Майстер клас

Інтегрований урок з читання, української мови та образотворчого мистецтва

 

Тема: читання ( Марія Хоросницька. Звідки в міста назва – Львів.), українська мова (Спостереження за вживанням прикметників у текстах різних стилів: науковому і художньому.), образотворче мистецтво ( Архітектура як будівельне мистецтво. Образ будівлі, її призначення. Створення на основі асоціацій образу казкового будинку. Композиція «Будинок для казкового персонажа»  (матеріал на вибір))

Мета:

• вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; ознайомити із походження назви Львів; сприяти свідомому розумінню тексту вірша; розвивати звязне мовлення, пізнавальні інтереси учнів; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до України; шанобливе ставлення до історії свого народу;
•  вчити учнів розрізняти тексти за їх стилістичними ознаками, вживати прикметники в мовленні зі стилістичною метою; розвивати мовлення учнів, спостережливість, творчу уяву;
•  Розкрити особливості побудови форми, декоративного оформлення будинків, навчити передавати плановість простору; формувати естетичне ставлення до навко­лишнього світу; виховувати спостережливість, прагнення створити новий художній образ.

Обладнання матеріали: проектор, карта України, лінійка, дитячі малюнки про Львів, зерна кави, гіпсові заготовки будинків, фарби; Слайд 1

 

Хід уроку

I. Організаційна частина

Девіз уроку                                       

«Без минулого нема майбутнього»     Слайд 2

 

 

 

ІІ . 1. Вступне слово вчителя

Відгадавши загадку, дізнаєтесь куди ми сьогодні відправимось   Слайд 3

 

На початку третя нота

Потім сотню слід додати

А разом складеться місце

Куди будем мандрувати

 

(МІСТО)

Його називають  «Королівське місто»;“Український Лондон”, “Місто дощів”, «Столиця Галичини»;, «Місто — музей»; «Маленький Париж»; «Маленький Відень»; «Культурна столиця України». Здогадались - Львів

 

 ІІІ. Робота з картою        Слайд 4

 Відшукати на карті в якій частині України заходиться (в західній) . Скільки км від Мостиськ (скористатися масштабом)                      кава

 

 

IV. Робота в парах         Слайд 5

 Робота з текстами науково-популярним і художнім. 

На сьогоднішньому уроці ми будемо спостерігати за вживанням прикметників у текстах різних стилів: науково-популярному і художньому.

 

1. -Читання текстів (знайдіть прикметники і підкресліть)         кава

 

 

 

1. Львів – це загадкове місто, в якому переплелося  дивовижне сьогодення і  містичне  середньовіччя. Це історія гордих галицьких князів та сонних левів, котрі споконвіків несуть свою кам’яну варту та оберігають спокій мешканців та гостей

 

 

2. Львів було засновано в 1256 році. Тут працює 5 театрів, філармонія, близько 40 кінотеатрів, цирк, 60 музеїв, більше ніж 350 бібліотек. Історичний центр міста внесений до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО.

 

(Яке це століття?)

 

 

2. Перший текст художній, а другий – науковий. Чим вони відрізняються і що в них спільного?

Спільне – обидва про Львів.

Різне – в науковому – точні дані, а в художньому – прикметники, порівняння...

Художній текст називається через велику кількість вжитих у ньому прикметників, порівняння, слова в переносному значенні.            кава

 

Слайд 6,7

 

V. Робота над віршем

Більшість людей вважають, що місто назване на честь левів, скульптури  яких розташовані практично на кожній вулиці (іх 4,5 тис.) Звідки ж тут узятися левам? Дійсно, це — всього лише метафора, Засновник міста – король Данило Галицький назвав місто на честь свого сина на ім’я Лев.

А сьогодні дізнаємось як про це сказала Марія  Хоросницька у своєму вірші  «Звідки в міста назва – Львів»                                                         Слайд 8

Марія Хоросницька народилася в селі Хоросні на Львівщині. Від назви села й узяла собі літературний псевдонім  Слайд 9,10,11,12

 

 

1. Робота з підручником        Слайд 13

Читання вірша вчителем

Довго я не розумів,
звідки в міста назва — Львів.
Брата старшого питаю:
— А ти знаєш?
Каже: — Знаю.
Князь був, Галицький Данило,
сім віків перекотило,
як дзвеніла княжа слава,
та не тільки в славі справа:
сумував князь, що один...
Народився в князя син!
«Сильним будь!
Наш рід прослав!»
Левом сина князь назвав.
Щоб віки жила ця днина,
місто князь як будував,
дав йому імення сина.
Так от...
З княжих ще часів
в міста горда назва —
ЛЬВІВ.

