Контрольна робота 7 клас "Прислівник"

7 клас

Контрольна робота “Прислівник»

Варіант І

1. Усі слова є прислівниками у рядку:

а) впевнено, прекрасно, котрийсь;

б) ліньки, попередньо, використано;

в) пошепки, інколи, сам на сам.

2. Прислівник – це..

а) незмінна  особлива форма дієслова;

б) самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета;

в) незмінна самостійна частина мови.

3. Прислівники поділяються на такі розряди:

а) якісні, відносні, присвійні;

б) якісно-означальні, обставинні;

в) похідні та непохідні.

4. Прислівник напам’ять належить до розряду:

а) способу дії;

б) місця;

в) причини.

5. Помилку в написанні прислівника допущено в рядку:

а) віч-на-віч;

б) сам-на-сам;

в) вгорі.

6.Установити відповідність між прислівниками та способами їх творення:

7 .Установити відповідність між прислівниками  і ступенями порівняння:

8.За допомогою слів значно, багато, куди, ще, трохи утворюється:
      а) проста форма найвищого ступеня порівняння прислівників;
      б) проста форма вищого ступеня порівняння прислівників;
      в) складена форма вищого ступеня порівняння прислівників.

1. сильно        А. основоскладання

2. праворуч        Б. префіксально- суфіксальний

3. весною        В. суфіксальний

4. зліва        Г. перехід однієї частини мови в іншу

12. Написати твір- мініатюру на тему: « Моя улюблена пора року» Увести втекст прислівники, підкреслити їх як член речення .

7 клас

Контрольна робота “Прислівник”

Варіант ІІ

1.Знайти рядок, у якому всі слова – прислівники:

  А) якнайкраще,  раз у раз, весело, недаремно;

  Б) вірно, думаючи, доволі, по-нашому;

  В) правдиво, двоє, позавчора, раненько;

  Г) швидко, верхи,  зненацька, коротка.

2. Визначити рядок, у якому  вжито прислівники  місця дії:

     А) наперекір, тут, подекуди, як-небудь;

     Б) надвоє, абияк, спересердя, звідусіль ;

     В) вголос, швидко,  відтепер, зненацька;

     Г) наліво,  неподалеку, близько,  праворуч.

3. Визначити рядок, у якому всі прислівники належать до означальних:

  А) увечері, догори, вночі, поволі;

  Б) удень, скраю, пообіч, наяву;

  В) високо, гарно, дорого, втрьох ;

  Г) напам’ять, знизу, впоперек, навпіл.

4. Визначити, у прислівниках якого рядка при творенні простої форми вищого   і найвищого ступеня порівняння  відбувається чергування:

   А) ніжно, ясно;

   Б) довго, вузько;

   В) чітко, весело;

   Г) швидко, мудро.

5. Визначити рядок, у якому всі прислівники належать до обставинних:

А) узимку, зрання, навмання, довго;

Б) день у день, вільно, на щастя, по-заячи;

В) спросоння, абияк, радісно, колективно;

Г) десь,  щоліта, колись, згори.

6.Установити відповідність між прислівниками та способами їх творення:

7.Установити відповідність між прислівниками  і ступенями порівняння:

8. Установити відповідність між прислівником та формою ступеня порівняння прислівника

1. холодніше      А. проста форма найвищого ступеня порівняння

2. найбільш чисто       Б. складена форма найвищого ступеня порівняння

3. найгірше       В. проста форма вищого ступеня порівняння

4. більш вдало        Г. складена форма вищого ступеня порівняння

12. Написати твір- мініатюру на тему: « Моя улюблена пора року» Увести в текст прислівники, підкреслити їх як член речення .