Матеріали до уроку "Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною українського художника"

ПІБ та посада викладача

вчитель української мови та літератури

 Бесараб Марія Олексіївна

Назва предмету

Українська мова

Дата. Клас

23  листопада 7т

Базовий підручник

О.П.Глазова. Українська мова 7 клас

Цілі уроку

• удосконалити вміння створювати письмовий твір-опис зовнішності людини  за картиною з використанням дієприкметників та дієприкметникових зворотів у   художньому стилі,
• удосконалити вміння складати план до твору;
•  сприяти збагаченню словникового запасу учнів;
• ознайомити із творчістю українських художників;
•                  розвивати логічне й образне мислення, пам’ять, культуру мовлення;
• удосконалити вміння аналізувати,  порівнювати, узагальнювати, робити висновки.
• виховувати любов і повагу до творчості українських художників;

Тема уроку

33 - 34) Письмовий твір-опис зовнішності людини  за картиною українського художника (Т.Шевченка, М.Пимоненка, О.Мурашка) з використанням дієприкметників та дієприкметникових зворотів у   художньому стилі

Необхідне технічне обладнання

Комп’ютер, телефон,ZOOM

Тези та зміст

Перш ніж почати працювати над твором за картиною, спробуємо описати когось зі знайомих... Опишіть свого друга (свою подругу, мама, тата…) чи відому особистість.

Для цього рекомендую поради Олександра Авраменка з його підручника «Українська за 20 уроків», де він подає потрібні матеріали для опису зовнішності людини.

Щоб уникнути русизмів, використайте ще такий «Словничок частин тіла»

 Давайте згадаємо , що варто враховувати, складаючи  твір-опис зовнішності людини в художньому стилі!
1.Розгляньте уважно картину, подумайте, чи її назва розкриває тему.

2.Доберіть художні засоби, що допоможуть описати зовнішність зображеної людини.

3.Розкажіть про передній план картини.

4.Опишіть головного героя картини: його портретні риси, одяг, взуття, позу, в якій його зображено.

5.Назвіть особливі деталі, використані художником для розкриття образу героя.

6.Відтворити опис спочатку подумки, а потім — в усній або писемній формі.

Памʼятка “Як працювати над твором за картиною»
1.    Поцікавтеся відомостями про художника.

2.    Прочитайте назву картини, що свідчить про задум художника, підкреслює, що він виокремлює в картині як головне.

3.    Уважно розгляньте картину, вдумайтеся в її зміст (що і з якою метою зображено).

4.    Уявіть, що було до зображеного художником моменту і що буде потім.

5.    Подумайте, хто буде адресатом вашого висловлювання, кого, в чому і як ви переконуватимете.

6.    Сформулюйте тему й основну думку твору, доберіть заголовок, який не збігається з назвою картини.

7.    Продумайте, які типи мовлення поєднуватимуться у вашому творі, котрий із них буде основним.

8.    Поміркуйте над композицією твору і складіть план.

9.    Додержуйте співмірності частин твору, зосереджуючи увагу на основному — змісті самої картини, а не на розмовах про неї.

10.    Задля повнішого і глибшого розкриття змісту картини доречно включити у твір елементи роздуму, оцінні судження.

11.    Напишіть чернетку твору; після перевірки і виправлень перепишіть роботу начисто.

Орієнтовний план твору-опису зовнішності людини:

I. Хто ця людина.

II. Її зовнішність.

    1. Що найперше впадає у вічі.

    2. Зріст, постава людини.

    3. Волосся, зачіска. 

    4. Риси та вираз обличчя. Міміка, жести.

    5. Одяг.

III. Що подобається (запам'ятовується) в зовнішності людини.

Тепер розгляньте, будь ласка, картини відомих українських  художників ( автопортрети Т.Шевченка, М.Пимоненка, О.Мурашка), оберіть ту, яку хотілося б описати, яка припала вам до душі.
 

Практичне завдання

Опрацювати матеріал у підручнику

С.186 – 188. Словникова робота (фото).
Складання плану.
Хто не обрав картину, виконайте вправу 400

Домашнє завдання

Завершити роботу над твором.