Методична розробка з національно-патртичного виховання: "Моя Україна - єдина країна"
ДЕПАРТАЕНТ ОСВІТИ МАРІУПОЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
КЗ «МІСЬКИЙ ЦЕНТР ПОЗАШКІЛЬНОЇ РОБОТИ
ЗА МІСЦЕМ МЕШКАННЯ»
З ДОСВІДУ РОБОТИ
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
з національно-патріотичного
виховання
тема: «Моя Україна – єдина країна»
форма проведення: інтелектуальний марафон
вікова категорія: 10-12 років
Підготувала: керівник секції фітнесу
ЦДЮТ «Західний» КЗ «МЦПР ММ»
Золотухіна Н.В.
Маріуполь
2020
Анотація
Методична розробка розрахована на дітей 11-13 років, основною формою проведення є інтелектуальний марафон.
При підготовці заняття використано інноваційні технології: особистісно-орієнтоване навчання, інтерактивні методи.
До змісту заняття підібрани кросворди, дидактичні ігри. Включення до занять ігрових моментів сприяє залученню вихованців до співпереживання, створенню відповідного емоційного настрою.
Методична розробка була зроблена з метою доповнення і поглиблення знань дітей про нашу Батьківщину; формування уявлення про Україну як суверенну державу з давньою історією, багатою культурною спадщиною; розвиток у дітей творчого мислення, уяви, уміння працювати в команді; створення умов для розширення пізнавальних інтересів; збагачування активного словникового запасу; виховання бажання піклуватися про країну, навколишнє середовище.
«Моя Україна – єдина країна»
Мета:
- формувати у вихованців громадянську відповідальність за свою державу, поглиблювати уявлення про Батьківщину;
- формувати почуття колективізму, відповідальності за спільну справу; уміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях, колективну творчість і комунікативні здібності;
Завдання:
- виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини - України, творчу самостійність і відповідальність;
- уміння самоорганізовуватись, вміння працювати командою, сприяти розвитку творчої особистості
- викликати у дітей бажання поповнювати свої знання про Україну;
- розвивати бажання брати посильну участь у розбудові та зміцненні єдності нашої держави.
- розвивати інтерес до навколишнього світу та пізнавальної діяльності.
Форма проведення: інтелектуальний марафон
Обладнання: карта України; зображення герба, прапора, малюнки, кросворди.
Вікова категорія: 11-13 років
Всім серцем любіть Україну свою,
І вічні ми будемо з нею
(В. Сосюра).
Хід заняття
Педагог читає вірш. (активізація уваги вихованців)
У всіх людей одна святиня, Куди не глянь, де не спитай, Рідніша їм своя пустиня, А ніж земний в чужині рай. Їм красить все їх рідний край. Нема без кореня рослини, А нас, людей, без батьківщини.
Оголошення теми («Моя Україна – єдина країна»)
1. Бліц-турнір
- Як називається країна, в якій ми живемо? Як зветься народ України? ( Україна, українці)
- Назвіть столицю нашої держави. (Київ)
- Скільки тобі років? Коли твій день народження?
- А чи може бути день народження у держави? Коли його святкують? Скільки років нашій країні? (24 серпня)
- Україна – європейська держава, назвіть її сусідів. ( Польша, Білорусь, Росія)
З’ясування поняття «незалежність»( Незале́жність — можливість приймати самостійні рішення, які підкорюються власним бажанням та інтересам і не потребують зовнішніх вказівок та наказів. Незалежність для держави — політична самостійність, відсутність підлеглості,
- Доберіть синоніми до слова вільна (незалежна,самостійна)
2. Розгадування кросвордів
Кросворд 1
Педагог. Сьогодні на занятті ми поговоримо про чарівну землю, багату і щедру, співочу й сповнену краси, землю, прекраснішої від якої немає у світі. А як називається ця земля, ви дізнаєтесь, розгадавши кросворд.
Кросворд «Україна».
- Автор тексту Гімну України. (Чубинський.)
- Уславлений український спортсмен, чемпіон з боксу. (Кличко.)
- Найвища гора в Карпатах. (Говерла.)
4. І червона, й соковита,
Та гірка вона все літо.
Припече мороз – вона
Стала добра й смачна. (Калина)
5. Столиця нашої країни. (Київ.)
6. Одна з найбільших річок держави. (Дніпро.)
7. Довгі, тонкі віти має,
Золото кору вкриває,
З гілок кошики плетуть,
В церкву раз на рік несуть. (Верба.)
Ключове слово: Україна.
