Конспект уроку з української літератури у 5 класі на тему: Василь Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Головні та другорядні персонажі.

Про матеріал
Цей конспект уроку допоможе вчителям цікаво та ефективно ознайомити учнів із казкою Василя Симоненка «Цар Плаксій та Лоскотон», визначити головних і другорядних персонажів, розвинути навички аналізу твору та критичного мислення. Урок побудований з урахуванням методичних підходів Нової української школи (НУШ) та містить інтерактивні завдання, що зроблять навчання цікавим.
Перегляд файлу

Тема уроку: Василь Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Головні та другорядні персонажі. ОР: 

     Учні розуміють зміст казки В. Симоненка.

     Вміють аналізувати літературний твір, визначати головних і другорядних персонажів.

     Виявляють навички критичного мислення через виконання завдань.

     Вміють висловлювати власне ставлення до персонажів і подій твору.

     Розвивають творчі здібності через малювання і складання власних історій.

Перебіг уроку

І. Організаційний момент

● Привітання, перевірка готовності до уроку. ● Ознайомлення з темою та метою уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань Гра "Загадкова скринька".

Учитель приносить скриньку з предметами (накидка, корона, кавун, розфарбована сумка-торбина тощо) і пропонує учням вгадати, як вони можуть бути пов’язані з твором "Цар Плаксій та Лоскотон".

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

1.    Бесіда за змістом твору:

-       Хто головний герой?

-       Які риси характеру мають головні й другорядні персонажі?

-       Чому Цар Плаксій заборонив сміх?

-       Як Лоскотон допоміг людям?

-       Чим казка схожа на реальне життя?

-       Які проблеми порушує автор у творі?

2.    Словникова робота:

-       Казка – це… (учні дають визначення, учитель уточнює).

-       Лоскотон – що означає це слово?

-       Плаксій – яке значення має це слово?

IV. Закріплення вивченого матеріалу

1.    Гра "Упізнай героя".

Учитель зачитує уривки з твору, а учні визначають, про кого йдеться.

2.    Вправа "Кубування" (метод критичного мислення).

Учні кидають кубик і виконують завдання залежно від грані, що випала:

-       Описати Лоскотона.

-       Порівняти Лоскотона і Царя Плаксія.

-       Пояснити, чого навчає твір.

-       Висловити власне ставлення до персонажів.

-       Знайти в тексті ключові цитати.

-       Придумати альтернативний фінал.

V. Підсумок уроку

     Який персонаж вам найбільше сподобався? Чому?

     Чому важливо не боятися сміятися й дарувати радість іншим?

VI. Домашнє завдання

● Намалювати ілюстрацію до твору або скласти коротку казку про власного героя, який дарує радість.

 

pdf
Додано
15 березня 2025
Переглядів
352
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку