Конспект заняття: «Загадкові сліди тварин» ( картки PEСS та Г. Домана)

Тема «Загадкові сліди тварин»

( картки PEСS та Г. Домана)

Мета: вчити кулачками, долонями натискати на пісок, розвивати дрібну моторику рук, виховувати позитивне ставлення елементарної дослідницької діяльності.

Хід заняття

1. Привітання.

Доброго ранку! Доброго дня!

Хай плещуть долоньки,

Хай тупають ніжки.

Працюють голівки,

І сяють усмішки.

Доброго ранку! Доброго дня!

Бажаєш ти. Бажаю і я!

2. Вправа «Тварини» додаток 7

Психолог. До нас сьогодні на заняття прийшла лялька Настуся. Вона пропонує пограти з тваринами (принесла картки з зображеннями тварин)

- Пограємо?

 Які тварини намальовані?

Діти. Лисиця, ведмідь, заєць…..

 Подивися, на картинки зі слідами, залишеними різними тваринами,

  Це слід зайчика, а цей ведмедика ... (лисички,

Котика….)

Тваринки загубились, допоможемо їм знайти свої сліди.

3.Физкультхвилинка.

 Давайте під музику пострибаємо як заєць, покажемо, як ходить ведмідь,

лисиця…..

 4. Вправа «Сліди на піску»

Давайте з вами покажемо на піску за допомогою рук як:

• «Йдуть ведмежата» - діти кулачками і долонями з силою натискають на пісок.

• «Стрибають зайці» - кінчиками пальців діти вдаряють по поверхні піску,

рухаючись в різних напрямках.

• «Повзуть змійки» - діти розслабленими або напруженими пальцями рук

роблять поверхню піску хвилястою (в різних напрямках).

• «Біжать жучки-павучки» - діти рухають всіма пальцями, імітуючи рух комах

(можна повністю занурювати руки в пісок, зустрічаючись, під піском руками один з одним - «жучки вітаються»).

5. Вправа «Яблучне дихання» додаток 5

Зробіть повільний глибокий вдих через ніс, одночасно рухаючись вказівним пальцем від крапки за стрілочкою вгору по яблуку. Доторкнувшись до листочка – на мить затримали дихання. Потім видихніть через рот, рухаючись вниз по яблучку.

6. Прощання

Гарно ми попрацювали,

І пограли, і навчались!

Час прийшов прощатись

Та додому повертатись!