Конспект уроку з української мови 7 клас з теми :"Написання не і ні з прислівниками"

                                                                                       Пінчук Леся Олексіївна ,

учитель  української мови та літератури

Малоснітинського академічного ліцею,

Фастівської міської ради

Українська мова. 7 клас.

Тема. Написання не і ні з прислівниками.

Мета: формувати вміння та навички правопису разом та окремо  часток не та ні з прислівниками; навчити застосовувати набуті знання на практиці; розвивати аналітичне та креативне мислення, спостережливість, вміння аналізувати матеріал та робити висновки; виховувати відповідальність, активність та уважність на уроці.

Тип уроку: урок формування нових знань.

Обладнання: підручник, дидактичні картки.

Хід уроку

І. Організація класу на роботу.

       1.Створення психологічного настрою.

Вправа «Усмішка».

 Якщо посміхнутися товаришеві – він посміхнеться у відповідь. Якщо посміхнутися сонцю – розійдуться хмари. Якщо посміхнутися Всесвіту – трапиться щось казкове. Давайте посміхнемося губами, очима, долонями, серцями

    2. Перевірка готовності учнів до уроку.

   3. Перевірка домашнього завдання.

ІІ.    Актуалізація опорних знань.

 1.Бліц-опитування. Прийом «Незакінчене речення».

-Прислівник- це…

- Прислівник означає….

- Прислівник відповідає на питання…

- В реченні буває….

- Прислівники використовують як засіб…

 - Прислівники за значенням поділяються на….

- Ступені порівняння можуть мати прислівники…

- Не можуть мати ступенів порівняння прислівники….

ІІІ.   Оголошення теми, мети і завдань  уроку. Мотивація навчальної діяльності.

1.Учні записують вірш в зошити під диктовку.

Ніде, нізащо і ніколи

Не забувай своєї мови!

Це необхідно пам’ятати,

Любити ж мову вчила мати!

Тому й звучить вона чудово

І неповторно, й кольорово!

Неординарно й калиново

Лунає рідне, миле слово!

2.Слово вчителя . Бесіда та завдання за змістом вірша.

-Яка головна думка поезії?

- Які слова передають красу та неповторність мови?

- Підкресліть, будь ласка, прислівники, поставте до них питання.

- Що спільне ви помітили в написанні деяких прислівників?

- Які ви вже знаєте правила правопису часток не та ні з іншими частинами мови?

Отже, сьогодні ми дізнаємось, як пишуться прислівники з не та ні.

IV. Вивчення нового матеріалу.

1. Опрацювання теоретичного матеріалу за таблицями

2. Виконання тренувальних вправ.

Робота з підручником : виконання вправ 367, 368.

Робота за картками в парах.

Картка1. Доберіть антоніми з не, ні у прислівниках: радісно (невесело), завжди (ніколи), обов’язково (нізащо), повільно (негайно),  вдосталь (небагато).

Картка2. Поясніть фразеологізми, заберіть риску і поясніть де не, ні є префіксом, а де -  часткою.

Ні \багато, ні \мало; не\ за\ горами; ні\де голці впасти; не\ждано й не\гадано; не \сьогодні – завтра; дихнути ні\коли; не \складно, та ладно

     Робота з текстом.

Картка 3. Переписати текст, знімаючи риски,вставляючи пропущені розділові знаки. Пояснити  правопис не та ні з прислівниками та дієсловами.

…Не/ждано-не/гадано все кругом потемніло  повіяв холодний вітер. Не/відомо звідки знялася курява і підхопила царівну. Царевич зрозумів, що може більш ні/коли її не /побачить. Він ні/як не/ міг зрозуміти як це все сталось. Не/обачно спалив він шкірку, ні/де правди діти – страждає! Не/одмінно піде і врятує Царівну.

Розподільчий диктант.  Вправа «Ланцюжок». Записати слова  та словосполучення в дві колонки. Перша – «Разом», друга- «Окремо». Пояснити свій вибір, користуючись правилами таблиці підручника (с. 131).