Кросворд 2
1.Найбільший звір.( Зубр)
2.Назва гір на заході України. (Карпати)
3.Найвища гора Українських Карпатах.( Говерла)
4.Місто порт на узбережжі Чорного моря.(Одеса)
5.Столиця України.( Київ)
6.Найбільша річка України. (Дніпро)
7.Найбільший птах України. (Журавель)
8.Цілюща властивість калини. (Лікує)
9. Рослина з дрібненькими біленькими квіточками, схожа на деревце. Символ нескореності. (Деревій)
10. Найвище дерево що росте в Україні. (Модрина)
11. Розмальоване великодне яйце. (Писанка)
12. Мешканець Запорізької Січі. (Козак)
|
|
г |
о |
|
|
|
л |
|
м |
п |
|
в |
|
у |
|
|||||
|
о |
д |
|
ж |
і |
о |
и |
к |
|
і |
к |
г |
|
|||||||
|
в |
е |
к |
у |
к |
д |
с |
о |
н |
с |
|
р |
і |
|||||||
|
з |
|
е |
с |
и |
д |
р |
у |
р |
а |
з |
о |
т |
к |
а |
м |
в |
|||
|
У |
К |
Р |
А |
Ї |
Н |
А |
Є |
Д |
И |
Н |
А |
К |
Р |
А |
Ї |
Н |
А |
||
|
б |
а |
л |
|
в |
і |
в |
|
е |
н |
к |
к |
|
і |
л |
н |
|
р |
||
|
р |
р |
а |
|
п |
е |
р |
а |
а |
|
ч |
и |
с |
е |
||||||
|
|
п |
|
р |
л |
е |
|
к |
н |
ь |
н |
|||||||||
|
а |
о |
ь |
в |
а |
а |
к |
и |
||||||||||||
|
т |
|
|
|
і |
|
а |
к |
||||||||||||
|
и |
|
й |
|
и |
|||||||||||||||
13.Назва символа , який дівчата одягають на голову у свята.(Вінок)
14. Різнокольорова прикраса українського віночка. (Стрічка)
15.Символ України - кущ. (Калина)
16.Державна мова в Україні. (Українська)
17.Урочиста пісня нашої держави. ( Гімн)
18.Улюблена страва українців. (Вареники)
3. Розповідь дітей про значення державної символіки.
Поетична хвилинка про державну символіку (підготовлені вихованці читають вірші).
«Славетні українці».
- Чому кажуть, що найцінніший скарб держави – це люди?
- Кого із сучасників, відомих людей України ви знаєте?
Педагог. 24 серпня 1991 року Верховна Рада прийняла Акт проголошення незалежності України. А 1 грудня Акт було підтверджено Всеукраїнським референдумом. Ці історичні кроки визначили волю українського народу, його право на самовизначення, передбачене Статутом ООН та іншими міжнародно-правовими документами.
Вихованець.
Святковий день – двадцять четверте серпня, Так хочеться усмішок і пісень. Віднині Україна незалежна. Запам'ятайте, люди, світлий день! Здійснилась давня заповітна мрія, Бажання і надія поколінь. Це почуття свободи серце гріє І піднімає думи височінь. Давайте ж станемо пліч-о-пліч, всі народи, Щоб славу України відродить. Щоб дружно жити, в радості і згоді, Ми України сестри і брати.
Вихованець. Україна – одна з найбільших європейських держав, її площа – 603,7 тис. км2. Із заходу на схід вона простягається на 1316 км, а з півночі на південь – на 839 км.
Під рідним небом жайворон співа, Я радий знати тих пісень слова. Я слухав, чув: співала та пташина Одне святеє слово: Україна. На ріднім полі шепчуть колоски. Я радий знати тихі їх думки. Я слухав, чув, як кожна колосина Шептала тихо слово «Україна».
Вихованець. Населення України становить близько 46 мільйонів чоловік. Багато українців живуть в інших країнах світу.
У ріднім краю зелен-гай шумить. Я знати радий, про що він мріє-снить. Я слухав, чув, як кожна деревина Шуміла ніжно слово «Україна».
Педагог. Кожна держава, маючи свою історію, має й свої історичні святині: герб, прапор, гімн. У 20-ій статті Конституції України зазначено: «Державними символами України є Державний Прапор України, Державний Герб України і Державний Гімн України».
Герб держави символізує мир, творчу працю, спорідненість поколінь. Є близько 40 версій про походження тризуба.
Державний Прапор символізує суверенітет. Синій і жовтий кольори стяга – означають чисте, мирне небо та пшеничне поле.
(Звучить Гімн України).
Педагог. Слова національного гімну «Ще не вмерла Україна» написав в ХІХ столітті відомий український поет Павло Чубинський. А слова на музику поклав видатний композитор Михайло Вербицький.
