НУШ 1 клас. Математика. Тема "Число і цифра 3"

Матем.        25.09

Тема: Число і цифра 3. Трикутник.

ОР: розпізнає геометричні фігури за істотними ознаками; читає і записує математичні вирази; відтворює послідовність чисел у межах 20; читає і записує числа; утворює числа різними способами; знайомиться з цифрою 3, вміє її графічно зображувати.

Хід уроку:

І. Ок

ІІ. АОЗ

1. Усний рахунок

Від 1 до 8; від 12 до 19; від 15 до 10; від 7 до 2.

2. Каліграфічна хвилинка

Навмисне роблю неправильне написання цифри на дошці.

Чи правильно я написала цифру? (Ні.)

Чому? (Припущення дітей.)

Далі діти на дошці почергово пишуть правильно цифру.

Перевірка. Подяка.

3. Матиматичне лото з LEGO

ЗОСЕРЕДЖЕННЯ УВАГИ

ІІІ. ВНТ

Організований перехід на вулицю

Спостереження

Що на подвір’ї школи є по 1? По 2?

А як зробити так, щоб предметів, що по 2 стало 3? (Відповіді дітей.)

Отже, щоб утворити число 3 треба  до 2+ 1.

Вчитель демонструє цифру 3.

На що вам схожа цифра 3?

Викладають виучувану цифру з природніх матеріалів.

Організований перехід до класу.

ЗОСЕРЕДЖЕННЯ УВАГИ

У нашого Бедрика біда… Його цифри розплуталися. Допоможемо йому?

Діти складають з ниток цифру 3. Побіжний перегляд.

Аутотренінг

Робота в зошитах. Письмо цифри 3.

Показ вчителем на дошці. Різні підготовчі вправи до письма (письмо в русі).

Письмо учнів. Побіжний перегляд. Похвала.

Фізкульхвилинка для рук.

Місимо тісто, щоб спекти цифру 3.

Математичний диктант

Запишіть цифрою, скільки хвостів у однієї корови.

Запишіть цифрою, скільки хлопчиків у класі з іменем Саша.

Запишіть цифрою, рук в людини.

Перевірка.

Читання й записування виразів з дошки.

Робота Daily 3

Викладають трикутники.

Рефлексія.