: Зміни приголосних при творенні слів: іменників із суфіксом -ин(а) від прикметників на -ський, -цький; буквосполу¬ченням -чн-(-шн-).

Зміни приголосних при творенні слів: іменників із суфіксом -ин(а) від прикметників на -ський, -цький; буквосполу­ченням -чн-(-шн-).

Перевірка домашнього завдання

До поданих похідних слів доберіть слова, від яких їх утворено. Зразок: Приїхати <- їхати. Луговий, садочок, розгадати, приказка, праліс, назустріч, безсонний, прибережний, вечірній, голосок,залізобетон.♦    За допомогою яких значущих частин слова утворено нові слова?

Зміни приголосних при творенні слів-ськ- + -ин(а) = щ (херсонський -Хесонщина)-цьк- + -ин(а) = чч (німецький -Німеччина)К, ч, ц + -н- = чн (безпека- безпечний, серце-сердечний)Винятки:торішній, сердешний, рушник, рушниця, дворушник, соняшник, мірошник

Творчий розподільний словниковий диктант. Від поданих прикметників та іменників за допомогою суфікса –ин- утворити іменники і записати їх у дві колонки: у першу – із буквосполученням –чч-, щ, у другу – із буквосполученням -чн-, -шн-. Батрацький, безпека, заліський, золотоноський, словацький, батьківський, аптека, кріпацький, німецький, лісник, пісок, вік, гайдамацький, козацький.

Робота з підручником Опрацюємо словникову статтю (вправа 166) Зі слів сердечний і сердешний складіть речення

Коктейль з молока

Поле пшениці

Промінь сонця

Жовток з яйця

Ліки для серця

Творче конструювання. Від поданих прикметників утворити іменники з суфіксом –ин-. Скласти 2-3 речення, використовуючи новоутворені слова, про чарівність тієї місцевості, де вам довелося побувати. Донецький, гуцульський, одеський, київський, черкаський, галицький, уманський, полтавський

Домашнє завдання. Вивчити орфограми. Середній рівень - вправа 167 Достатній та високий рівень - вправа 167,168

Продовжте речення Я вважаю ,що зміни приголосних при творенні слів відбулося для того ,щоб…

Позначте смайликом свій настрій після виконання робіт