 

2. Словникова робота      Слайд 14

днина              лунала

сім віків              пройшло     

дзвеніла                        день

перекотило                  ім’я

імення                          700 років

 

3. Фізкультхвилинка        Слайд 15
4. Аналіз змісту твору. «Торба запитань»    Слайд 16

 

 (питання учні дістають з скриньки, а відповідь шукають у підручнику)

 

- Між ким ведеться розмова у вірші?

- Що зацікавило молодшого брата?

- До кого звернувся молодший брат із запитанням?

- Хто такий Данило Галицький?                                     кава

- Скільки років тому жив Данило Галицький?

- Чому сумував князь?

- На чию честь назвав князь місто?

- Чого бажав князь синові

 

 

VI. Списати речення вставивши слова з довідок         Слайд  17              кава

 

 

 

 

• Львів – одне з найбільших міст західної України, має давню історію.

Слайд 18

1. -Що у Львові най

Утворіть прикметники з префіксом –най від поданих слів     Слайд 19

(усно)

• Коротка
• Вузька                                           кава
• Високий

Слайд 20

• Найкоротша
• Найвужча
• Найвища

Найдовша вулиця Львова — Городоцька — має довжину 7,4 км                      Слайд 21

Найвужча вулиця Львова — Вузька — в найвужчому місці має ширину 3 м    Слайд 22

Найвища будівля Львова  85 м.  Костел святих Ольги і Єлизавети                 Слайд 23

 

2. -Панорама міста        Слайд 24,25

VII. Образотворче мистецтво

1.       Пояснення вчителя

Ви вже знаєте, що архітектура — це мистецтво проектування і спорудження будівель, створення простору, в якому живуть люди.

 Твори архітектурного мистецтва вражають своєю красою, викликають сильні емоції. Перш за все — це культові споруди. Люди здавна приділяли особливу увагу тим місцям, де вони могли б звернутися до богів. У різних релігіях склалися різні традиції будівництва культових споруду але всі церкви, монастирі, храми, мечеті, синагоги об'єднує те, що вони налаштовують людину на піднесений лад, змушують звернутися до своїх почуттів, замислитися.

Громадські споруди призначені для загального користування. Це — музеї, театри, інститути, школи, магазини...

Заводи, фабрики, складські приміщення, гаражі — це промислові споруди.

Особливості створення житлових будинків залежать, у першу чергу, від національних традицій і повинні відповідати потребам тих, хто в них мешкає. Людям у них має бути зручно і комфортно

Старий Львів

Будинок Шпрехера – перший львівський хмарочоc

Спорудження у 1914-1921 роках першого львівського хмарочоса – будинку Шпрехера супроводжувалося небаченим скандалом.

Єврей Йона Шпрехер (1861–1943), власник найбільшої будівельної фірми у Галичині, який був скнарою, тому їв тільки картоплю з олією і ходив пішки, не витрачаючи гроші на трамвай, вирішив звести у центрі міста будинок небаченої висоти.(24m)

Щоб здійснити задумане, у 1910 році Шпрехер купив кам’яницю, що була в аварійному стані та доручив архітекторові Фердинанду Касслеру (1883-1943) спроектувати майбутній монументальний шедевр, якого Львів досі не бачив.

• Розмір будинку-кросворда складає 15 на 30 сантиметрів. Головна загадка цього будинку в тому, що відгадати імена художників та архітекторів, які зашифровані у ньому можна побачити тільки ввечері, коли люмінісцентна фарба, якою написані літери почне світитись.
• Ще однин незвичний будинок у Львові – це дім-стіна. Вони побудовані у формі трапеції, тому для нашого ока здаються плоскими.

 

2. «Будинок для казкового персонажа», «Казкове місто» -

( розфарбовування будиночків під пісню про Львів   )                          

 

Слайд 26,27,28,29,30

 

 

VIII Закріплення вивчено  

 

1. Цікавинки про Львів                                             Слайд 31

 

2. Асоціації    “Львів”   Слайд 32     

 

3.  Скласти сенкан про  місто Львів        Слайд 33

Красиве, старовинне                                            

Дивує, надихає, зачаровує

Львів старовинне місто України

Домівка

 

 

4. Добери прикметники до слова Львів                              Слайд 34

Казковий, таємничий, захопливий, романтичний, красивий, старовинний, древній, княжий, славний.                                    кава

 

 

 

 

VIІІ.  Підсумок уроку                   Слайд 35     

- Ось і закінчилася наша коротка мандрівка прекрасним містом Львів.

Про що дізналися на сьогоднішньому уроці?

У чому впевнилися?

Чого навчилися?

Чим відрізняється науковий текст від художнього?

 

Домашнє завдання        Слайд 36

Вивчити вірш напам‘ять

     

 

Ролик про подорож до Львова