Контрольна робота за темою "Міфи народів світу. Мудрість байки"

Контрольна робота з теми «Міфи народів світу. Мудрість байки»

І варіант

Початковий та середній рівні (по 0,5 бала)

1. У чому полягає гріх Осла з байки «Зачумлені звірі»?

 А) був дуже повільний      Б) зайшов у чужий ліс

 В) скубнув жмуток трави  Г) з'їв усі запаси тварин на зиму

2. Засновником жанру байки в світовій літературі вважають:

А. Федра.   Б. Лафонтена.   В. Крилова.    Г. Езопа.

3. Міф про Прометея належить до міфології:

А. Стародавніх римлян.   Б. Стародавніх греків.

В. Стародавніх єгиптян.  Г. Стародавніх індійців.

4. Хто з героїв давньогрецьких міфів здійснив 12 подвигів, перебуваючи на службі в царя Еврісфея?

А. Орфей.    Б. Прометей.    В. Геракл.     Г. Пігмаліон.

5. У якому з міфів надається образне пояснення чергування дня й ночі?

А. У давньоєгипетському міфі «Ра та Апоп».

Б. У давньоіндійському міфі «Про створення ночі».

В. У давньогрецькому міфі «Деметра й Персефона».

Г. У давньослов’янському міфі «Сокіл-Род».

6. Який персонаж байок уособлює собою підступність, хитрість, лестощі?

А. Вовк.   Б. Лисиця.   В. Ворона.   Г. Мавпа.

7. У якому давньогрецькому міфі поєдналися тема невмирущого кохання та сили мистецтва?

А. Нарцис.     Б. Пігмаліон і Галатея.  В. Орфей і Еврідіка.    Г. Деметра й Персефона.

8. Хто першим виступив на звіриній раді у байці «Зачумлені звірі» й визнав усі свої гріхи?

 А) Лис   Б) Вовк   В) Лев   Г) Осел

9. Себелюбство, самозакоханість та егоїзм  засуджуються в давньогрецькому міфі: 

А)»Дедал та  Ікар»  Б)»Пігмаліон і Галатея»  В) «Нарцис»  Г) «Деметра і Персефона»

10. Героя давньогрецького міфу, що закохався у власне творіння, звуть:

А) Зевс             Б) Геракл         В) Пігмаліон          Г) Нарцис

11. Міф «Про створення ночі»  належить до міфів:                         

 А) давньоєгипетських  Б) слов’янських  В) давньоіндійських  Г) давньогрецьких

12. Що зробив Прабатько Брахма з Золотим Яйцем, щоб створити Всесвіт?

 А) розбив    Б) залишив у теплі    В)  зварив    Г) жбурнув в море

 

 

Достатній рівень (по 1 балу).

1.Дайте визначення поняття «байка».

2. Установіть відповідність між героєм і вчинком:

1) Прометей                         А) Вирізьбив із каменя прекрасну жінку

2) Пігмаліон                         Б) Навчив людей будувати житла

3) Орфей                               В) Закохався в себе

4) Геракл                               Г) Намагався врятувати Еврідіку

5) Нарцис                              Д) Поборов Лернейську гідру

3. Назвіть причини виникнення міфів?

 

Високий рівень ( 3 бали)

Проаналізуйте байку Езопа «Мурашки і Цикада» за планом:

1.У якій формі створена байка - прозовій чи ліричній?

2. Які алегоричні риси уособлюють герої байки?

3. Які недоліки чи вади висміюються у байці?

4. Що здалося тобі у цій байці повчальним?

5. Де знаходиться  мораль байки?

 

 

 

 

 

 

 

Контрольна робота з теми «Міфи народів світу. Мудрість байки»

ІІ варіант

Початковий та середній рівні (по 0,5 бала)

1. Чарівна сила мистецтва і кохання уславлюється в давньогрецькому міфі: 

А) «Міф про Прометея»  Б) «Дедал і Ікар»  В) «Деметра і Персефона» Г) «Орфей і Еврідіка»

2. Героя давньогрецького міфу, що закохався у власне відображення, звуть:

А) Зевс   Б) Геракл   В) Пігмаліон    Г)Нарцис

3.Вислів: «Зміна дня і ночі приносить забуття горю» є висновком міфу народу:

а) давньоєгипетського   б) давньогрецького

в) давньоіндійського     г) давньословянського

4. Алегорія – це:

А) повчальний висновок у байці

Б) зображення предмета чи явища як живої істоти

В) приховане зображення людини в образах звірів, предметів, явищ

Г) поетичне перебільшення

А) у Карпатах ;  Б)  на Олімпі;    В) на Кавказі ;       Г) на Евересті.

Талантом передбачати майбутнє був наділений:

А) Геракл;    Б) Прометей;    В) Гефест;    Г)  Зевс.

6. У міфі « Пігмаліон» розповідається про…

А) створення і будову світу; 

Б) скульптора, який закохався у власний витвір; 

В) скульптора, усі витвори якого оживали.

7. Намагаючись захистити людей від кари Зевса, Прометей украв

А) вогненні стріли-блискавки;     Б) іскру з божественного вогнища; 

В) новий витвір Гефеста – людей із щирого золота;  Г) дорогоцінне каміння.

8. Бог Сонця у єгипетській міфології:

А) Ра;  Б) Апоп;  В) Шу;   Г) Тот.

9. Головне призначення байки:
А) виправляти вади й повчати;    Б) передавати знання;      В) розважати.

10. Що сталося у країні, коли Тефнут її покинула? 

 А)  нічого не змінилося   Б) настала нестерпна спека  

 В) пішли рясні дощі         Г) почало падати каміння з неба

11. "Не слід зневажати нічого, щоб потім не довелося шкодувати" - це мораль з байки

 А) "Лисиця і виноград"   Б)  "Мурашка і Цикада"   В) " Вовк і Ягня"   Г) "Зачумлені звірі"

12. Вибрати звірів, які діють в байці "Зачумлені звірі" Лафонтена

 А) Лев, Лисиця, Осел   Б)  Осел, Лисиця, Мурахи В) Вовк, Ягня, Осел      Г) Лев, Осел, Вовк

Достатній рівень (по 1 балу).

1.Дайте визначення поняття «міф».

2. Установіть відповідність між рисою характеру і твариною, що  традиційно цю рису  уособлює:

1) Мурашка                          А) Хитрість

2) Лисиця                              Б) Працелюбство

3) Осел                                  В) Грубість

4) Вовк                                  Г) Лінощі

5) Цикада                              Д) Тупість

3. Чим міф відрізняється від казки?

 

Високий рівень ( 3 бали)

Проаналізуйте байку Езопа «Вовк та Ягня» за планом:

1.У якій формі створена байка - прозовій чи ліричній?

2. Які алегоричні  риси уособлюють герої байки?

3. Які недоліки чи вади висміюються у байці?

4. Що здалося тобі у цій байці повчальним?

5. Де знаходиться  мораль байки?