Контрольна робота №2, ""Мудрість байки"."Пригоди і фантастика: творчість Ж.Верна"", 6 клас.

Контрольна робота №2

« Байка. Пригодницький роман»

7. Яким розділом зоології захоплювався кузен Бенедикт? (0,5б.)

    а) ентомологією;    б) орнітологією;    в) іхтіологією.

  8. Ким за національністю був Негору? (0,5б.)

    а) англійцем;    б) американцем;    в) німцем;    г) португальцем.

  9. Скільки людей було врятовано з „Вальдека”, що зазнав аварії? (0,5б.)

    а) троє;    б) четверо;    в) п’ятеро;    г) шестеро.

  10. Хто з врятованих був старший за віком? (0,5б.)

    а) Том;    б) Геркулес;    в) Бат;   г) Остін.

  11. Як загинули капітан Халл і команда „Пілігрима”? (0,5б.)

    а) їх вбили Негору та Гарріс;      б) їх вбив поранений кит, на якого вони полювали;

    в) вони загинули під час аварії корабля;     г) їх вбили африканські дикуни.

12. Як кузену Бенедикту вдалося залишити факторію Алвіша? (0,5б.)

    а) переслідуючи мантікору, він випадково знайшов отвір (хід) під огорожею;     б) він сам викопав підземний хід;

    в) йому вдалося непомітно щезнути, змішавшись із юрбою під час поховання Муані-Лунга;

    г) його визволив Геркулес, переодягнувшись у чаклуна.

 13. Встановіть послідовність подій у творі Ж.Верна «П'ятнадцятирічний капітан» (1б.).

А   зустріч з Гаррісом;

Б   Негору зламав компас на судні;

В   дорога на невільничий ринок у Казонде;

Г    команда «Пілігрима в Африці;

Д   загибель  команди «Пілігрима».

 14. Завдання з вибором кількох правильних відповідей (1б.).

Які з творів належать перу Ж.Верна:

А  «Із Землі на Місяць»;

Б  «Різдвяна пісня у прозі»;

В   «Подорож навколо світу за 86 днів»;

Г  «Війна з саламандрами»;

Д  «Подорож до центра Землі»;

Е  «Діти Капітана Гранта».

15. Визначте головні ознаки роману (1б.):

А  невеликий за обсягом;

Б  складний за будовою;

В  велика кількість подій;

Г  невеликі часові межі;

Д  велика кількість персонажів;

Е  розкриває історію формування характерів персонажів.

16. «Відгадай, хто це» (3б.).
1) «… був славетний чолов’яга років п’ятдесяти…»

2) «… з міцним здоров’ям, … звикла до тривалих морських подорожей…»

3) «… він був чорнявий, сухорлявий, моторний, середній на зріст…»

4) «… міцно збудований, чорнявий, із синіми рішучими очима, дуже рухливий, спритний і міцний фізично…» 

5) «… спритний, сміливий, добрий, розумний, але дуже не любить Негору…»

6) «… вона вміє заспокоїти, переносить усі труднощі, але невинно гине…»