Контрольна робота "Вживання м'якого знака. Апостроф. Подвоєння букв"

Контрольна робота 5 клас

 “Уживання м’якого знака. Апостроф. Подвоєння букв”

______________________________________________________              __________

Початковий рівень (3 б)

1.Вкажіть рядок,у якому всі слова пишуться з м’яким знаком:

а)дівчинон…ці, вос…ме, пал…чик; б) бул…йон, тюр…ма, нян…чин;

в) торішн…ого, кін…чик, гал…чин.

2.Вкажіть рядок, у якому всі слова пишуться правильно:

а) риб’ячий, моркв’яний, буряк; б) кров’ю, тім’я, духмяний;

в) соломяний, роз’їхатись, вп’ятеро.

3. Вкажіть рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:

а) рум…яна, в…юн, сурм…яний; б) медв…яний,черв…як, харків…янин;

в) розв…язана, в…ялий, мавп…ячий.

4. Вкажіть рядок, у якому в усіх словах відбувається подвоєння в результаті збігу однакових букв на межі кореня і суфікса:

а) сонний, рослинний, чавунний; б) ллю,відділити, змінний;

в) тінню, знання, піддати.

5. Вкажіть рядок, у якому у всіх словах відбувається подовження:

а) Заволж…я, облич…я, матір…ю; б) л…ю, суцвіт…я, спросон…я;

в) радіст…ю, прилад…я, порос…я.

6.Мякий знак пишеться після букв:

а) б, п, в, м, ф, р;   б) д,т,з,с,ц,л, н, ;    в)г,к,х,ж,ч,ш

Середній рівень (6 б)

7. Перепишіть, замість крапок поставте, де потрібно, апостроф. 

В..язка, чер..вяк, дзв..якнути, зв..язувати, цв..ях, св..ято, б..юро, хлоп..я, бар..єр, Р..єпін, бур..ян, бур..як, Примор..я, мор..я, кур..єр, сер..йозний, узгір..я, пам..ять, Робесп..єр, моркв..яний, м..ясний.

8.Перепишіть, замість крапок поставте, де потрібно.

 Тон..ший, мен..ший, молот..ба, с..огодні, бо­рот..ба, сіл..с..кий, п’ят..десят.., вісім..десят.., лі­кар.., батал..йон, Хар..ків, кріз.., Гор..кий, тр..ох, п’ят..ох, піс..ня, т..мяний, чебрец.., на таріл..ці, Натал..ці.

9.Переписати подані слова, розкрити дужки.

Бе(з)астережний, ві(д)аний, ві(д)окремити, бе(з)успішний, молодіс(т)ю, ро(з)броїти, світа(н)я, зна(н)ь, щас(т)я, столі(т)ь, Полі(с)я, ста(т)я, (л)яний, бо(в)аніти, Ві(н)и(ч)на, солдат(ч)ина, на(д)ністрянський, ві(д)зеркалилася, зако(н)ий, прикордо(н)ик, карти(н)а.

Високий рівень (3 б)

10. Запишіть 4-5 речень на тему “Краса природи рідного краю”, використовуючи слова з апострофом, м’яким знаком, подвоєнням.