Незабутньо, анітрохи, не приязно, а вороже,  не цілком, незабаром, ніколи,  не спокійно, а тривожно, ніде, нітрохи,  невблаганно, невпинно, не правдиво, а брехливо,   нещадно, невдовзі, невтямки, ні так ні сяк, неподалік, нещодавно, нехотя, неприязно, ніяк, неспокійно , нерішуче, ні туди ні сюди, несумлінно, не дуже, нітрохи, аніяк, ні в сих ні в тих, не зовсім.

V.  Підбиття підсумків уроку. Рефлексія.

Вправа «Незакінчене речення»

Сьогодні на уроці я дізнався….., зрозумів…., навчився.

V.      Домашнє завдання

 Вивчити матеріал на с. 131, виконати вправу 376.

Картка1. Доберіть антоніми з не, ні у прислівниках: радісно (невесело), завжди (ніколи), обов’язково (нізащо), повільно (негайно),  вдосталь (небагато).

Картка2. Поясніть фразеологізми, заберіть риску і поясніть де не, ні є префіксом, а де -  часткою.

Ні \багато, ні \мало; не\ за\ горами; ні\де голці впасти; не\ждано й не\гадано; не \сьогодні – завтра; дихнути ні\коли; не \складно, та ладно

     Робота з текстом.

Картка 3. Переписати текст, знімаючи риски,вставляючи пропущені розділові знаки. Пояснити  правопис не та ні з прислівниками та дієсловами.

…Не/ждано-не/гадано все кругом потемніло  повіяв холодний вітер. Не/відомо звідки знялася курява і підхопила царівну. Царевич зрозумів, що може більш ні/коли її не /побачить. Він ні/як не/ міг зрозуміти як це все сталось. Не/обачно спалив він шкірку, ні/де правди діти – страждає! Не/одмінно піде і врятує Царівну.

Картка1. Доберіть антоніми з не, ні у прислівниках: радісно (невесело), завжди (ніколи), обов’язково (нізащо), повільно (негайно),  вдосталь (небагато).

Картка2. Поясніть фразеологізми, заберіть риску і поясніть де не, ні є префіксом, а де -  часткою.

Ні \багато, ні \мало; не\ за\ горами; ні\де голці впасти; не\ждано й не\гадано; не \сьогодні – завтра; дихнути ні\коли; не \складно, та ладно

     Робота з текстом.

Картка 3. Переписати текст, знімаючи риски,вставляючи пропущені розділові знаки. Пояснити  правопис не та ні з прислівниками та дієсловами.

…Не/ждано-не/гадано все кругом потемніло  повіяв холодний вітер. Не/відомо звідки знялася курява і підхопила царівну. Царевич зрозумів, що може більш ні/коли її не /побачить. Він ні/як не/ міг зрозуміти як це все сталось. Не/обачно спалив він шкірку, ні/де правди діти – страждає! Не/одмінно піде і врятує Царівну.

Картка1. Доберіть антоніми з не, ні у прислівниках: радісно (невесело), завжди (ніколи), обов’язково (нізащо), повільно (негайно),  вдосталь (небагато).

Картка2. Поясніть фразеологізми, заберіть риску і поясніть де не, ні є префіксом, а де -  часткою.

Ні \багато, ні \мало; не\ за\ горами; ні\де голці впасти; не\ждано й не\гадано; не \сьогодні – завтра; дихнути ні\коли; не \складно, та ладно

     Робота з текстом.

Картка 3. Переписати текст, знімаючи риски,вставляючи пропущені розділові знаки. Пояснити  правопис не та ні з прислівниками та дієсловами.

…Не/ждано-не/гадано все кругом потемніло  повіяв холодний вітер. Не/відомо звідки знялася курява і підхопила царівну. Царевич зрозумів, що може більш ні/коли її не /побачить. Він ні/як не/ міг зрозуміти як це все сталось. Не/обачно спалив він шкірку, ні/де правди діти – страждає! Не/одмінно піде і врятує Царівну.