Контрольна робота № 4 з теми «Дружба і кохання» (О. Пушкін, Шолом-Алейхем, Р. Бернс, Г. Гейне, К. Симонов)

Контрольна  робота  № 4

з  теми  «Дружба  і  кохання» 

(О. Пушкін, Шолом-Алейхем, Р. Бернс, Г. Гейне, К. Симонов)

(тестування)

Варіант  ІІ

1. Де  пройшло  дитинство  О.С. Пушкіна?

    а)  У  Москві  та  Захаровому.               б)  У  Москві.                     в)  У  Михайлівському.

2. Яке  прізвисько  отримав  юний  Пушкін  під  час  навчання  у

    Царськосельському  ліцеї?

    а)  Лисеня.                                                б)  Арап.                             в)  Француз.

3. Вірш  О. Пушкіна  «19  жовтня»  було  написаний  під  час  …

    а)  заслання  в  Михайлівському, в  період розлуки з тими, хто був дорогий автору,  в  період  самотності;

    б)  відкриття  Ліцею  в  Царському  Селі  у  1811  році.

    в)  в  період  самотності  поета.

4. Розлучившись  із   ліцейськими  друзями, ліричний  герой  знаходить  інших, але  чим  вони  відповіли?

    а)  Холодною  байдужістю.

    б)  Гірким  і  небратським  був  їхній  привіт.

    в)  Скорботою  та  печаллю.

5. Кого  Пушкін  називає  щасливцем  із  перших  днів?

    а)  Антона  Дельвіга.                   б)  Івана  Пущина.               в)  Олександра  Горчакова.

6. Відомий  єврейський  письменник  Шолом-Алейхем, як  і  Т.Г. Шевченко,   став  засновником…

    а)  молодіжної  літературної  організації;

    б)  національної  літератури  свого  народу;

    в)  нової  літературної  мови.

7. У  сімнадцять  років  Шолом-Алейхем  почав  заробляти  на  життя  як  …

а)  репетитор  з  російської  мови;  

б)  дрібний  підприємець;

в)  вчитель  у  початковій  школі.

8. Свою  величеньку  родину  Соломон  Наумович  жартома  називав:

а)  королівством;

б)  державою;

в)  республікою.

9. Чому  у  1905  році  Шолом-Алейхем  змушений  був  залишити  Київ?

а)  Через  заборону  друкуватися.

б)  Із-за  хвилі  єврейських  погромів.

в)  Через  образу  на  тогочасну  владу.

     10. Роман  «Пісня  над  піснями»  Шолом-Алейхема  пройнятий  не  лише  символікою біблійної  «Пісні  над  піснями», але  й ….

а)  фольклорними,  авторськими  символами;

б)  фольклорними  символами  (образи  казок  із  «Тисячі  й  однієї  ночі»); 

в)  авторськими  символами (вогники  святкових  свічок  і  пасхальна  молитва,

     символи  західного  сонця, чарівної  гірки, тощо).

     11. Яке  перевтілення  відбувається  з  Бузею  в  очікуванні  кохання?

          а)  Вона  стає  надзвичайно  красивою.

          б)  Вона  перетворюється  в  прекрасну  царівну, Суламіф.

          в)  Вона  стає  дуже  вразливою.

     12. Burns  supper  – це  національне  свято  в  Шотландії, яке  святкується  щороку, зазвичай  25  січня, присвячене  …

а)  Дню  народження  Роберта  Бернса.

б)  Дню  смерті  Роберта  Бернса.

в)  Дню  виходу  першої  збірки  Роберта  Бернса.

     13. У  віршах  шотландського  поета  йдеться  про ….

а)  почуття  звичайної  людини, яка  сумує, страждає  і  вірить  у  щастя.  

б)  почуття  вигаданої  особи.  

в)  неземні  почуття, невластиві  звичайним  людям. 

     14. Темою  поезії  Р. Бернса  «Моя  любов»  є  …

а)  безнадійне  кохання;

б)  любов  до  батьківщини;  

в) вимушена  розлука  з  коханою, але  почуття  ліричного  героя  долають  відстань.

     15. Поезія  «Моя  любов – рожевий  квіт…» випромінює

а)  любов  до  батьківщини;  

б)  життєрадісну  віру  у  всепереможну  силу  справжнього  кохання;  

в)  безмежний  жаль  за  втраченим  коханням.

     16. Свою  першу  збірку  поезій  німецький  поет  Генріх  Гейне  присвятив  …

а)  кузині  Амалії, доньці  відомого  банкіра; 

б)  чарівній  незнайомці;  

в)  любові  до  Батьківщини. 

     17. 8  років  свого  життя  прикутий  до  ліжка  Генріх  Гейне  називав  …

а)  омріяним  відпочинком; 

б)  «матрацним  раєм»;.  

в)  «матрацною  могилою».

     18. Збірка, до  якої  належить  вірш  «Коли  настав  чудовий  май…» – …

а)  «Романцеро».  

б)  «Книга  пісень».  

в)  «Подорожні  картини». 

     19. Головним  художнім  засобом  цієї  поезії  є  психологічний  паралелізм, тобто, коли  …

а)  почуття  зіставляються  зі  станом  природи;  

б)  почуття  автора  зіставляються  з  почуттями  його  ліричного  героя;  

в)  почуття  ліричного  героя  зіставляються  з  почуттями  усіх  закоханих.

     20. У  суворі  роки  Другої  світової  війни  вистояти, вижити  й  перемогти  людям  допомогла  саме ….

а)  ненависть  до  ворогів;  

б)  любов  до  ближніх;  

в)  ненависть  до  ворогів  і  любов   до  ближніх.

     21. Коли  військовий  кореспондент  К. Симонов  написав  свій  вірш  «Чуєш…  Ти  чекай  мене…»?

а)  У  липні  1941  року, на  фронті.

б)  На  початку  1942  року  в  тилу.

в)  У  вересні  1941  року, на  фронті.

     22. «Як  чеканням  ти  своїм  вберегла  мене» – це …

а)  епітет;

б)  гіпербола.

в)  метафора.

     23. На  що  саме  поет звертає  особливу  увагу  в  цій  поезії?

а)  На  ніжність, витримку, кохання.

б)  На  силу  волі  та  підтримку  друзів.

в)  На  вміння  залишатися  Людиною  за  будь-яких  обставин.

     24. Головна  думка  вірша  К. Симонова  «Чуєш… Ти  чекай  мене» – …

а)  якщо  зумієш  встояти  в  боротьбі – залишишся  Людиною;

б)  любов  до  Батьківщина – основна  причина, щоб  вижити;

в)  той, кого  вірно  чекають, обов`язково  повернеться.