Корекційно-розвиткове заняття "Розвиток мовлення". Робота над усвідомленням елементів фактичного змісту висловлювань.

Робота над усвідомленням елементів фактичного змісту

 (дійові особи, місце і час дії, тема і мета) висловлювань

За якими ознаками можна  здогадатися, що йдеться про солов’я?

Що тобі відомо про солов’їв?

Де живуть солов’ї?

Чим вони живляться?

•          Прочитай матеріал про солов’я та перекажи його:

Соловей — невеликий перелітний птах коричневого кольору, повертається з вирію досить пізно. Він дуже моторний і спритний, на природі його побачити досить важко. Тільки солов’їні пісні покажуть, що він десь поруч.

Повернувшись додому, солов’ї відшукують свої старі житла та починають співати. Соловей зазвичай співає як удень, так і вночі. Спів його називають прекрасним, проте не всі самці заслуговують на подібну оцінку. Є серед них справжні майстри вокалу, але зустрічаються (і досить часто) дуже слабкі виконавці. Справа в тому, що висока пісенна майстерність не є вродженою властивістю самців: молоді птахи набувають її лише тоді, якщо їхні батьки чи сусіди здатні навчити їх цього.

 Соловей допомагає самочці висиджувати яйця і годувати пташенят, співаючи свої чудові пісні. У другій половині червня молоді солов’ї вже залишають гнізда, а соловей припиняє співати. Решту літа солов’ї ведуть тихе життя і не співають. На відміну від прильоту, їхній відліт у серпні-вересні в тропічну Африку є непомітним.

Солов’я вважають майстром співу. І це дійсно так. Недарма спів кращих співаків порівнюють із солов’їним. Кажуть, співає, мов соловейко.

А тепер  тобі треба відгадати іншу загадку:

За якими ознаками можна відгадати, що йдеться про жука?

Що тобі  відомо про нього?

А щоб краще познайомитися з ним, прочитай довідку про жука.

•          Довідка про жука:

Жуки — це один вид тварин, ціла група комах, до речі, найчисленніша — нараховує понад 400 000 видів. Нині прийнято вважати, що кожна п’ята тварина на Землі — це жук. Розміри коливаються в широких межах: від 0,3 мм у жуків-пір’єкрилок до 150 мм у жука-геркулеса чи 170 мм у вусача-титана гігантського. Друга назва цього виду тварин — Твердокрилі, яку отримали у зв’язку перетворенням передньої пари крил на тверді надкрила, що використовуються у польоті так сам крила літака.

Будь-який жук приносить свою користь на землі. Чим же корисний жук, який зображений на фото?

Жук-носорог, жук-олень  не чіпає живі дерева, не псує технічну деревину. А користь від нього відчутна: переробляючи залишки деревини, яка перегниває, він тим самим покращує ґрунт. Жуки-олені  й жуки-носороги абсолютно безпечні для людини і більше того – вони корисні, адже є своєрідними санітарами лісу.

 А зараз ти дізнаєшся, яка суперечка точилась між солов’єм і жуком, а також, чим вона закінчилася. А розповідь нам про неї написав Василь Олександрович Сухомлинський, який був свідком цієї історії та розповів нам про неї у своєму творі.

2. Прочитати казку:

                                                        Соловей і Жук

У садку співав Соловей. Його пісня була дуже гарна. Він знав, що його пісню люблять люди. Того й дивився з погордою на квітучий сад, на синє небо й на маленьку дівчинку, що сиділа в саду й слухала його пісню.
А коло Соловейка літав великий рогатк й Жук. Він літав і гудів.
Соловей припинив свою пісню та й каже:
— Перестань гудіти. Ти не даєш мені співати. Твоє гудіння нікому не потрібне. Та й краще, аби тебе, Жуче, зовсім не було.
Жук гідно відповів:
— Ні, Солов’ю, без мене, Жука, неможливий світ, як і без тебе, Солов’я.
— Ну й мудрець! — всміхнувся Соловей. — Виходить, що й ти потрібен людям? Ось запитаємо дівчинку, вона скаже, хто потрібен людям, а хто ні.
Полетіли Соловей і Жук до дівчинки та й питають:
— Скажи, дівчинко, кого треба залишити в світі — Солов’я чи Жука?
— Хай собі будуть і Соловей, і Жук, відповіла дівчинка. 
Тоді подумала й додала: 
— Як же можна без Жука?

Як ти вважаєш – потрібні на землі жуки?

Яка від них користь?

Чи був правий соловей, коли говорив про те, що краще б жука не існувало на світі?

Чи правильно відповіла дівчинка на питання солов’я і жука?

Чи сподобалась тобі казка?

Що тебе  в ній  вразило?

Що здивувало?

Перекажи казку.