Мовний експрес.Повторення вивченого про іменник.

Мовний експрес. Урок подорож

МІСТО “КАЛІГРАФІЯ”Щоб слова і букви правильно писати,Хвилинку каліграфії час розпочинати

МІСТО“ХТОСИКИ ТА ЩОСИКИ”Іменники різні в мові бувають: На питання хто? і що? відповідають. До назв істот належать люди і тварини,А інші неістоти всі, наприклад: ріки і долини ХТО?ЩО?

МІСТО“ЛОТО НАЗВ”Дітям треба пам’ятатиІменник власну і загальну назви має. А ви, друзі,спробуйте , часу не гайте,Частинки назв у спільне об’єднайте!

МІСТО“ВІДПОЧИНКУ”Ми з вами, діти, гарно потрудилисьІ, мабуть, трохи притомились. Тепер настав час відпочинку –Ми проведемо фізкультхвилинку.

МІСТО“РОДУ ТА ЧИСЛА”Дітям пам'ятати слід,Що іменник має і число, і рід: Якщо один — це однина,Якщо багато — множина. Якщо моя, вона-жіной рід, він, мій -то чоловічий рід,воно моє середній рід. ОДИНБАГАТО

МІСТО“ВІДМІНКІВ”До іменника в гостину завітала вся родина,мов пелюстки у барвінку розмістилися відмінки. Місця вистачило всім, а було їх рівно сім!

МІСТО“ПОВТОРЕННЯ”Сьогодні ми іменник закінчили вивчатиІ нам про нього час усе підсумувати.