Навчальний матеріал "Використання ментальних карт"
Про матеріал
Ментальні карти використовуються як у роботі вчителя так і учнів: вони можуть бути коротким конспектом матеріалу уроку, виконаним на дошці вчителем, і складовою домашнього завдання учня. Дана розробка - приклад вивчення архітектурних пам'яток на уроках історії та при підготовці до ЗНО.Перегляд файлу
Методичні поради до створення ментальної карти
Мета – формування ключових умінь: креативності та уяви; критичного мислення та здатності до розв’язування проблем, цифрової грамотності, використання візуальних схем для кращого засвоєння матеріалу.
- Для виконання ментальної карти використовуйте аркуш А4, або розгортку зошита із двох листків.
- Виконувати завдання потрібно в електронному форматі, у випадку відсутності засобів - письмово у зошиті.
- Розташовуйте у горизонтальному форматі аркуш, так карту зручніше читати.
- Назви чи терміни також краще розташовувати горизонтально, щоб можна було побачити картину загалом, не переводячи погляду.
- Розташовуйте основне поняття у центрі аркуша, використайте різні кольори.
- Від центрального поняття робіть відгалуження у різні боки у вигляді прямокутників/хмаринок й розміщуйте на них ключові слова/характеристики, пов’язані з основною думкою.
- Від уже готових відгалужень ведіть нові, пишіть на них слова/речення, що доповнюють інформацію про попередні.
- Змінюйте розмір букв і товщину ліній залежно від міри важливості ключового слова.
- Обов’язково використовуйте одинакові кольори для основних рівнів гілок. Це допомагає цілісному і структурованому сприйняттю.
- Карта повинна бути заповненою, але не занадто перевантаженою. Намагайтеся розподіляти гілки рівномірно, щоб не було порожніх місць і перевантажених ділянок.
Критерії оцінювання ментальних карт
- Відповідність виконаного завдання темі.
- Структурованість, повнота і логічність змісту.
- Дотримання вимог до складання ментальних карт.
- Наявність чіткої розгалуженої структури, яка побудована на основі ключових слів та повністю розкриває зміст теми/поняття.
- Гармонійність дизайну (урівноважене просторове розміщення, кольорова гама допомагає виділити головні та похідні рівні).
- Оригінальність та самостійність виконання завдання.