Майстер клас для вчителів з музичного мистецтва

Використання інтерактивних методів навчання на уроках музичного мистецтва. Підготував. Шекета Іван Іванович

Мета: ознайомлення з різними методами інтерактивного навчання на уроках музичного мистецтва у 7 класі, використання методів у практичній роботі з учасниками на майстер - класі

Кредо інтерактивного навчання. Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу і чую, я трохи пам'ятаю. Те, що я чую, бачу і обговорюю,я починаю розуміти. Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю, я здобуваю знання і навички. Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром.

Асоціативний кущ. Народна пісня

Логічний ланцюжок. Очм ит ен рпйиошв. Ябіл чірик іляб обдру. Идробй ечврі обіт нпае осгдрапою. Йо у увшнеиовм ускад

Інтерактивна вправа “так чи ні” Народна пісня – це авторська пісня… Так чи ні Ніна Матвієнко українська співачка, народна артистка України… Так чи ніПісня “ Чом ти не прийшов написана у мажорі … Так чи ніПісня “ На нашій Україні” це народна пісня … Так чи ніДобрий вечір тобі пане господарю виконується повільно, спокійно… Так чи ні“ Країна мрій” – міжнародний фестиваль етнічної музики на Співочому полі в Києві… Так чи ніЧи вважають Ніну Матвієнко виконавцем народної пісні… Так чи ніМикола Леонтович автор обробок народних пісень… Так чи ні

Метод “Мікрофон”1 Що ви знаєте про календарно – обрядові пісні?2. Які ви знаєте українські народні танці?3. Які українські народні музичні інструменти ви знаєте?4. Запитайте один в одного які українські народні пісні ви знаєте?

      н а2 р       3     о  4   д   н5     а Кросворд

і с т о р и чн ааж ар т і в л и в ак о л и с ко в ао б ря д о ва нл і р и ч на

Метод “ ритмічна пам’ять”. Згадуємо ритм раніше вивченої пісні. Нам потрібно проплескати його. Восьмі та шістнадцяті стукаємо у долоні, а четвертні або половинні стукаємо по парті двома руками.“ Добрий вечір тобі пане господарю”“ Чом ти не прийшов”