логопедичне заняття з розвитку мовлення

Тема: Розвиток уваги за допомогою дидактичних вправ.

Мета: продовжувати корекційно – розвиткову роботу по розвитку уваги учня за допомогою дидактичних вправ; розвивати пам'ять, мислення, мовлення; удосконалювати дрібну моторику.

Матеріал: літературний матеріал, лабіринти, гра «Знайди відмінності».

Хід заняття

1. Психологічна підготовка:

Привітання:

Другу руку простягни,

Посмішку усім пошли.

Добрий ранок!

Добрий день!

Нашу зустріч розпочнем!

Логопедична розминка – вправи «Барабан», «Смачне варення», «Усмішка-хоботок».

2. Основний етап:

Вправа «Знайди відміності» - розвиток уваги, спостережливості, наполегливості.

Вправа «Які звуки повторюються?» - розвиток фонематичної уваги, вміння виділяти найбільш повторювальний звук у словах.

Вправа «Лабіринт» - розвиток зорової уваги, спостережливості, логічного мислення.

Вправа «Чого не стало?» - робота з предметними малюнками; розвивати увагу, пам'ять.

Вправа «Що не так?» - розвиток уваги, спостережливості, вміння знаходити неточності в малюнках та пояснювати їх.

Фізкультхвилинка:

Взимку холодно у лісі.

Всі дерева голі й лисі.

Білка ж гарне хутро має,

Ще й зарядка зігріває.

Зранку хутко із дупла —

Зігріватись до тепла.

Поскакає по гілках,

Побігає по стежках,

На всі боки прогиналась,

Лосів в лісі роздивлялась.

Плечі добре розрівняли

І за парти посідали.

3. Заключний етап:

Робота з малюнком – розвиток дрібної моторики.