Мовленнєвий матеріал для роботи зі словами-омонімами учнів з вадами слуху
Про матеріал
Даний мовленнєвий матеріал спрямований на розвиток фонетико-фонематичного компоненту слухового сприймання учнів з вадами слуху. Вікова категорія - 10-11 років. Можна застосовувати з дітьми іншого віку чи іншою нозологією, звертаючи увагу на індивідуальні та інтелектуальні особливості школяра. 
Перегляд файлу
Мовленнєвий матеріал для роботи зі словами-омонімами
учнів з вадами слуху
Мета: розвиток фонетико-фонематичного компоненту слухового сприймання.
Хід проведення:
Дітям пропонується розглянути зображення, які мають однакову назву, але різне значення. При цьому експериментатор називає кожне зображення.
У якості мовленнєвого матеріалу можна використати наступні слова:
лава (меблі) – лава (вулканічна),
лисичка (гриб) – лисичка (тварина),
труба (музичний інструмент) – труба (для водопроводу),
хребет (гірський) – хребет (частина скелету).
|
ЛАВА (МЕБЛІ) |
ЛАВА (ВУЛКАНІЧНА) |
|
ЛИСИЧКА (ГРИБ) |
ЛИСИЧКА (ТВАРИНА) |
|
ТРУБА (МУЗИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТ) |
ТРУБА (ДЛЯ ВОДОПРОВОДУ) |
|
ХРЕБЕТ (ГІРСЬКИЙ) |
ХРЕБЕТ (ЧАСТИНА СКЕЛЕТУ) |
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку
Додати розробку