Конспект уроку розвику мовлення

Тема:

Дискусія за романом Оскара Вайльда: «Чи можна вважати «Портрет Доріана Грея» «моральною» або «аморальною» книгою?»

Еволюція головного героя.

Мета:

• виявити істину через зіставлення різних поглядів,
• аналізувати філософсько-естетичні і моральні проблеми роману «Портрет Доріана Грея»,
• активізувати пізнавальну діяльність старшокласників,
• розвивати активне мислення учнів,
• формувати вміння вести дискусію, обгрунтовувати свої думки,
• виховувати культуру спілкування, толерантність, естетичні смаки.

Тип уроку: дискусія-роздум

Обладнання:

• тексти роману О. Вайльда «Портрет Доріана Грея»,
• комп’ютер,
• мультимедійний проектор з екраном,
• мультимедійна презентація.

Зміст уроку

І. Мотивація навчальної діяльності.

  - Людина без совісті, без душі не може існувати. Духовний світ, замкнений на самому собі, бідний і не може розвиватися. Краса і злочин – поняття несумісні.

Стендаль писав, що «краса є лише обіцянкою щастя», а герої О. Вайльда й сам автор у передмові так висловлювався про красу:

«Краса – це одна з великих істин світу»;

«Краса – поза всякими сумнівами, їй дано  божественне право на верховенство»;

«Краса… не така тлінна, як Думка».

То що ж таке Краса, як вона співвідноситься з Моральністю, Добром та іншими загальноприйнятими морально-етичними категоріями?(Припущення учнів)

 Оголошення теми і завдань уроку.

1. Оголошення теми уроку:(слайд 1)

Дискусія-роздум за романом Оскара Вайльда: «Чи можна вважати «Портрет Доріана Грея» «моральною» або «аморальною» книгою?» . Еволюція головного героя.

2. Спільне визначення мети уроку: (слайд 2)

• виявити істину через зіставлення різних поглядів,
• аналізувати філософсько-естетичні і моральні проблеми роману «Портрет Доріана Грея»,
• активізувати пізнавальну діяльність старшокласників,
• розвивати активне мислення учнів,
• формувати вміння вести дискусію, обгрунтовувати свої думки,
• виховувати культуру спілкування, толерантність, естетичні смаки.

•          Давайте пригадаємо, що таке дискусія?

Словникова робота

 Дискусія — форма колективного обговорення, мета якої — виявити істину через зіставлення різних поглядів, правильне розв'язання проблеми.(слайд3)

•          А ще я пропоную опрацювати правила дискусії та дотримуватися їх протягом уроку.

 Правила дискусії: (слайд 4)

1. Доброзичливе ставлення і увага до кожного учасника.

2. Утримання від схвальних або несхвальних висловлювань.

3. Зосередження всієї дискусії на темі, фіксація уваги учасників на питаннях, які обговорюються.

4. Стислість, змістовність, аргументованість як у процесі дискусії, так і під час підведення підсумків.

5. Загальний висновок - не кінець роздумам над проблемою, а наступний крок у дослідженні нової теми.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

- Кожна сторінка роману Оскара Вайльда – це дискусія, в якій розкривається життєва філософія кожного з героїв твору, а в сукупності – самого автора.

Давайте пригадаємо, які філософсько-естетичні та моральні проблеми втілюють герої роману Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея»? (слайд 5)

1. Лорд Генрі – втілення філософії насолоди.
2. Художник Безіл Голуорд – втілення ідеї служіння мистецтву.
3. Доріан Грей – втілення краси.

Виходячи з цих моральних проблем, переходимо до дискусії. І почнемо її з обговорення епіграфу до уроку (слайд  6).

ІІІ. Дискусія-роздум.

«Немає книг моральних або неморальних.
Є книги добре написані або погано написані.
Ото й усе.»
О. Вайльд

1. Звідки взято цей вислів О. Вайльда?

-Можете скористатися підручником, цей вислів можна знайти у  передмові до роману «Портрет Доріана Грея» (за потреби надати підказку)

2. Що таке моральність і аморальність?

Моральність – вид суспільних відносин, направлених на ствердження самоцінності особистості, рівності всіх людей. Моральність регулює поведінку людини у всіх сферах суспільного життя – у праці, побуті, сімейних та особистих стосунках.

Аморальність – дії, які суперечать загальноприйнятим у суспільстві нормам поведінки. (слайд 7)

•          Давайте послухаємо, що про моральність говорить лорд Генрі .(слайд 8)

Знайдіть у тексті його слова (…страх перед суспільством, що є основою моралі, страх перед Богом, що є таємницею релігії- ось що владарює нами, живіть своїм життям!.. Нічого не проминіть, шукайте все нових вражень. І не бійтеся нічого….)

