Літературний диктант «Й.В. Ґете «Фауст»

Літературний  диктант

«Й.В. Ґете  «Фауст»

1. Що  покладено  в  основу  «Фауста»  Ґете?

     а)  старовинна  легенда;  б)  вигаданий  самим  автором  сюжет;  в)  задум  одного  з  сучасників  Ґете.

2. За  жанром  твір  Й. Ґете  «Фауст»  є: 

     а)  поемою; б)  трагедією;  в)  драматичною  поемою. 

3. У  чому  полягають  особливості  композиції  твору  Й. Ґете «Фауст»?

     а)  у  ній  дотримано  правило  «трьох  єдностей»;  б) твір  має  присвяту, два  прологи, дві  частини;

     в)  твір  складається  із  двох  частин.

4. Ліричний  вірш, у  якому  звучить  і  скорботний  спомин  про  молодість  і  друзів, які  відійшли, і  роздуми про  долю  майбутнього  творіння, і тривожна  настороженість  по  відношенню  до  його  нових  читачів  у  трагедії  «Фауст»  має  назву:

     а)  Присвята;  б)  Пролог;  в)  Вступ.  

5. Частина  трагедії, в  якій  автор  формує свої  теоретичні  ідеї  про  роль  мистецтва,  має  назву:  

     а)  «Пролог  на  небі»;  б)  «Пролог  у  театрі»;  в)  «Театральний  вступ».  (2)

6. Частина  твору, в  якому  чітко  окреслюються  головні  фігури  дійства, головна  ідеї  та  проблеми  твору,  має  назву:  а)  «Пролог  на  небі»;  б)  «Пролог  у  театрі»;  в)  «Театральний  вступ».

7. Укажіть  головну  проблему  трагедії  «Фауст»:

а) людина  в  її  ставленні  до  суспільства; б)  проблема  життя  і  смерті;

в) людина  та  її  призначення  на землі; г) проблема  кохання.

8. З  якого  приводу  вступили  у  суперечку  Бог  і  Мефістофель?

    а) хто  з  них  корисніший  для  людей;  б) хто  з  них  керує  всім  на  Землі;

    в) хто  з  них  краще  розуміє  зміст  духовних  поривань  людини.

9. На  кого  як  на  взірець  людини  вказує  Бог  Мефістофелеві?

    а)  на  Фауста;  б)  на  Маргариту; в)  на  Вагнера.

10. Що  означає  ім’я  Мефістофеля  з  давньоєврейської?

      а)  «Мефіс» – руйнівник  і  «Тофель»  –  обманщик;  б)  «Мефіс» – розбійник  і  «Тофель»  –  спокусник;

      в)  «Мефіс» – спокусник  і  «Тофель»  –  брехун.  

11. Що  означає  ім’я  «Фауст», яке  походить  від  латинського  faustus?

    а)  успішний;  б)  радісний;  в)  щасливий.  

12. Укажіть, яку  мету  переслідує  Мефістофель:

а) спокусити  Фауста, щоб  довести  недосконалість  людини;

б) зробити  Фауста  молодим  і  гарним, улюбленцем  жінок;

в) зробити  з  Фауста геніального, шанованого  в  усьому  світі  вченого;

г) зробити  Фауста  найбагатшою  людиною  в  місті.

13. Укажіть, як  Мефістофель  називає  людину  (2):

а) «довершений  витвір»;  б) «окраса  Всесвіту»;  в) «смішний  божок  землі»;  г) «тварина  із  тварин».

14. Укажіть, які  слова  мав  сказати  Фауст  на  знак  повного  задоволення  життям:

а) «Людина – вінець творіння»;  б) «Спинися, мить, прекрасна ти!»;

в) «Майбутнє  прекрасне»;  г) «От  тепер  можна  і  помирати!»

15. Укажіть, чого  Фауст  прагне  найбільше  в  житті:

     а) багатства;  б) кохання;  в) нових знань, істини;  г) влади  над  світом.

16. Мефістофель  уперше  з’явився  перед  Фаустом  у  образі:

    а) магістра; б) кішки; в) чорного  пуделя;  г)  студента.

17. Що  врятувало  Фауста  від  самогубства?

    а) пасхальний  спів  і  дзвін;  б) поява  Мефістофеля;  в) прихід  Вагнера.

18.  Інтерес  Фауста  до  Маргарити  спричинений:

    а) чуттєвою  пристрастю; б) підступністю  Мефістофеля; в) духовною  близькістю.

19. Що  зробила  Маргарита  з  коштовним  подарунком  Фауста?

    а) заховала;  б) роздала  все  бідним;  в) віддала  до  церкви.

20. Укажіть, чому  Мефістофель  не  має  влади  над  Маргаритою  (2):

    а) вона відьма;  б) вона невинна, щира;  в) вона не вірить у нечисту силу;  г) вона щиро кохає.

21. Причина  відмови  Маргарити  від  втечі  з  в’язниці:

    а) сумління;  б) божевілля;  в) кохання;  г) страх.

22. Яка  функція  Мефістофеля  у  творі:  а) допомога  людям;  б) моральне  випробування  людини.

23. Яка  із  спокус  Мефістофеля  виявилася  для  Фауста  трагічною:

    а) життя гульвіси; б) чуттєве  кохання; в) золото?

24. Фіналом  трагедії  є  (2):     а) перемога  добра  над  злом; б) втілення  християнського  віровчення;

    в) втілення   ідеалів  доби  Просвітництва;  г)  смерть  Фауста.