Літературна гра «Лови помилку» за казкою Г.-К. Андерсена «Снігова Королева» (оповідання перше-друге)
Літературна гра «Лови помилку» для 5 класу за казкою Г.-К. Андерсена «Снігова Королева» (оповідання перше-друге). Учень/учениця: знає цікаві факти з життя і творчості Ганса-Крістіана Андерсена; визначає національні особливості казок Г.-К. Андерсена; знає про особливості українських перекладів казки «Снігова Королева», ілюстрації українських художників до неї; читає й сприймає на слух незнайомий текст, визначає головну і другорядну інформацію в прочитаному тексті; розуміє зміст казки «Снігова Королева», знає головних героїв, сюжет; відповідає на запитання за змістом прочитаного; відтворює, коментує, інтерпретує прочитаний текст, акцентує увагу на окремих деталях; розуміє, що таке добро і зло. Читає виразно й усвідомлено текст казки «Снігова Королева», орієнтується в прочитаному, знає головні події, сюжет прочитаних частин казки, персонажів; структурує зміст прочитаного художнього тексту (частини, абзаци, мікротеми); знає й розуміє текст казки, характеризує позитивних і негативних персонажів, визначає їхні риси характеру за вчинками; визначає провідні теми казки, розуміє її ідейно-художні особливості.
Джерела використаної інформації:
https://sverediuk.com.ua/ilyustratsiyi-v-yerka-do-snigovoyi-korolevi/
https://derevo-kazok.org/snigova-koroleva-g-h-andersen.html
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Anne_Anderson03.jpg
https://pidruchnyk.com.ua/1688-5_zarlit_nikolenko.html
https://dityinfo.com/zarubizhnoi/gans-kristian-andersen-biografiya.html
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Rudolf_Koivu_-_Lumikuningatar.jpg
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Anne_Anderson03.jpg
«На Урок» ПІБ:
Клас:
Літературна гра "Лови помилку" за казкою
Г.-К. Андерсена «Снігова Королева» Дата:
|
(оповідання перше-друге) |
|
Г.-К. Андерсен був не лише талановитим письменником. Його бурхлива фантазія виявилася і в майстерності вирізати силуети з білого паперу. Зі своїх витинанок він створював картини, альбоми і дарував друзям та дітям.
б) неправда
Людям різних країн і поколінь відомі персонажі Ганса-Крістіана Андерсена — Дюймовочка, Русалонька, Еліза, Непохитний олов’яний солдатик, Принцеса на горошині, Кай, Герда, Пані Метелиця.
б) неправда
Дивне дзеркало мало незвичайну властивість — все хороше і прекрасне зменшувалося в ньому до неможливого, а все негідне і погане виступало чіткіше і здавалося красивим.
б) неправда
У великому місті, де так багато людей та будинків, що не вистачає місця, аби кожен міг відгородити собі невеличкий садок, і тому задовольняється лише кімнатними квітами в
б) неправда
б) неправда
Скалочка, яка відскочила від чарівного дзеркала сатани, попала прямо в серце Кая. Воно мусило перетворитися на крижинку.
б) неправда
Шуба й шапка Снігової Королеви були зі справжніх діамантів — це була жінка, висока, струнка, сліпучо-біла.
б) неправда
Снігові пластівці все росли, росли і, нарешті, зробилися як великі білі метелики.
б) неправда
Снігова Королева посадила Кая до себе в сани і загорнула своєю шубою. Кай перестав зовсім мерзнути.
б) неправда
Снігова Королева поцілувала Кая, і він забув і Герду, і бабусю, і всіх удома.
б) неправда
Снігова Королева злетіла з Каєм на чорну гору. Під ними дули холодні вітри, вили вовки, над ними літали з криком чорні ворони, а високо вгорі світив місяць, великий та ясний.
б) неправда
Усю довгу-довгу зимову ніч Кай дивився на місяць. Удень він спав коло ніг Снігової Королеви.
а) правда б) неправда
Ключ до тесту
|
1. а (1 балів) |
2. б (1 балів) |
3. б (1 балів) |
4. а (1 балів) |
|
5. б (1 балів) |
6. а (1 балів) |
7. б (1 балів) |
8. б (1 балів) |
|
9. б (1 балів) |
10. а (1 балів) |
11. б (1 балів) |
12. а (1 балів) |
про публікацію авторської розробки
Додати розробку