Контрольна робота з української літератури для учнів-екстернів 7 класу

Контрольна робота з української літератури для учнів – екстернів          (7 клас)

I рівень

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Виберіть правильну відповідь (кожне питання по 0,5 б.)

 1. Назвіть  автобіографічний  твір Т.Шевченка:
а) «Тополя»;                              б) «Заповіт»;
в) «Доля»;                                  г) «Мені тринадцятий минало».

2.У якому творі Т.Шевченка використано прийом метаморфози:

а) „Тополя”;                             б) „Мені тринадцятий минало”;

в) „Заповіт”?                            г) „ Сон”;

3.Через що Климко трохи не три дні перебував у тітки Марини?

 а) не хотів йти додому;            б) очікував, коли вона принесе солі;   

 в) тяжко захворів;                      г) розшукував дівчину, якій допоміг.

4.Символічний образ скарбу виявився у формі (О.Стороженко. «Скарб»):
а) шкатулки;        

б) мертвого хорта;       

в) тайстри грошей;         

г) книжки.

5. Який вірш Василя Симоненка наповнений жагою до нових відкриттів , закликом до активної діяльності?

а) «Лебеді материнства»; 

б) «Ти знаєш, що ти – людина?»; 

в) «Гей, нові Колумби й Магеллани»;

г) «Крила».

6. У чому полягала помста мишки хазяїнам? (Б.Лепкий «Мишка»)
а)Прогризла всі мішки із зерном;         б) не давала вночі спати;
в) знищила гроші;                                  г) зіпсувала новий одяг.

II рівень

До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою (кожне питання по 1 б.)

7. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.

1  «Крила»

2  «Дощ полив»

3  «Чайка на крижині»

4  «Кольорові миші»

А Струшується сад, як парасолька.

   Мокрі ниви і порожній шлях…

Б  Немає поля, то буде воля.

    Немає пари, то будуть хмари.

В  Більше тебе не буде

   Завтра на цій землі…

Г  І той сусід сказав тоді у тиші:

   – Панове судді, я її привів…

Д - Дивна людино!

Я ж маю крила.

8. Установіть відповідність між героєм повісті Григора Тютюнника «Климко» та його реплікою.

1- Прощай, синочку... Так хотілося мені тебе зоставити в себе…

2 - Може б, ти до мене перейшов? Куди ж тобі тепер діватися?

3 - Тобі тут буде хорошо, Наташ Миколавна.

 4 - Як тут мій помошничок? Не боявся сам уночі?

А Климко; 

Б дядько Кирило;

В тітка Мотя

Г тітка Марина; 

Д дідусь Гареєв

9. Установіть відповідність між назвою твору  та його автором

 1.  "Тополя"                                                              

 2. "Лебеді материнства"                                          

 3. "Сучасникам »                                                     

 4. "Кольорові миші"                                                

А. Т.Шевченко

Б.  В.Симоненко                    

Г Л.Костенко   

В.О.Теліга                                                  

III рівень

Дайте короткі відповіді на питання (кожне питання 1 б.)

1. З якого матеріалу дівчинка Анна з поезії Ліни Костенко «Кольорові миші» робила кольорових мишей?
2. Які чарівні речі були в домі у Софійки з повісті М. Павленко «Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських»?
3. Яке справжнє прізвище українського силача Івана Сили?

4. Яка головна думка повісті «Захар Беркут»
5. Вкажіть чий це портрет із повісті «Захар Беркут» Івана Франка? Охарактеризуйте його.

   "...був правдивим образом тих давніх патріархів. Батьків і провідників цілого народу, про якого говорять нам тисячоліття пісні та перекази. Не вважаючи на глибоку старість, [він] був іще сильний і кремезний"

6. Які події описує автор Г.Тютюнник у повісті «Климко»?