Нерозголошення результатів психолого-педагогічного діагнозу без персональної згоди на це особи

Нерозголошення результатів психолого-педагогічного діагнозу без персональної згоди на це особи

Унаслідок цього необхідно застосовувати в діагностиці й принцип системності. Всі соціально-психологічні проблеми є полікаузальними, тобто, їх зародження і розвиток визначається не однією, а декількома причинами. Специфічним принципом діагностики можна вважати і принцип клієнтоцентризму, тобто розгляду всіх сторін дійсності, всіх зв’язків ситуації з точки зору інтересів і прав особистостей. У реальній дійсності всі явища і процеси знаходяться в універсальному взаємозв’язку і взаємодії, тому важливим принципом діагностики є принцип причинної обумовленості. Принцип комплексного підходу в психолого-педагогічній діагностиці полягає в необхідності обліку і аналізу всіх умов і чинників, що спричинили або сприяють виникненню певного соціального явища. Важливим є принцип конфіденційності – це нерозголошення результатів психолого-педагогічного діагнозу без персональної згоди на це особи, яка виступала об’єктом дослідження. Наступний принцип наукової обґрунтованості передбачає, що результати аналізу повинні бути валідними і надійними. Принцип не нанесення шкоди в якому діагностичні результати ні в якому випадку не повинні бути використані на шкоду дитині, яка досліджувалась. Та нарешті принцип ефективності полягає у тому, що не варто пропонувати людині рекомендації, які за наслідками діагнозу для неї не корисні, можуть призвести до небажаних або непередбачуваних наслідків [3, с. 38].