Контрольна робота. Тест. Прикметник.

1.У якому реченні вжито прикметник, що перейшов в іншу частину мови?

варіанти відповідей

а) Щасливий чоловік має мрію у житті.

б) Слово до слова — весела розмова.

в) Скупий платить двічі. 

г) Старого мішка не залатаєш.

Запитання 2

2.  У якому рядку всі прикметники пишуться із суфіксом -ов:

варіанти відповідей

а) тип..ий, фіолет..ий, кварц..ий;

б) слив..ий, плюш..ий, митт..ий;

в) бir..ий, взутт..ий, сорт..ий;

г) груш..ий, овоч..ий, буряк..ий.

Запитання 3

3. Дві букви -нн пишуться у прикметниках:

варіанти відповідей

а) зако(н, нн)ий, мовле(н, нн)євий, несказа́(н, нн)ий ;

б) шале (н, нн) ий, насі(н, нн)євий, недоторка́(н, нн)ий ;

в) жада(н, нн)ий, здорове(н, нн)ий, свяще(н, нн)ий;

г) скля(н, нн)ий, олов'я(н, нн)ий, благослове(н, нн)ий.

Запитання 4

4. Разом пишуться такі складні прикметники:

варіанти відповідей

а) жовто/гарячий, земле/рийний, тихий/тихий,східно/слов’янський ;

б) навчально/виховний, північно/західний, сіро/голубий, синьо/зелений;

в) фізико/технічний, українсько/німецький, три/поверховий, червоно/чорний;

г) глухо/німий, сліпо/глухо/німий, віце/президентський, червоно/гарячий.

Запитання 5

5. Не з прикметниками пишеться разом:

варіанти відповідей

а) Не/веселе обличчя дівчини викликало співчуття.

б) Жінка окинула свою затишну кімнату не/сумним, а веселим поглядом.

в) Учні виконували зовсім не/складні завдання.

г) На жаль, відповідь студента на іспиті не/повна.

Запитання 6

6.Знайдіть рядок, у якому НЕправильно утворено вищий ступінь порівняння якісних прикметників

варіанти відповідей

а) глибший, важливіший, дальший ;

б) успішніший, тихіший, вищий;

в) дужчий, товстіший, поганіший;

 г) стрункіший, надійніший, ніжніший.

Запитання 7

7. Назвіть рядок, у якому всі прикметники належать до присвійної групи:

варіанти відповідей

а) нічний, гірський, науковий, Надійчин;

  б) батьків, сестрин, Софіїн, дідів;

в) міський, зелений, солодкий, заячий;

г) довгий, Тарасів, чарівний, щедрий.

Запитання 8

8. Усі форми ступенів порівняння утворено правильно в рядку:

варіанти відповідей

а) більш веселий, якнайбільш солоний, менш сміливий;

б)  більш сміливіший, щонайсміливіший, сміливіший;

 в) яскравіший, більш яскравий, менш яскравіший;

г) сміливіший, менш сміливіший, щонайяскравіший.

Запитання 9

9.Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка:

варіанти відповідей

а) кругленький, смачний, щирий;

б) красивий, яскравий, лисий;

в) широкий, здоровенний, бадьорий;

г) скромний, малий, солодкий.

Запитання 10

10. Позначте рядок, у якому правильно утворені присвійні прикметники :

варіанти відповідей

а) Франкові заклики, ненін голос, слюсарів інструмент;

б) мамин рецепт, лебедина пісня, Оленчіна косинка;

в) товаришева книга, ахіллесова п’ята, Іванків олівець;

г) бабусіна каша, Маріїна допомога, Андрієва шапка.

Запитання 11

11.Від іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ-. Суфікс -цьк- треба писати в усіх прикметниках рядка, ОКРІМ:

варіанти відповідей

а) брат, козак;

б) моряк, Гадяч;

в) Овруч, глядач;

г) Дрогобич, Галичина.

Запитання 12

12. Редагування потребує словосполучення:

варіанти відповідей

а) сильний нежить;

 б) тонкий тюль;

в) маленьке поні;

г) далека путь.