Контрольна робота з теми «Фразеологія» Тестові завдання. Диктант. 6 клас

Укр. мова     6 клас    

ТЕМА. Контрольна робота з теми «Фразеологія» Тестові завдання. Диктант

МЕТА: - перевірити засвоєння учнями поняття «фразеологізми»,
їх особливостей і виразних можливостей;
виявити рівень сформованості вмінь використовувати фразеологізми в мовленні, знаходити їх у тексті, пояснювати значення фразеологізмів відповідно контексту;
виховувати сумлінне ставлення до предмета.

ХІД УРОКУ 

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
1. Психологічна настанова 
Люблю я свій розум, увагу та пам'ять,
Працює мій мозок. І вчусь я старанно.
Сприймаю все нове і мислю логічно.
Учителя слово здійсню я практично.
ІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
ІІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
IV. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ, УМІНЬ, НАВИЧОК
1. Пояснення вимог до оформлення контрольної роботи
2. Виконання завдання
Завдання 1- 12 – тести комбінованого типу
1. Фразеологізми – це….    Наведіть приклад.
2. Запишіть фразеологізм зі значенням «байдужість»
3. Якому стилю мовлення не притаманні фразеологізми:
А) офіційно-діловому;

 Б) публіцистичному;

В) художньому;

Г) розмовному.
4.  Підкреслити в реченні фразеологізм.

Марійка розповідала про пригоду в лісі п’яте через десяте.

5. Укажіть рядок, що не містить фразеологізм:
А) бити себе в груди;

Б) скринька Пандори; 
В) язиката Хвеська;

Г) переливати воду.
6-7.     Доповнити фразеологізми.

В рот води ... . Тримати язик ... .
8. Знайдіть фразеологізм, що означає «подобатись»:
А) кривити душею;

Б) брати за душу;

В) до душі припасти;

Г) ні за цапову душу.
9-10. Згрупуйте фразеологізми в антонімічні пари.

Іти попереду, за тридев’ять земель, пасти задніх, не за горами.
11. Знайти синонім до фразеологізму ні живий ні мертвий:
А) хоч ікону малюй;

 Б) волосся дибки стає; 
В) у ложці води втопити; 

Г) сам не при собі.
12. Укажіть значення фразеологізму «наче корова язиком злизала»
А) про смачну їжу;

Б) про раптове, безслідне зникнення;
В) про несподівану подію;

Г) про дуже довгий язик.
 

Завдання 13-16  мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, добери відповідник, позначений буквою, і впиши цю букву під таблицею.

13.Установи відповідність.

1___, 2 ____, 3 ___

14.Установи відповідність.

1.___, 2 ____, 3 ___

15.Установи відповідність.

1.___, 2 ____, 3 ___

16. Згрупуйте фразеологізми з їхнім значенням.

1 Вскочити в халепу                                        А Вередувати

2  Кашу заварити                                              Б  Почати складну справу

3 Крутити носом                                               В  Потрапити у скрутне становище

1.__, 2.__, 3.__

V. Диктант

  Збірник диктантів  О.Д. Марченко с. 59 «Рідна мова»

VІ. Підбиття підсумків уроку.