Вихованець.
На білому світі є різні країни, Де ріки, ліси і лани… Та тільки одна на землі Україна, А ми її доньки й сини. А ми її доньки й сини. Усюди є небо, і зорі скрізь сяють, І квіти усюди ростуть.. Та тільки одну батьківщину Ми маємо…її Україною звуть.
Педагог. Україна складається з різних регіонів: Буковина, Волинь, Полісся, Таврія, Донбас…Але найкраще, наймиліше те місце, де ми народилися і виросли.
Ігровий блок
1. Гра «Славетні українці».
На аркуші паперу записані зображені відомі українці. Завдання: вгадати їх рід діяльності.
Наприклад: Т.Шевченко (поет), В.Кличко (боксер), М.Гоголь (письменник), Н.Матвієнко (співачка), С.Корольов (конструктор), К.Білокур (художниця), М.Приймаченко (художниця), А.Шевченко (футболіст), С.Бубка (спортсмен), М. Амосов (лікар) тощо.
2. Гра «Най-най…».
Зараз ми дізнаємось про найбільше, найширше, найглибше, найнезвичайніше, чим багатий наш рідний край.
Кожна правильна відповідь – 1 бал.
- ·Найбільше місто України (Київ).
- ·Найбільша річка України (Дніпро).
- ·Найглибше озеро (Світязь на Волині).
- ·Найбільше озеро (Ялпуг в Одеській області).
- ·Найбільше море, що омиває Україну (Чорне).
- ·Найвища гора (Говерла в Карпатах).
- ·Найстаріше дерево (1300-річний дуб у Рівненській області).
- ·Найвище дерево (модрина заввишки 54 м в м. Рахові на Закарпатті).
- ·Найбільша тварина (зубр, маса якого перевищує 1 т, живе в Карпатах).
- ·Чемпіони з боксу (брати Кличко).
- ·Чемпіон зі стрибків із жердиною (С. Бубка)
-
·Найбільший літак («Мрія», АН-255)
Оголошення переможців.
Вихованець.
Що то, діти, за країна – Неба синього блакить, На ланах у серпні жито Стиглим золотом блищить?
У якій, скажіть, країні Клімат лагідний, м’який? Бог відводить буревії, Негаразди всіх стихій?
Люди мудрі, працьовиті У країні тій живуть. На чуже не зазіхають І свого не віддадуть.
У якій іще країні Так земля родить охоча? Наче пісня солов’їна – Мова ніжна і співоча?
Гори є і полонини, Є моря, річки, ліси… Загалом, то є країна Невимовної краси!
Гордо, голосно, дитино, Ти назви ім’я країни, У якій, хвалити Бога, Народився і живеш.
Їй дочкою є чи сином І, коли ти підростеш, Будеш їй творити славу,
Розбудовувать державу. Отже, зветься ця країна, Незалежна і єдина – Наша ненька – Україна!
3. Гра «Українці-патріоти».
Завдання: знайти і з’єднати частини прислів’їв, пояснити їхнє значення.
|
Земля там найкраща, |
там і рай. |
|
Де рідний край – |
на своєму корені росте. |
|
Кожна травичка |
і в жмені мила. |
|
Рідна земля |
як своя сторона. |
|
Людина без вітчизни, |
де вродився ти! |
|
Нема в світі кращої, |
як соловей без пісні. |
4. Гра «Географічне лото» (знайти відповідники).
|
Площа України |
– |
603,7 тис км2 |
|
Столиця України |
– |
Київ |
|
Найвища гора України |
– |
Говерла |
|
Найбільше озеро України |
– |
|
|
Найбільша річка України |
– |
Дніпро |
|
Гори України |
– |
Карпати, Кримські |
|
Моря України |
– |
Азовське, Чорне |
|
Найбільший півострів України |
– |
Кримський |
|
Найдавніше дерево в Україні |
– |
|
|
Рослина – символ Карпат |
– |
едельвейс |
|
Найбільший птах Європи, мешкає в Карпатах |
– |
чорний гриф |
|
Звір – цар тваринного світу Карпат |
– |
|
Заключна частина. Підбиття підсумків. Гра «Мікрофон» - Що дізнався нового.
Літературні джерела:
- Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
- М. Кримська с. Старий Нижбірок, Тернопільська обл.. «Моя країна – Україна» С.Д. Прит Глишська ЗОШ, Рівненська обл.. Твої символи, Україно!
- М.В. Коновалова Тематичні класні години 5-11 класи. Видавництво «Основа» м. Харків 2011 р.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку