Контрольна робота з української мови для 2 класу на тему “Речення. Текст”

Варіант 1

1. У якому рядку записано правильне твердження?

а) До тексту ніколи не можна дібрати заголовок.

б) Текст складається з кінцівки і основної частини.

в) Текст – це зв’язані за змістом речення.

2. В якому рядку правильно позначено головні слова? На деревах з'явилися молоді листочки.

а) На деревах листочки;

б) листочки з’явились;

в) з’явились молоді.

3. Який з поданих текстів це текст-опис?

а) На планеті Земля існує життя завдяки зірці Сонце. Сонце дає нам світло і тепло, воно зігріває Землю. Зірку Сонце досліджують астрономи багатьох країн.

б) Восени хлоп’ята знайшли в кущах журавля. В журавля було поранене крило. Хлоп’ята довго лікували журавлика, і журавель видужав.

в) Заєць — гризун великого розміру. У нього довгі ноги, великі вуха, короткий хвіст. Пухнасте хутро влітку сіре, а взимку біле.

4. Спишіть речення в правильному порядку, щоб утворився текст.

Молодий пастух пас овець. Раптом із яру вискочив вовк. Він схопив вівцю.

Це трапилось у гірському селі. 

Пастух кинувся на вовка і прогнав його. 

5. Перетворіть питальне речення у розповідне.

Чи навесні тварини прокидаються після зимової сплячки?

Варіант 2

1. У якому рядку записано правильне твердження?

а) Текст складається з зачину, основної частини і кінцівки.

б) В тексті речення не зв’язані між собою.

в) До тексту ніколи не можна дібрати заголовок.

2. В якому рядку правильно позначено головні слова? Тендітні проліски вкрили галявину.

а) Тендітні проліски;

б) вкрили галявину;

в) проліски вкрили.

3. Який з поданих текстів це текст-розповідь?

а) Ялинковий шишкар такий яскраво-червоний, немов стигла ягода. У нього дзьоб міцний. Кінчики його у протилежні боки загнуті.

б) Білочка – це тваринка маленького розміру. У білки руда шубка, а взимку сіренька. Звірятко має чорненькі, ніби ґудзички, оченята і великий пухнастий хвіст.

в) З гілки стрибнула білочка. Вона почала розгрібати сніг під ялиною і шукати свої запаси. Раптом впала шишка. Зраділа руденька, сіла на пеньок і почала її гризти.

4. Спишіть речення в правильному порядку, щоб утворився текст.

Повернулися ластівки. Вони дружно почали ліпити хатку. У гніздечку з'явилися ластів'ята. 

Прийшла весна.

Вони веселим щебетанням зустрічали сонечко.

5. Перетворіть спонукальне речення у розповідне.

Школярі, посадіть дерева в парку.