Контрольная работа по теме "Обособленные определения и обстоятельства"

Контрольная работа по теме

«Обособленные определения и обстоятельства»

I вариант

(Задания 1 – 12 оцениваются в 0,5 балла).

1. Укажите верное утверждение:

А) обособленными могут быть все члены предложения;

Б) обособленные члены предложения представляют собой дополнительное сообщение;

В) обособленные члены предложения служат для уточнения какого-либо слова в предложении.

2. Найдите предложения с обособленными членами (знаки препинания не расставлены):

А) Он нетерпеливо теребил снятую с правой руки перчатку.

Б) Не сиди сложа руки так и не будет скуки.

В) Небо полное грозою всё в зарницах трепетало.

Г) Бросая в темноту блики света горячим пламенем горел костер.

3. Укажите предложение с обособленным согласованным определением:

 А) К трем часам дня мы вышли на песчаный бугор среди болот, заросших сухим папоротником.

 Б) Не работая, сыт не будешь.

 В) Товарищ его, лейтенант, покатывался со смеху.

4. Укажите предложение, в котором определение не обособляется (знаки препинания не расставлены):

 А) Улица ведущая в город была свободна.

 Б) Терек воет дик и злобен средь утесистых громад.

 В) Вышедший рано утром отряд прошел уже четыре версты.

5. Укажите предложение с обособленным приложением:

 А) Утомленные трудным переходом, путники отдыхали у костра.

 Б) Раньше тут помещался кабинет директора школы Полины Аркадьевны, грозной маленькой старушки.

 В) Князь Андрей, в плаще, верхом на вороной лошади, стоял за толпой и смотрел на Алтапыча.

6. Найдите предложение с обособленным обстоятельством (знаки препинания не расставлены):

 А) Заинтересованная прочитанным она долго не могла заснуть.

 Б) Читать лёжа вредно для детский глаз.

 В) Впереди быстро шла обогнав нас группа туристов.

7. Укажите предложение с обособленным обстоятельством образа действия:

 А) Сопровождаемый офицером, комендант вошел в дом.

 Б) На другое утро, несмотря на упрашивание хозяев, Дарья Александровна собралась ехать.

 В) Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.

8. Определите тип обособленного обстоятельства:

 1) Шум, удаляясь, затихал.

 2) Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь.

 3) Грузовики, рыча, неслись куда-то.

 А) обстоятельство образа действия;  Г) обстоятельство места;

 Б) обстоятельство времени;   Д) обстоятельство цели.

 В) обстоятельство причины;

 

9. Укажите предложение, в котором обстоятельство не обособляется (знаки препинания не расставлены):

 А) Он шел не торопясь.

 Б) Пошумев река успокоилась.

 В) Клубясь ниже опускались рваные тучи.

10. Укажите, сколько запятых нужно поставить в предложении:

 Где-то в чаще не добежав до нас заглох ветерок.

 А) одна запятая;

 Б) две запятых;

 В) три запятых.

11. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неверно:

 А) Весь день они работали, засучив рукава.

 Б) Стоянка наша в бухте Камранг, вопреки ожиданиям, затянулась.

 В) О прогулке он рассказывал смеясь.

12. Укажите предложение с обособленным согласованным определением стоящим после определяемого слова и выраженным адъективным оборотом (именем прилагательным с зависимыми словами):

 А) Струйки дыма вились в ночном воздухе, полном влаги и свежести моря.

 Б) Театр осаждало молодое море, буйное, напористое.

 В) Привлеченные светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря.

 

(Задания 13 – 15 оцениваются в 1 балл).

13. Найдите соответствие между выделенным членом предложения и его характеристикой:

1) Боясь непогоды, птицы улетают на юг.	А) обособленное обстоятельство уступки, выраженное субстантивным оборотом (существительным с зависимыми словами);
2) Не спит только кормщик, молчаливый северный старик.	Б) обособленное обстоятельство причины, выраженное деепричастным оборотом;
3) Несмотря на прохладное утро, день обещал быть хорошим.	В) обособленное несогласованное определение, выраженное причастным оборотом;
4) Огни, мерцавшие в окнах, еле-еле освещали дорогу.	Г) обособленное приложение, выраженное субстантивным оборотом (существительным с зависимыми словами);
	Д) обособленное согласованное определение, выраженное причастным оборотом;

14. Дайте характеристику выделенным членам предложения:

 А) Солнце, великолепное и яркое, поднималось над морем.

 Б) Элегантный офицер, в фуражке с золотыми дубовыми листьями, кричал что-то капитану.

 В) Желтый свет месяца, глядевший в пустоты окон, не мешался с темнотой.

 Г) Дорогу тянет в море, она, извиваясь, подползает ближе к песчаной полоске, куда взбегают волны.

15. Перепишите предложения, правильно расставив знаки препинания:

 А) Уносятся вдаль к лесу звонкие молодые голоса поющие песню.

 Б) Казак мой вопреки приказанию спал крепким сном держа ружье обеими руками.

 

(Задание 16 оценивается в 3 балла).

16. Выполните полный синтаксический разбор предложения.

 Покрытые инеем, скалы уходили в неясную даль, искрящиеся, почти прозрачные.

Контрольная работа по теме

«Обособленные определения и обстоятельства»

II вариант

(Задания 1 – 12 оцениваются в 0,5 балла).

