Контрольна робота з теми «Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи». Варіант 1.

Біологія. 8 клас

Контрольна робота з теми

«Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи»
І варіант

І рівень  (3 бали; за кожне завдання – 0,5 бала)
У  завданнях 1-6 виберіть ОДНУ правильну відповідь
1. У райдужній оболонці ока розташована:
           А  рогівка;                      В  зіниця;
           Б  сітківка;                       Г   склера.

2. До допоміжного апарату ока НЕ належать:
            А  брови;                          В  вії;
            Б  фоторецептори;        Г  повіки.

3. До внутрішнього вуха належить:
            А  завитка;                       В  молоточок;
            Б  коваделко;                  Г  стремінце.

4. Для сприйняття запаху речовини потрібно, щоб вона була в агрегатному стані:

            А  твердому;                    В  рідкому

            Б  газоподібному;           Г  гелеподібному.

5. Які рецептори інформують про положення руки в просторі:
            А  пропріорецептори;    В  терморецептори;
            Б  хеморецептори;          Г  механорецептори.

6.  В якій частці кори переднього мозку розташована слухова зона:

           А  лобній;                           В  скроневій;
           Б  потиличній;                   Г  тім’яній.

ІІ рівень  (3 бали; за кожне завдання – 1 бал)
У завданні 7 виберіть ДЕКІЛЬКА правильних відповідей

7. Рецептори, що сприймають дію світлових променів:

А хеморецептори;

Б  фоторецептори;

В  палички;

Г  механорецептори;

Д  колбочки.

У завданнях 8,9 упишіть пропущені в тексті слова
8. Райдужна оболонка ока забарвлена завдяки наявності в ній темного пігменту - _______________.

9. Барабанна перетинка розташована між  __________________ та  __________________  вухом.

ІІІ рівень  (3 бали; за кожне завдання – 1 бал)
Завдання 10 передбачає встановлення логічної послідовності дій (явищ, процесів тощо).

10. Установіть правильну послідовність проходження звукового сигналу.
A  волоскові клітини кортієвого органа;
Б  молоточок, коваделко, стремінце;
B  вушна раковина;
Г  барабанна перетинка;
Д  слуховий нерв;
Е  зовнішній слуховий прохід.

У завданнях 11-12 необхідно встановити відповідність інформації, утворити логічні пари. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
11. Установіть відповідність між складовими ока та їх функціями.

 СКЛАДОВІ ОКА                                                                     ФУНКЦІЇ
1  судинна оболонка;                                               А  сприймає зображення;
2  кришталик;                                                             Б  забезпечує акомодацію ока;
3  зіниця;                                                                      В  регулює кількість світла;
4  сітківка.                                                                    Г  забезпечує бінокулярний зір;
                                                                                       Д  забезпечує живлення ока .

12. Установіть відповідність між частинами вуха, позначеними буквами та цифровими позначками на малюнку.

А  півколові канали;

Б  зовнішній слуховий прохід;

В  завитка;

Г  молоточок;

Д  барабанна перетинка.

ІV рівень  (3 бали; за кожне завдання – 1,5 бала)

У завданнях 11-12 дайте повну обґрунтовану відповідь

13. Які можливі порушення зору людини? Як їх можна попередити?

14. Видатний німецький композитор і піаніст Людвіг ван Бетховен, втративши  слух, продовжував писати музику та грати на роялі. А слухав музику таким чином: брав до рота дерев’яну паличку, міцно стискав зубами та притискав до деки роялю. Поясніть, яким чином композитор чув музику?

Біологія. 8 клас

Прізвище, ім’я учня______________________________________                           Варіант ­­­­­­­­­­­­_______________

Контрольна робота: «Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи»

Завдання 1-6:                                                                                Завдання 7.

Завдання 8. ________________________.

Завдання 9.  __________________________ та  ______________________________ .

Завдання 10.                                                                               Завдання 11.                                                           

Завдання 12. 

13.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

14.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Оцінка _________.