Навчити учнів розпізнавати іменники

Мокрій Людмила Іванівна 29 січня 2019 858 Відгуки відсутні

Про матеріал

Навчити учнів розпізнавати іменники за питаннями хто? що?, поглиблювати знання учнів про слова - назви предметів.
Перегляд файлу

Тема: Слова, на питання хто? що?

Мета: навчати за питаннями хто? що?, поглиблювати знання про слова - назви розвивати ставити запитання до збагачувати словниковий запас виховувати

уроку

1.момент

     П.                             опорних знань

1. nepeBipka домашнього завдання

2. Хвилинка

Лл ли ло лу ля ця лисиця

        В TeMHiM        проживае,

Довгий XBiCT пухнастий мае, [Й на не сидиться, А зовуть й .. ...(лисиця).

*         На яке питання слово лисиця?

це слово на склади, Ha3BiTb у ньому звуки.

З. Словникова робота

Д дди ти на

У дитини заболить палець , а в MaTepi серце.

Дитина ( яка? ) славна, чуйна, гарна, швидка, маленька, добра, красива, сумна, кущ: родина ( хто? )

Ш.  навчальноТ

*         Послухайте, куди я вас запрошую.

                                й                          не минайте!

На ярмарок прошу гуртом,

Чекають на BCix там На ярмарку 6aTaTiM е чим дивуватись i е що придбати. Тут           дарунки i саду, й городу, i жарти — yciM в нагоду. Hi з чим рушники

              Полив'яний посуд —             горнятка,

— хлоп' яткам, намисто

— 60 на ярмарок BCi

Купуйте, милуйтесь, танцюйте i грайте!

*         Що таке ярмарок? Чи доводилося вам бувати на ярмарку?

Ярмарок ( HiM. Jahrmarkt —      ринок ) —   торги та      де гуртова й         товарами;     й з'ђкджалися на ярмарок з     cTopiH, у тому     й з-за кордону.

4.

1, Робота за ( с. 65-66 )

Вправа 1. Робота в групах

*         Прочитайте текст в особах.

Словникова робота

Глечик — висока, кругла, переважно глиняна посудина, розширена в дзбан.

Полив 'яна — покрита поливою.

Полива — особливий сплав, яким покривають вироби.

на питання що?.

2. Продовження роботи за

*         Прочитайте текст.

          Хто повертався з ярмарку?                      речення.

*         Слова — назви iCTOT         на питання хто?.

Вправа З

*         Дайте  на запитання.

Заучування правила ( с.бб).  Послухайте

                Який                поет, писъменник

Уперше слово вигадав —

Именник. BiH узяв c06i на

                Велике           - називати          -

1м'я, найменування, i наймення:

                Робота ,         i                i натхнення.

*         Яку роботу виконуе

*         На питання BiH

Гра «Хто? що?» виписують слова, на питання хто?, хлопчики що?

Школа,    тигр, книжка, зима, принцеса, спека, хлопчик, корова, кошеня,     вода,

З.

4. Робота в групах

Гра «Добери слово»

1  — ша група. 1грашки: лялька,.. . ..

2  — га група. 3Bipi: вовк,.. . .

З —тя група. Дерева: тополя,.. ...

V.              уро»•'

Гра

*         Що таке

 На питання слова, що називають предмети? питання ставимо до назв icT0T?

*         На питання слова — назви неживрж

VI.           Домашне завдання

С. 66

- Розгляньте малюнки на с.67. Хто кого чекае? за зразком.