Бесіда:

•          Чи погоджуєтеся ви з Лордом Генрі, коли він говорить, що не існує хорошого впливу, будь-який вплив аморальний…?
•          Яке ваше ставлення до слів лорда: «Є лише один шлях позбавитися від спокуси – піддатись їй»?
•          Чи можна назвати лорда Генрі спокусником, уайльдівським Мефістофелем для юного Доріана?
•          Лорд Генрі говорить Доріану, що найстрашніше в житті – це втрата молодості. Висловіть свою думку щодо цього.
•          Хто винен у деградації та моральному падінні Доріана?
•          Перед вами сходинки філософії самознищення Доріана Грея. Розташуйте їх у правильному порядку (в порядку падіння), деградація особистості Доріана(слайд 9)
•          Перевіримо (слайд 10)
•          Після виходу роману «Портрет Доріана Грея» в світ, більш як 70 публікацій було зроблено в газетах та журналах Лондона. Більшість із них давала негативну оцінку романові та його авторові. Лондонці назвали цей роман аморальним. Залишається тільки дивуватися — чому? Адже автор показав, як людина, що порушила людські принципи життя, була все-таки покарана. І хоча Оскар Вайльд і говорить, що «художник не мораліст», але твір його демонструє торжество моралі.

Саме про це говорить автор у своєму листі до Артура Конан-Дойла: «Не можу збагнути, чому дехто сприймає «Доріана Грея» як аморальну книгу, …мені здається, що мораль цієї книги більш ніж очевидна». А як вважаєте ви?

Інтерактивна вправа «Займи позицію та обґрунтуй її».

 У романі О. Вайльда є згадка про «отруйну книгу», що так вплинула на головного героя і підштовхнула його до аморального способу життя, виправдання пороків. Тому, можливо, твір «Портрет Доріана Грея» також є такою книгою, як стверджували багато сучасників Уайльда?

Очікувані відповіді («за» і «проти»)

•          Книга сама по собі не може бути ані «моральною», ані «аморальною».Усе залежить від того, як сприймає читач, що думає, що відзначає для себе. На підтвердження цього наведемо висловлювання філософів (слайд 11):

♦          «Щоб запобігати усім гріхам і перемогти їх, передусім потрібно визнати, що корінь кожного гріха - у поганих думках. Ми всі - тільки наслідки того, що ми думаємо» (Будда);

♦          «Визначає долю людини те, як вона розуміє себе» (Торо);

♦          «Працюй над очищенням твоїх думок. Якщо у тебе не буде поганих думок, не буде й поганих учинків» (Конфуцій);

♦          «Намагайся не думати про те, що вважаєш поганим» (Епіктет);

♦          «Навряд чи є щось більш потрібне для знання, для спокійного життя і для успіху будь-якої справи, ніж уміння людини володіти своїми думками» (Дж. Локк).

♦          Сам О. Уайльд вважав: «Немає книг моральних або неморальних. Є книги добре написані або погано написані».

Висновок

 Очікуваний висновок.

Як бачимо, одностайної думки немає. Безсумнівним є одне: цей інтелектуальний роман вимагає значної праці розуму й душі читача; наштовхує на думку, що немає Краси абсолютної, і вона невіддільна від Моралі.

Цей роман Оскар Вайльд задумав як апофеоз мистецтву, красі, досконалості, які є вищими за наше звичайне людське життя. Але це те, що лежить на поверхні. Насправді ж автор запрошує читача відкрити для себе глибини, не читати роман зверхньо. Адже у романі мова йде про філософсько-естетичні проблеми: про людське існування, про роль мистецтва і прекрасного у житті людини, про роль етичного та естетичного у стосунках між людьми. Оскар Вайльд показує, що мистецтво може стати найвищим суддею совісті: по суті справи, не правосуддя, а сам Доріан Грей здійснює покарання над собою.

Саме мистецтво покликане виявляти і найпрекрасніше, і найогидніше в житті. За допомогою мистецтва людина може усвідомити своє власне «Я», побачити себе і світ.

Домашнє завдання (слайд 12)

Повторити відомості про Модернізм як літературно-мистецький напрям

 *Твір-роздум «Сутність моральної деградації Доріана Грея».

Підбиття підсумків уроку. Оцінювання

-Проаналізуйте свою роботу на уроці, оцініть її

- Хто із однокласників був найактивнішим на уроці?

-Хто вас приємно вразив своїми відповідями?

І на останок, подумайте над таким питанням, якби ви мали такий портрет, який мав Доріан Грей, чи змогли б ви показати його оточуючим? Відповідь на це питання можна не озвучувати, але, можливо, слід задуматися над своєю поведінкою, щоб зовнішня краса відповідала внутрішній красі.

Дякую за активність на уроці!