Лист-подання для участі у конкурсі "Вчитель року"

Лист-подання на учасника ІІ туру всеукраїнського конкурсу «Вчитель року-2019» у номінації «Вчитель інклюзивного класу»

1. Прізвище, ім’я, по батькові    Попфалуші Олеся Андріївна

2. Посада і місце роботи вчитель початкових класів, практичний психолог Луківської ЗОШ І-ІІ ст.

3. Число, місяць, рік і місце народження  27.02.1973 р. с.Негрово Іршавського району, Закарпатської області

4. Домашня адреса Закапатська область, Іршавський район, с.Приборжавське , вул. Борканюка,41     Тел  097-333-44-75

5. Характеристика з зазначенням конкретних особливих заслуг особи

Попфалуші Олеся Андріївна працює в Луківській ЗОШ І-ІІ ст. з 1994 року. В 1994 році закінчила Мукачівське педагогічне училище за кваліфікацією «вчитель початкових класів»; в 2002 році отримала повну вищу освіту в Прикарпатському університеті ім. В.Стефаника за  спеціальністю «Початкове навчання»; в 2007 році закінчила Міжрегіональну Академію управління персоналом і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Психологія» та здобула кваліфікацію практичного психолога. За час роботи на посаді вчителя початкових класів та практичного психолога  показала себе творчим, досвідченим учителем-фахівцем, яка добре обізнана з інноваційними освітніми методиками й новітніми навчальними  технологіями, активно використовує та поширює їх у професійному середовищі. Володіє широким спектром стратегій навчання, вміло впроваджує в систему педагогічної роботи передові та власні оригінальні інноваційні ідеї,  сучасні підходи по обміну знаннями з учнями, яких залучає до активної співпраці в процесі навчально-виховної діяльності, застосовує нестандартні форми проведення уроків: урок-презентація, -подорож, -квест, -художня майстерня.

 Мета фахової діяльності вчительки полягає у формуванні естетично освіченої особистості, готової до подальшого життя в соціумі, вихованні професійної адаптативності, готовності до неперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потребу ініціативно включатися в систему нових економічних відносин. Тому Олеся Андріївна активно втілює в систему навчальної діяльності компетентнісний підхід, що дає можливість виховати в учневі ініціативну людину, яка здатна брати на себе відповідальність, може виконати визначений комплекс дій та  працювати в групі на спільний результат.

 Учителька акцентує особливу увагу на розвиток умінь в учнів користуватися  різними джерелами для здобуття інформації: підручником, додатковою фаховою літературою, Інтернетресурсом; підтримує власний погляд дитини на виучуваний матеріал, дає можливість визначитися із особистою стратегією подолання проблем. 

 Олеся Андріївна приділяє особливу увагу дітям з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних класах нашої школи. Допомагає їм адаптуватися в соціумі, працює над розвитком їх емоційно-вольової сфери, сприяє легкій адаптації в шкільному колективі. Активно включається в командну роботу при складанні індивідуальних програм розвитку для дітей з ООП, надає рекомендації вчителям, що працюють в інклюзивних класах.

 Повсякчас удосконалює свій професійний рівень, педагогічну майстерність, працює над проблемним питанням «Розвиток емоційного інтелекту в учнів початкової школи шляхом поєднання традиційних форм навчання та інтерактивних технологій».

Виявляє художньо обдарованих дітей, розвиває їхню творчість, залучаючи до фахових олімпіад, конкурсів, має призерів і переможців конкурсів різних рівнів та своїх послідовників. Розвиває в учнів художні смаки, естетичні вподобання, вчить бачити красу світу серед буденних речей.

 Бере активну участь у роботі шкільного методоб’єднання суспільно-гуманітарного циклу та є головою районного методичного об’єднання практичних психологів ЗНЗ та ДНЗ, проводить відкриті уроки для молодих колег, виступає з доповідями, презентаційним матеріалом серед учителів школи та району, друкувала власні навчальні доробки в журналі «Відкритий урок» та в інтернет-виданні освітнього проекту «На урок». Користується повагою й авторитетом серед колег, учнів та батьків. 

6. Найменування попередніх нагород, відзнак; дата нагородження

• Почесна грамота відділу освіти і науки Іршавської державної адміністрації за багаторічну і сумлінну працю, особливі заслуги в галузі національної освіти, досягнуті успіхи у  справі розвитку дошкільної освіти та за підсумками 2012\2013 навчального року;   2013 рік.

• Почесна грамота департаменту освіти і науки Закарпатської обласної державної адміністрації за багаторічну і сумлінну працю, особливі заслуги в галузі національної освіти, досягнуті успіхи у справі навчання і виховання підростаючого покоління та за підсумками 2015\2016 навчального року; 

 2016 рік.

7. Ідентифікаційний номер            2672113225

Директор школи                                       Хандра О.Ю.