Контрольна робота (різнорівневі тестові завдання з теми «Другорядні члени речення. Однорідні члени речення») для 5 класу

Мадамченко Василина Василівна 27 серпня 2018 22056 5.0 (3 відгука)

Про матеріал

Контрольна робота з української мови на тему "Другорядні члени речення. Однорідні члени речення" для 5 класу. Представлена у двох варіантах. Завдання на розпізнавання, перетворення, конструювання мовного матеріалу та творчі.

Перегляд файлу

Остапенко Тетяна Вадимівна,

учитель української мови та літератури

вищої категорії

Бердянської ЗОШ № 20

Контрольна робота

Контрольна робота (різнорівневі тестові завдання з теми «Другорядні члени речення. Однорідні члени речення») для 5 класу

Варіант І

  1. Другорядні члени речення ̶  це... (1 бал)

А додаток, обставина, підмет;     В додаток, означення, обставина;

Б присудок, означення, додаток; Г іменник, прикметник, прислівник.

  1. У реченні Степові птахи посивіли від пилюки підкреслене слово- це… (1 бал)             

А означення; Б обставина; В додаток; Г присудок.

  1. Укажіть, у якому реченні є обставина: (1 бал)

А Тихо виграває хвиля вечірнього прибою.       В Темна ніч засвітила яскраві зорі.

Б Дівчата позбирали зелені та червоні яблучка. Г Уся вулиця покрита сніжною пеленою.

  1. Запишіть своє речення із означенням, підкресліть його. (1 бал)
  2.  Знайдіть четверте зайве. Однорідні члени речення… (1 бал)

А Відповідають на одне й те саме питання. В Відносяться до одного слова в  реченні.

Б Є одним членом речення.             Г Відповідають на питання непрямих відмінків.

  1. Знайдіть речення з однорідними підметами. (1 бал)

А Праця чоловіка годує, а лінь марнує.  В На городі в бабусі ростуть рожеві, білі та червоні троянди.

Б Блакитними очима дивляться на мене земля й небо. Г Над горами, над долинами встав легесенький  туман.

  1. У якому реченні правильно розставлені розділові знаки: (1 бал)

А Бігають по лісі й залишають свої сліди на снігу такі тварини: білки та зайці, вовки та лисиці.

Б  Бігають по лісі й залишають свої сліди на снігу, такі тварини- білки та зайці, вовки та лисиці.

В Бігають по лісі й залишають свої сліди на снігу, такі тварини- білки та зайці, вовки та лисиці.

Г Бігають по лісі й залишають свої сліди на снігу: такі тварини білки, та зайці, вовки, та лисиці.

  1. У якому реченні треба ставити тире перед узагальнювальним словом: (1 бал)

А Над галявиною пронеслася ціла зграйка птахів сороки граки ворони. В Наші хлопці молодці.

Б У лісі у полі всюди чується гомін птахів. Г У лісі зараз зʼявилися проліски, конвалії.

  1. Спишіть текст, розставляючи розділові знаки при однорідних членах речення. Підкресліть члени речення в першому реченні. (4 бали)

Неймовірні фрукти ростуть у джунглях! Тропічні фрукти смачні й поживні яскраві й апетитні. Багаті на вітаміни  ось такі плоди фініки кокоси банани ківі манго та авокадо. Місцеві жителі додають їх до морозива роблять желе соки. А які смачні гігантські апельсини лимони та мандарини! А чи їли ви коли-небудь дуку або африканську грушу?

Контрольна робота з теми «Другорядні члени речення. Однорідні члени речення»

Варіант ІІ

  1. Другорядні члени речення ̶  це... (1 бал)

А обставина, додаток, підмет;    В дієслово, прислівник, прикметник;

Б присудок, означення, підмет;  Г означення, додаток, обставина.

  1. У реченні Усяка пташка своє гніздо знає підкреслене слово – це… (1 бал)

А Означення; Б Додаток; В Присудок; Г Обставина.

  1. Укажіть, у якому реченні є означення: (1 бал)

А Птахи весело щебетали.      В Оленка зірвала ромашку й простягнула подрузі.

Б Веселі хлопʼята розважалися на галявині. Г Радість і журба ідуть разом у житті.

  1. Знайдіть четверте зайве. Обставина…(1 бал)

А Виражається прикметником.  В Відповідає на питання де? як? куди? звідки? чому?

Б Указує на ознаку дії.               Г Підкреслюється в реченні так: _._._._._._.

  1. Запишіть своє речення із обставиною.(1 бал)
  2. Знайдіть речення із однорідними додатками: (1 бал)

А Я йду вздовж узлісся й насолоджуюся цією казковою красою.

Б Весна встановлює свої закони та правила.

В Раптом вітерець прошумів над лісом, над ставом.

Г І діти, і дорослі раді-радісінькі прийдешнім канікулам.

  1. У якому реченні правильно розставлені розділові знаки: (1бал)

А Білочці принесли чудові дарунки - мішечки з горіхами, шишками та грибами.

Б Білочці принесли чудові дарунки: мішечки з горіхами, шишками, та грибами.

В Білочці принесли чудові дарунки: мішечки з горіхами, шишками та грибами.

Г Білочці принесли чудові дарунки, мішечки з горіхами, шишками та грибами.

  1. У якому реченні треба ставити тире перед узагальнювальним словом: (1 бал)

А  Я зробив усі завдання розв’язав задачі, написав вправу.

Б Весна це період чудових свят та канікул.

В Дерева, кущі, птахи усе завмерло навколо.

Д Зелені, сині, червоні та рожеві ліхтарики замерехтіли у вечірньому парку.

  1. Спишіть текст, розставляючи розділові знаки при однорідних членах речення. Підкресліть члени речення в першому реченні. (4 бали)

Усі завжди люблять ласувати смаколиками… Яких тільки солодощів не виробляють на Львівській фабриці! Тут тобі усе рогалики та медівнички пироги й печиво. Кондитери додають цукрову пудру кокосову стружку джем мармелад та родзинки. А чи куштували ви печиво «Твіст» з ваніллю какао та корицею? Воно прекрасно смакує і з чаєм і з кавою і з соком.

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 3
Оцінки та відгуки
  1. Дарьева Антонина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Іваненко Людмила
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  3. Маришева Ольга Олександрівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0