Методичні рекомендаціі "Планування роботи методичного об"єднання вчителів природничо - математичного циклу на 2019 - 2020 н.р."
Про матеріал
Розроблене мною планування роботи методичного об"єднання вчителів природничо - математичного циклу може стати в потребі колегам при плануванні подібної роботи. Дане планування може бути перероблене у табличний вигляд, із чітко вказаними датами виконання, виконавцями та примітками про виконання, що я і роблю, як керівник даного методоб"єднання при його складанні до виконання. Проте для публікаціїї я вирішила дане планування подати у такому, більш оптимальному вигляді.Планування роботи методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу на 2019-2020 н.р.
І заняття Вересень 2019р.
Тема. Організація роботи методичного об’єднання і місце вчителів природничо-математичних наук в навчально-виховному процесі школи.
- Аналіз роботи методичного об’єднання у 2018-2019 н.р. та пропозиції членів м/о щодо планування роботи у 2019-2020 н.р.
(Голова м /о)
2.Обговорення навчальних програм 11 класу предметів природничо-математичного циклу .
(Вчителі-предметники)
- Планування роботи вчителями щодо підготовки учнів до предметних олімпіад з наук природничо-математичного циклу.
(Вчителі-предметники)
- Планування роботи з обдарованими учнями.
(Вчителі-предметники)
- Про проведення інструктажів з БЖД та оптимальне дотримання охорони праці на уроках хімії, фізики, інформатики, біології, математики, географії, фізичної культури, основ здоров’я, трудового навчання та технологій .
(Голова м /о)
- Планування роботи вчителями щодо підготовки учнів до ДПА, ЗНО
(Вчителі-предметники)
- Взаємовідвідування вчителями уроків колег, обмін досвідом.
(Вчителі-предметники)
ІІ засідання Листопад 2019
Тема. «Здорова дитина – успішна дитина» ̶ пропагування здорового способу життя – запорука виховання здорової всебічно розвиненої особистості.
- Дискусія «Здорова їжа – яка вона? Чому сьогодні це так актуально?»
(Вчителі основ здоров’я та біології, учні 10-11 класів)
- Майстер-клас «Здорова їжа – здорова родина, здорова родина – успішна країна» вчителя хімії з учнями та вчителями школи із реалізацією наскрізних ліній «Екологічна безпека» та «Здоров’я та безпека».
(Вчитель хімії)
- Вчителям школи відвідати і проаналізувати на позитивні аспекти виховання і пропагування здорового способу життя на майстер- класі вчителя хімії.
(Вчителі-предметники)
- «Ваше бачення у зміні способу харчування школярів» -- роздуми вчителя основ здоров’я.
(Вчитель основ здоров’я)
- Обмін досвідом щодо проведення шкільного етапу предметних олімпіад та підготовка переможців до участі у районному етапі Всеукраїнських предметних олімпіад.
(Вчителі-предметники)
- Обмін інформацією з колегами щодо самоосвіти на освітніх онлайн – платформах . Залучення учнів до участі у Всеукраїнських предметних он ̶ лайн олімпіадах на освітній платформі «На Урок»
(Вчителі-предметники)
ІІІ засідання Лютий 2020р.
Тема. Покращення математичних навичок шляхом розвитку творчих здібностей з он-лайн ресурсами.
- Урок математики з реалізацією наскрізної лінії «Підприємливість і фінансова грамотність».
(Вчитель математики)
- Аналіз відвіданого уроку – ділової гри як однієї з форм інноваційного навчання.
(Члени методичного об’єднання)
- Змішане навчання : оф-лайн +он-лайн як передумова розвитку критичного мислення учнів
(Вчитель інформатики)
- Міні – практикум «Он-лайн тестування – потрібна і необхідна інновація в навчанні»
(Голова м /о )
- Підсумки предметних олімпіад районного етапу, обмін інформацією щодо призерів та переможців предметних олімпіад.
(Вчителі-предметники)
- Обмін досвідом щодо підготовки учнів до ДПА, ЗНО.
(Вчитель- предметники)
ІV засідання Квітень 2020р.
Тема. Медіаграмотність – запорука нашої інформаційної безпеки
- Лекція вчителя інформатики щодо медійної грамотності та практичних навичок інформаційної безпеки шкільної молоді.
(Вчитель інформатики)
- Виховний захід «Як вберегтися від небезпек, які чатують на тебе в Інтернеті» з реалізацією наскрізної лінії «Здоров’я і безпека»
(Вчитель інформатики, вчитель біології)
- Обмін думками щодо психолого – педагогічних спостережень «Вплив Інтернету на поведінку дитини»
(Вчителі – класні керівники)
- Новинки методичної літератури, освітніх он – лайн платформ у контексті самоосвіти сучасного вчителя
(Голова м/о)
- Підсумок роботи методичного об’єднання вчителів природничо-математичних наук у 2019-2020н.р.
(Голова м/о)