"Контрольна робота. Творчість І. Котляревського та Г. Квітки-Основ'яненка"

Контрольна робота №2. Творчість І. Котляревського та Г. Квітки-Основ’яненка

Ⅰ варіант

Завдання 1-8 – по 0.5б.

Завдання 9-12 – по 2 б.

1. Яка подія поклала початок нового етапу в розвитку української літератури ?

А. вихід «Книги буття українського народу» М. Костомарова

Б. скасування кріпацтва

В. вихід «Енеїди» Котляревського

Г. відкриття Київського університету

2. Зі скількох частин складається «Енеїда» Котляревського ?

А. 12;  Б. 3;  В. 6;  Г. поділ на частини відсутній.

3. Укажіть визначення поняття «травестія»:

А. жанр гумористичної поезії, комічний ефект у якій досягається через жартівливе викладення героїчного змісту шляхом вульгаризації;

Б. спосіб декламування у творі;

В. висміювання вад людського життя через алегорію;

Г. літературна переробка, за якої твір серйозного або героїчного змісту перелицьовується на жартівливий з комічними елементами.

4. Ким, за словами Т. Шевченка, є Г. Квітка-Основ’яненко ?

А. засновником української сатири;

Б. пропагандистом волелюбних ідей;

В. засновником нової української прози;

Г. борцем за незалежність української мови.

5. Назвіть стиль, у якому написана «Наталка Полтавка»:

А. сентименталізм; Б. романтизм; В. класицизм; Г. реалізм.

6. Укажіть справжнє прізвище Г. Квітки-Основ’яненка:

А. Квітка; Б. Основ’яненко;  В. Основа;  Г. Конотопський.

7. Який творчий метод обрав Г. Квітка-Основ’яненко для написання «Марусі» ?

А. романтизм; Б. класицизм; В. сентименталізм;  Г. імпресіонізм.

8. Укажіть, яка цитата не є характеристикою Енея:

А. «Моторніший і завзятіший од всіх бурлак»;

Б. «Не дуже хочете ви битись. А тільки хочете нажитись»;

В. «Він думав, мислив, умудрявсь»;

Г. «Зна воєнне ремесло»;

Д. «Прямий, як сосна, величавий, бувалий, вдатний, величавий».

9. Укажіть характеристики героїв твору Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся»:

А. «Вона дівка-козир, чи одежею, чи на виду собі, так зовсім дівка, а худоби і грошей до ката...»

Б. «...Був парень на усе село, де жив. Батькові і матері слухняний, старшим себе

     покірний, між товариством друзяка, ні півслова ніколи не збрехав, горілки не

     вживавсь»;

В. «...Хлопець гарний, русявий, чисто підголений; чуб чепурний, уси козацькі, очі веселенькі, як зірочки; на виду рум’яний, моторний, звичайний...» (Василь);

Г. «Та що ж то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці, як тернові ягідки, брівоньки, як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що у саду цвіте...»;

Д. «...Дванадцять год учився у дяка в школі; у год вчистив граматику, два годи вчив часословець, півчварта года сидів над Псалтирем і з молитвами зовсім вивчив, та півп’ята года вчився писати, а цілісінький год вчився на щотах»;

Е. «Їх турбувало лише те, що не було дітей, і не знали вони, кому дістанеться їх добро після смерті. А в них було й воликів пар з п’ять, була й шкапа, були й батраки...».

10. Розмістіть епізоди п’єси «Наталка Полтавка» у порядку їх появи у творі:

А. зустріч Наталки з возним, який пропонує їй вийти за нього заміж;

Б. Повернення Петра з заробітків;

В. розмова Наталки з матір’ю щодо одруження;

Г. рішучий виклик Наталки возному («До цього силою ніхто мене не примусить»)

Д. перший пісенний монолог-звернення Наталки до коханого Петра.

1	2	3	4	5

11. Установіть відповідність між стильовою течією та її основними рисами:

1. Романтизм; 2. Класицизм; 3. Сентименталізм; 4. Просвітницький реалізм.

А. персонажі поділяються тільки на позитивних та негативних, обов’язково є єдність місця, часу та дії;

Б. протиставлення високих ідеалів буденному життю;

В. конкретно-історична деталізація художніх образів, достовірно-етнографічне змалювання життя;

Г. зображення людських емоцій, переживань, духовного світу людини.

