Навчально-виховний проект «Кроки до успіху»

Богуславський районний центр дитячої та юнацької творчості

Богуславської міської ради

Київської області

Навчально-виховний проект

«Кроки до успіху»

Керівник проекту:

І. Комісаренко, методист

Богуславського районного ЦДЮТ,

координатор Асоціації дитячих та

молодіжних організацій  Богуславщини

Успіх – це здатність крокувати від однієї невдачі до іншої, не втрачаючи ентузіазму.

Вінстон Черчилль

Актуальність:

У кожної людини є власне бачення успішного майбутнього. Для одного – це колосальний успіх у професійній діяльності, для іншого – всесвітня слава, а для когось, можливо, створення сім’ї. Головне прагнути не до того, щоб добитися успіху, а до того, щоб твоє життя мало сенс.

Головною умовою досягнення успіху – це бути справжнім лідером, не боятися перешкод і пам’ятати, що програвши битву, ми не програємо війну.

Кожний рух потребує певних кроків.  З першого кроку розпочинається довгий шлях до успіху.  Куди спрямуємо наш погляд, там і опинимось. Головне не боятися вчитися, ризикувати і бачити результат  від кожного свого кроку.

Життя складне, постійно випробовує та вчить. Багато молоді невпевнена в собі під час перших самостійних кроків у дорослому житті. І тільки ті, хто готувався з дитинства до самостійного прийняття рішень, відповідальності, наполегливості, терпіння, пошуку компромісів, витримує всі негаразди та випробування, розвивається та йде вперед.

Соціалізація дітей та учнівської молоді, розвиток їх організаторських та лідерських навичок, які є основою досягнення успіху – головне завдання учнівського самоврядування.

Водночас учнівське самоврядування сприяє вихованню у дітей якостей успішної особистості: впевненості у своїх силах, оптимістичного світосприйняття, бажання жити, творити, перемагати.

Отже, вчіться, поки інші сплять, працюйте, поки інші відпочивають, будьте готові, поки інші розслабляються і мрійте, поки інші плачуться.

Учасники проекту:

Педагогічний колектив Богуславського районного центру дитячої та юнацької творчості.

Практичний психолог Богуславського районного центру дитячої та юнацької творчості.

Вихованці гуртків.

Працівники психологічної служби школи.

Учні загальноосвітніх навчальних закладів.

Лідери учнівського самоврядування, депутати Асоціації дитячих та молодіжних організацій Богуславщини.

Координатор Асоціації дитячих та молодіжних організацій Богуславщини.

Терміни реалізації проекту:

Березень 2018 – червень 2019 рр.

Мета проекту:

Метою проекту є підготовка успішної особистості, здатної до самореалізації, самостійності, зданої визначитися зі своїми прагненнями, бажаннями, життєвими цілями, обирати шляхи їх досягнення, розширювати знання. Напрацьовувати і розвивати ті навички і вміння, які будуть необхідні для досягнення поставленої мети, розвитку потенційних можливостей з урахуванням пізнавальних інтересів і нахилів.

Завдання проекту:

•       Формування компетентності учнів, розвиток їх лідерського потенціалу, вміння брати на себе відповідальність за прийняття рішень.
•       Розвиток учнівського самоврядування.
•       Формування соціально зрілої, творчої, успішної особистості.
•       Розширення пізнавальних можливостей дітей та учнівської молоді.
•       Підвищення рівня самостійності та вміння вирішувати проблеми.
•       Адаптація до соціуму.
•       Підвищення рівня індивідуальних вмінь та навичок учнів.
•       Розширення світогляду дітей.
•       Передача досвіду та умінь старшого покоління лідерів молодшому.
•       Формування організаторських здібностей шляхом залучення до управління шкільними справами.
•       Розвиток в майбутніх лідерів потреби в активній життєвій позиції та необхідності реалізовувати свої власні плани.
•       Створення та розвиток цінностей громадянського суспільства.
•       Формування високих моральних якостей учнів, вміння співпрацювати на принципах рівності, демократії.

В основу реалізації проекту покладено такі основні документи:

•       Закон України «Про освіту»
•       Закону України «Про позашкільну освіту»
•       Закон України «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні»  від 05.02.1993 № 2998-ХІІ
•       Наказ Міністерства молоді та спорту України від 03.03.2016 р. № 808 «Про затвердження Порядку реалізації програм, проектів та проведення заходів державної політики у молодіжний сфері»
•       Національна доктрина розвитку освіти України
•       Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року

Етапи реалізації проекту

І етап

Організаційно-проектувальний (лютий 2018 р. – травень 2018 р.)

•       Розробка проекту.
•       Визначення основних стратегій і заходів розвитку.
•       Визначення ресурсів (матеріально-технічних, фінансових та кадрових) для забезпечення реалізації Проекту.

ІІ етап

Практичний (червень 2018р. – квітень 2019 р.)

Практична реалізація Проекту:

•       Проведення заходів за участю представників педагогів, лідерів учнівського самоврядування, учнівської молоді.
•       Висвітлення освітньо-виховної та розвивальної роботи в засобах масової інформації та на сайті ЦДЮТ.

ІІІ етап

Діагностичний (травень 2019 р.)

•       Аналіз результатів виконання Проекту.
•       Визначення перспектив подальшої роботи.

ІV етап

Підсумковий (червень 2019 р.)

•       Підведення підсумків роботи з реалізації Проекту
•       Узагальнення та оформлення матеріалів із реалізації Проекту
•       Презентація результатів проектної діяльності
•       Визначення кращих форм роботи та ефективних шляхів реалізації Проекту
•       Висвітлення досвіду у засобах масової інформації

Шляхи реалізації проекту

Очікувані результати:

1.     Формування основ успішної особистості.
2.     Виховання особистості із високим рівнем інтелектуально-духовного розвитку,  культури, професіоналізму, з прагненням втілювати в життя гуманістичні ідеали добра, краси, істини, справедливості.
3.     Ознайомити зі складовими успіху.
4.     Ознайомити із чинниками, які сприяють  досягненню успіху, та які заважають людині стати успішною.
5.     Навчити учнів аналізувати, узагальнювати інформацію, використовувати набуті знання у житті.
6.     Розширити уявлення учнів про умови успіху, про значення знань, освіти, працьовитості в житті людини, у досягненні успіхів.
7.     Розвивати уяву, творчість, мислення, віру в свої сили; виховувати якості, необхідні для досягнення успіху: працьовитість, допитливість, уважність, організованість.
8.     Підвищення освітньо-виховних, розвивальних можливостей навчальних закладів району в контексті забезпечення гармонійного розвитку особистості.
9.     Розкриття творчого, духовного та соціального потенціалу учнів.
10. Набуття учнями досвіду реалізації різноманітних проектів та комунікативної взаємодії.
11. Самоствердження та самовдосконалення учнів, підвищення їх власної значущості та самооцінки.
12. Демократизація шкільного життя, надання можливості учням самостійно організовувати шкільне життя.
13. Виховувати ставлення до успіху не як до самоцілі, а як способу бути корисним для інших людей.
14. Формування компетентностей випускників закладів загальної середньої освіти, необхідних для успішної професійної самореалізації та їх уміння генерувати нові ідеї й ініціативи.
15. Набуття вмінь працювати в команді, виконувати різні ролі та обов’язки, продуктивно взаємодіяти з іншими членами команди.
16. Підготовка до майбутнього суспільного громадянського життя дієздатного дорослого громадянина.