Контрольна робота з української мови для 3 класу на тему “Слово. Значення слова. Будова слова”

Перевірка знань з мови, мовних умінь і навичок з тем

„Слово. Значення слова. Будова слова“

Варіант – 1

1. Позначте словосполучення, у якому слово золотий ужите в переносному значенні.

а) Золоті руки;

б) золота обручка;

в) золотий годинник.

2. Позначте рядок, у якому всі слова записані правильно.

а) Розказати, безсмертний, змалювати, спитати;

б) росказати, безсмертний, змалювати, зпитати;

в) розказати, бессмертний, смалювати, спитати.

3. Позначте рядок, в якому всі слова є спільнокореневими.

а) Маленький, малюк, малюнок;

б) море, моряк, морський;

в) малина, мальовничий, маляр.

4. Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом.

а) З_їхати; роз_ійтися; без_язикий;

б) об_їхати, роз_яснити, з_їсти;

в) з_єднати, роз_ібрати, від_єднати.

5. Доберіть до поданих слів перевірні, вставте потрібну літеру.

В.. шневий —

оз.. ро —

моло.. ба —

л.. сточок — ...

6. Спишіть прислів’я. Вставте замість крапок префікс з- чи с-.

На все .. важай та на вус мотай. Не .. ходиться гора з долиною, а .. ходиться людина з людиною.

7. До виділених прикметників доберіть синоніми з префіксом без-.

Засушливе літо — ... ;

пустинний острів — ... .

Слова для довідок: безлюдний, безрадісний, безжалісний, бездощове.

8. Доповніть слова потрібними суфіксами. Позначте їх.

У лісі стояла хат..а, де жив їжач.. . Оченята у нього круглі, мов намист..и. У їжач..а маленькі ніж..и.

9. Від поданого слова за допомогою префіксів утворіть нові слова.

Їхати.

Перевірка знань з мови, мовних умінь і навичок з тем

„Слово. Значення слова. Будова слова“

Варіант – 2

1. Позначте словосполучення, у якому слово срібний ужите в переносному значенні.

а) Срібний голос;

б) срібна ложка;

в) срібний браслет.

2. Позначте рядок, у якому всі слова записані правильно.

а) Розчистити, зхилитись, зліпити, бессоння;

б) розчистити, схилитись, зліпити, безсоння;

в) росчистити, схилитись, зліпити, безсоння.

3. Позначте рядок, в якому всі слова є спільнокореневими.

а) Сіль, солонка, сільський;

б) спів, співаночка, співати;

в) хвилина, хвиля, хвилюватися.

4. Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом.

а) З_ійшов, під_їзд, під_ійти;

б) пере_їхати, по_яснити, з_їла;

в) об_єднати, об_їзд, роз_яснити.

5. Доберіть до поданих слів перевірні, вставте потрібну літеру.

Кр.. чати —

кн.. гарня —

боро.. ба —

сл.. вовий —

6. Спишіть прислів’я. Вставте замість крапок префікс з- чи с-.

Спільна біда .. дружить. Гарна розмова .. корочує дорогу. Усюди сонце вранці .. ходить.

7. До виділених прикметників доберіть синоніми з префіксом без-.

Сумний день — ... ;

жорстокий учинок — ... .

Слова для довідок: безлюдний, безрадісний, безжалісний, бездощове.

8. Доповніть слова потрібними суфіксами. Позначте їх.

Їжач.. — невеличка дика тварин...а.  Все тільце його вкрито сірою колючою шуб..ою. Маленький нос.. схожий на п’ятач..

9. Від поданого слова за допомогою префіксів утворіть нові слова.

Ходити.