1	2	3	4	5

12.   Напишіть міні-твір-роздум на одну із запропонованих тем:

1. «Щастя в розумінні героїв твору «Наталка Полтавка» І. Котляревського
2. Маруся та Василь – українські Ромео та Джульєтта.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольна робота №2. Творчість І. Котляревського та Г. Квітки-Основ’яненка

Ⅱ варіант

Завдання 1-8 – по 0.5б.

Завдання 9-12 – по 2 б.

1. Укажіть автора, у якого Котляревський запозичив сюжет «Енеїди» ?

А. Езоп;  Б. Г.Сковорода;  В. Вергілій;  Г. Гомер

2. Енциклопедією української старожитності називають твір нової української літератури:

А. І. Котляревського «Наталка Полтавка»;

Б. Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся»;

В. І. Котляревського «Енеїда»;

Г. Нестора Літописця «Повість минулих літ».

3. Визначіть жанр «Енеїди» Котляревського

А. сатирична поема; Б. драматична поема; В. історична драма;

Г. бурлескно-травестійна поема; Д. драма-феєрія

4. Чий текст переспівав Котляревський в «Наталці Полтавці» ?

А. Ф. Прокоповича; Б. І. Вишенського;  В. Г. Сковороди

Г. К. Саковича

5. Укажіть термін за його визначенням: жанр гумористичної поезії, комічний ефект у якій досягається або тим, що героїчний зміст викладається навмисне вульгарно, грубо, зниженою мовою, або, навпаки, тим, що про буденне говориться високим стилем, піднесено:

А. травестія; Б. сатирична поема; В. бурлеск; Г. гротеск

6. Герой повісті «Маруся» після смерті коханої стає:

А. лікарем; Б. кріпаком; В. мандрівником; Г. ченцем; Д. військовим.

7. Вилучіть імена героїв, які не діють у творі Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся»:

А. Левко Цьомкало; Б. Олена; В. Наталя; Г. Наум; Д. Василь

8. Розв’язкою твору «Маруся» є

А. хвороба Марусі; Б. смерть Марусі; В. смерть Василя; Г. відмова Наума віддати Марусю заміж за Василя;              Д. одруження Марусі і Василя.

9. Укажіть, які з наведених нижче висловлювань належать Наталці, героїні п’єси

      «Наталка Полтавка» І. Котляревського:

А. «Хто живе чесно і годується трудами своїми, тому і кусок черствого хліба смачніший од м’якої булки, неправдою нажитої»;

Б. «В городі вистроєний великий будинок. Туда ввечері з’їжджаються пани і сходяться всякі люди, хто заплатити може, і дивляться на комедію»;

В. «Ніхто не віда, хто як обіда»;

Г. «Ат, живемо і маємося, як горох при дорозі: хто не схоче, той не вскубне»;

Д. «Хто ж єсть на світі, щоб був без гріха»;

Е. «Знайся кінь з конем, а віл з волом».

10. Установіть відповідність між персонажами п’єси «Наталка Полтавка» і їхньою цитатною характеристикою:

1. Возний; 2. Наталка; 3. Виборний; 4. Горпина;  5. Петро.

А. «Не багата я і проста, но чесного роду»

Б. «Хапун такий, що і з рідного батька злупить»

В. «Убожество моє і старість силують мене швидше заміж тебе віддати»;

Г. «Хитрий, як лисиця, і на всі сторони мотається, де не посій, там і уродиться»;

Д. «Без роду, без племені, без талану і приюту».

1	2	3	4	5

11. Установіть відповідність між стильовою течією та її основними рисами:

1. Сентименталізм; 2. Класицизм; 3. Романтизм; 4. Реалізм.

А. зображення людських емоцій, переживань, духовного світу людини.

Б. конкретно-історична деталізація художніх образів, достовірно-етнографічне змалювання життя;

В. протиставлення високих ідеалів буденному життю;

Г. персонажі поділяються тільки на позитивних та негативних, обов’язково є єдність місця, часу та дії;

1	2	3	4	5

12.   Напишіть міні-твір-роздум на одну із запропонованих тем:

1. «Щастя в розумінні героїв твору «Наталка Полтавка» І. Котляревського
2. Маруся та Василь – українські Ромео та Джульєтта.