Контрольна робота з теми "Рідна Україна. Світ природи. Творчість Г. Тютюнника та М.Вінграновського "/І варіант

Рідна Україна. Світ природи.

Творчість Г. Тютюнника  та  М.Вінграновського (тести)

І варіант

А «Лось» Є. Гуцала;                                                    

Б «Сіроманець» М. Вінграновський;

В «Дивак» Г. Тютюнника;

Г «У бур’янах» С.Васильченка.

2.  Що робив Сіроманець усе життя?

А Полював;                                   

Б був відлюдником;

В водив зграю;

Г переховувався.

3. Що трапилось після зустрічі Чепіжного з Сіроманцем?

А Дітям заборонили ходити до лісу;

Б селяни влаштували облогу вовку самотужки;

В до села прилетів вертоліт із мисливцями;

Г вовка хотіли заманити до села.

А відмовився з дітьми ламати молодий лід;                

Б не хотів показувати гніздо ремеза;

В не поділився сніданком;

Г не намалював за нього малюнка

5. Висловлювання з оповідання Г. Тютюнника «Дивак»: «Він ще малий, головою дістає ледь до клямки. Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ» - це:

А художній опис;                           

Б пейзаж;

В портрет;

Г нарис.

6. Що зробив Олесь, коли вчителька поставила йому двійку за дятла («Дивак» Г. Тютюнника):

А розплакався;                           

Б пішов з уроку;

В сидів мовчки;

Г поскаржився дідусеві.

7. Кого вовк вичікував у засідці?

А Коня з вершником;                    

Б зграю;

В мисливців;                                                                        

Г мандрівників. 

А Глибоко в лісі;                                                     

Б на іншому березі лиману;  

В удома в Сашка;                                                        

Г на полігоні.

     9.Установіть відповідність:  

Літературний герой                                                Учинок

1. Сашко                             А) Викопує яму-пастку для лісового мешканця.
2. Олесь                              Б) Докладає зусиль, аби вилікувати від сліпоти                  

                                              звіра.

3. Федько Тойкало            В)  Він підхопився на ноги і став гатить підбором в

                                                     те місце, де стояла щука, аж доки під чоботом                

                                                      не  хрокнула вода.

4. Чепіжний                        Г) Б’є свого однокласника ліктем під скроню.

                                               Д) Намагається врятувати хлопчика в засніженому 

                                                     яру.

10.Напишіть  характеристику Сашка з твору М.Вінграновського «Сіроманець».

11.Напишіть розгорнуту відповідь на запитання:
          Чи можна вважати Олеся обдарованою особистістю? («Дивак» Г. Тютюнника). Доведи свою думку.

12.Напишіть твір – мініатюру на одну із запропонованих тем. 

1.Лист до улюбленого героя твору про світ природи. 

2.Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра .

3.Кожна людина – індивідуальна та неповторна особистість, і треба її цінувати. (Гр. Тютюнник «Дивак»). 

     4. Ким би міг стати в майбутньому Олесь – головний герой оповідання Гр. Тютюнника «Дивак»?  

      5. Як треба ставитися до природи, «братів наших менших», до тих, кого   приручили (за вивченими творами та власними спостереженнями).