2. Укажите неверное утверждение:

А) главные члены предложения не обособляются;

Б) обособленными называются члены предложение, выделяемые по смыслу и интонационно;

В) обособленные члены уточняют какой-либо член предложения.

2. Найдите предложения с обособленными членами (знаки препинания не расставлены):

 А) Я сидел погруженный в глубокую задумчивость.

 Б) С косогора далеко была видна молчаливо утонувшая в сумраке крепость.

 В) Я рано проснулся и долго лежал не шевелясь.

 Г) Вдали сливаясь с небом громоздились горы.

3. Укажите предложения с обособленным согласованным определением:

 А) Жухрай, матрос, с нами не разговаривал. 

 Б) Утомленный дневным переходом, Семенов заснул скоро.

 В) Часы, шипя, двенадцать раз пробили в соседнем доме.

4. Укажите предложение, в котором определение не обособляется (знаки препинания не расставлены):

 А) Убранные сухим золотом сады почти не роняли его на дорожки и горели во всей красе.

 Б) Они вступили в коридор узкий и темный.

 В) Ленивый от природы он был ленив еще и по своему лакейскому воспитанию.

5. Укажите предложение с обособленным приложением:

 А) Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы.

 Б) Все, за исключением Вари, громко аплодировали певцам.

 В) Бледный, он лежал на полу.

6. Найдите предложение с обособленным обстоятельством (знаки препинания не расставлены):

 А) Весь день он работал спустя рукава.

 Б) Утомленные непривычной верховой ездой мы устало слезаем с лошадей.

 В) Высоко надо мною тяжело и резко рассекая воздух крылами пролетел осторожный ворон.

7. Укажите предложение с обособленным обстоятельством уступки:

 А) Грохот, не умолкая, катился дальше.

 Б) День был жаркий, светлый, лучезарный, несмотря на перепадавшие дождики.

 В) Выросший в нищете, Павел враждебно относился к богатым.

8. Определите тип обособленного обстоятельства:

 1) Пена, тая, шипела и вздыхала, и все кругом было заполнено музыкальным шумом и плеском.

 2) Дорогу тянет к морю, она, извиваясь, подползает ближе к песчаной полоске, куда взбегают волны.

 3) Лошади, покачивая головами, шли дружно.

 А) обстоятельство образа действия;  Г) обстоятельство места;

 Б) обстоятельство времени;   Д) обстоятельство цели.

 В) обстоятельство причины;

9. Укажите предложение, в котором обстоятельство обособляется (знаки препинания не расставлены):

 А) Мальчик отвечал на вопросы не смущаясь.

 Б) Он бежал сломя голову.

 В) От Урала до Дуная колыхаясь и сверкая движутся полки.

10. Укажите, сколько запятых нужно поставить в предложении:

 Отбрасывая синеватые тени на сверкающий снег с хищным криком кружат над тундрой чайки.

 А) одна запятая;

 Б) две запятых;

 В) три запятых.

11. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно:

 А) Они трудились, не покладая рук.

 Б) Солнце, спрятавшись за узкое сизое облако, золотит его края.

 В) Мир, солнечный, пахучий окружил нас.

12. Укажите предложение с обособленным несогласованным определением, стоящим после определяемого слова и выраженным субстантивным оборотом (именем существительным с зависимыми словами):

 А) Карл Иванович, с очками на носу и книгой в руке, сидел на своем обычном месте.

 Б) Им, гагарам, недоступно наслажденье битвой жизни.

 В) К трем часам дня мы вышли на песчаный бугор среди болот, заросший сухим папоротником

 

(Задания 13 – 15 оцениваются в 1 балл).

13. Найдите соответствие между выделенным членом предложения и его характеристикой:

1) Благодаря отливу снегов, мы легко могли различать дорогу.	А) обособленное обстоятельство причины, выраженное субстантивным оборотом (существительным с зависимыми словами);
2) Хороший музыкант, Сережа часто выступает на школьной сцене.	Б) обособленное несогласованное определение, выраженное причастным оборотом;
3) Тревога, смутная и неясная, все крепче охватывала его.	В) обособленное приложение, выраженное субстантивным оборотом;
4) Лодка Челкаша остановилась и колебалась на воде, как бы недоумевая.	Г) обособленное обстоятельство образа действия, выраженное деепричастием;
	Д) обособленное согласованное определение, выраженное однородными одиночными прилагательными.

 14. Дайте характеристику выделенным членам предложения:

 А) Зарю, вспыхнувшую на востоке, тотчас опять заволокло туманами.

 Б) Страстно преданный барину, он, однако ж, редкий день в чем-нибудь не солжет ему.

 В) За неимением другой дичи, я послушался моего охотника и отправился в Льгов.

 Г) Усмехнувшись, Егоров протянул руку.

15. Перепишите предложения, правильно расставив знаки препинания:

 А) Из лесу из-за дома лесничего чуть видного ребятам двигались повозки.

 Б) Отраженные играющим морем эти звездочки прыгали по волнам то исчезая то вновь блестя.

 

(Задание 16 оценивается в 3 балла).

16. Выполните полный синтаксический разбор предложения.

 Сад, все больше редея, спускался к реке, поросшей зеленым камышом и ивняком.