Контрольна робота. "Арифметичний квадратний корінь та його властивості."
Варіант 1.
-
(1,5 б )Обчислити: А) (
)2 - 
Б) ( 
- 
)2 – 14
В) (
+ 
) ( - ) +2,5
- (2 б) Звільнитися від ірраціональності в знаменнику дробу:
А) 
Б) 
- (1,5 б) Внести множник під корінь квадратний
А) 
Б) р 
, якщо р < 0
-
(3 б) Розв’язати рівняння: А) х2 -
= 0; Б) 8 - 2
=0 ;
В) (х – 5) 
= 0 Г) ( 25 – х2) 
= 0
-
(1 б )Винести множник з-під кореня квадратного
, якщо а>0
-
(1,5 б )Спростити: А)
+ 
, якщо 2 ≤ а ≤ 5
-
(1,5 б )Розв’язати рівняння:
+ 
= 5, якщо х ≥ 4
-
Додатково: Розв’язати рівняння графічно. = 3х – 7
Варіант 1.
-
(1,5 б )Обчислити: А) ()2 - Б) ( - )2 – 14
В) ( + ) ( - ) +2,5
- (2 б) Звільнитися від ірраціональності в знаменнику дробу:
А) Б)
- (1,5 б) Внести множник під корінь квадратний
А) Б) р , якщо р < 0
-
(3 б) Розв’язати рівняння: А) х2 - = 0; Б) 8 - 2 =0 ;
В) (х – 5) = 0 Г) ( 25 – х2) = 0
-
(1 б )Винести множник з-під кореня квадратного
-
(1,5 б )Спростити: А) + , якщо 2 ≤ а ≤ 5
-
(1,5 б )Розв’язати рівняння: + = 5, якщо х ≥ 4
-
Додатково: Розв’язати рівняння графічно. = 3х – 17
Варіант 2.
-
(1,5 б )Обчислити: А) (
+ 
Б) ( 
+ 
)2 – 12
В) (
+ 
) ( - ) - 7,5
- (2 б) Звільнитися від ірраціональності в знаменнику дробу:
А) 
Б) 
- (1,5 б) Внести множник під корінь квадратний
А) 
Б) р3 
, якщо р < 0
-
(3 б) Розв’язати рівняння: А) х2 -
= 0; Б) 12 - 3 =0 ;
В) 
(х – 2) = 0 Г) ( х2 – 4) 
= 0
-
(1 б )Винести множник з-під кореня квадратного
, якщо х>0
-
(1,5 б )Спростити: А)
+ 
, якщо 1 ≤ х ≤ 3
-
(1,5 б )Розв’язати рівняння:
= х + 6
-
Додатково: Розв’язати рівняння графічно. = 2х - 5
Варіант 2.
-
(1,5 б )Обчислити: А) ( + Б) ( + )2 – 12
В) ( + ) ( - ) - 7,5
- (2 б) Звільнитися від ірраціональності в знаменнику дробу:
А) Б)
- (1,5 б) Внести множник під корінь квадратний
А) Б) р3 , якщо р < 0
-
(3 б) Розв’язати рівняння: А) х2 - = 0; Б) 12 - 3 =0 ;
В) (х – 2) = 0 Г) ( х2 – 4) = 0
-
(1 б )Винести множник з-під кореня квадратного , якщо х>0
-
(1,5 б )Спростити: А) + , якщо 1 ≤ х ≤ 3
-
(1,5 б )Розв’язати рівняння: = х + 6
-
Додатково: Розв’язати рівняння графічно. = 2х - 5
про публікацію авторської розробки
Додати розробку