Контрольна робота з української мови 5 клас

Контрольна робота

з української мови

5 клас

Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія (ІІ частина)

Варіант 1

1. Розділ науки про мову, який вивчає правила передачі усного мовлення на письмі:

а) фонетика

б) орфоепія

в) орфографія

 

2. Помилка у вимовлянні слова називається:

а) орфоепічною

б) орфографічною

в) графічною

 

3. Орфограма це - …

а) помилка у вимові

б) неправильне написання слова

в) написання, яке здійснюється на основі правил орфографії

 

4. Чітку рекомендацію для написання дає:

а) орфографічне правило

б) фонетична транскрипція

в) орфоепія

 

5. Частина слова, яка вимовляється одним поштовхом видихуваного повітря:

а) склад

б) наголос

в) словосполучення

 

6. Закриті склади – це ті, що…

а) закінчуються на голосний

б) закінчуються на приголосний

в) важко вимовляються

ІІ рівень

 

7. Поділіть слова на склади (де-ре-во).

Підйомний, учениця, вечоріє, лінійка, місто, апельсин, зірка, меблі, зерно, шкарпетки, квіти, телефон, кіно, земля, море, книга, література, зображення, шукати, знайти, вміння, золото, вантажник, зебра, ґудзик, раджу, підживити, майорить, синього, беззубий.

 

8. Вставте пропущені літери. Позначте орфограми (підкресліть словосполучення –ере-, -еле-, -ри-, -ли-).

Кр…вий, сп…реду, тр…мати, п…р…мога, бер…г, дер…во, др…жати, тр…вога, накр…ття, кр…жаний.

 

9. Зробіть звуковий запис поданих слів.

Калина, широкий, лимон, кожух, календар, оленятко

 

 

Контрольна робота

з української мови

5 клас

Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія (ІІ частина)

 

Варіант 2

 

1. Орфографія вивчає …

а) правила передачі усного мовлення на письмі

б) правильну вимову слів

в) мовні знаки

 

2. Чітка рекомендація для написання (наприклад, вживання великої літери) це:

а) орфографія

б) орфографічне правило

в) орфографічна помилка

 

3. Орфоепічною називається помилка, яка допущена:

а) у вимовлянні

б) у написанні

в) у побудові речення

 

4. За кількістю складів слова бувають:

а) односкладові, двоскладові

б) односкладові, багатоскладові, різноскладові

в) односкладові, двоскладові, багатоскладові

 

5. Відкриті склади – це ті, що…

а) закінчуються на голосний

б) закінчуються на приголосний

в) легко вимовляються.

 

6. Наголос буває:

а) відкритий і закритий

б) вільний і рухомий

в) односкладовий і багатоскладовий

 

ІІ рівень

 

 

7. Поділіть слова на склади (зо-ло-то)

Пошуки, світлофор, антена, скрипка, імена, заголовок, яма, бездоріжжя, майонез, сміх, відзвук, паперовий, випадок, столяр, документ, олень, раджу, синього, знання, тюль, стілець, срібний, телевізор, капуста, кінь, сіль, змій, береза, черевик, щавель.

 

8. Вставте пропущені літери. Позначте орфограми (підкресліть словосполучення –ере-, -еле-, -ри-, -ли-).

Шел…ст, зел…нь, тр…вога, гл…тати, п…р…бираю, вер…сень, кр…ниця, пер…вал, сп…реду, пр…краса.

 

9. Зробіть звуковий запис поданих слів.

Верба, дитина, ведмідь, зозуля, весна, зима.