НУШ Урок музичного мистецтва для 2 класу

Конспект уроку 

музичного мистецтва

для 2 класу

(до підручника Т.Є.Рубля, Т.Л.Щеглова, І.Л. Мед)

       вчитель музичного мистецтва

Старокостянтинівського НВК

«Спеціалізована школа І ступеня, гімназія»

імені Героя України С.М. Бондарчука

Мороз Н.І.

Урок №19

ТЕМА :Навколосвітня подорож

Мета :

навчальна:ознайомити учнів із поняттями «сюїта» та «карнавал», із багатогранними можливостями музики;

розвивальна:розвивати вміння учнів уважно слухати музику, емоційно відгукуватися на прослухану музику.

виховна: виховувати  інтерес до  традицій різних країн та народів.

Музичний  матеріал: К.Сен-Санс  «Карнавал тварин» («Королівський марш лева», «Антилопи», «Кенгуру», «Слон», Н.Май «Україна»)

Наочні посібники: ілюстрації до даної теми, портрет композитора К.Сен-Санса

Обладнання: фонохрестоматія, музичний інструмент (фортепіано),ТЗН (ноутбук); відеозаписи музичних творів

Тип уроку: комбінований

Хід    уроку:

Учні заходять до класу під музику Н.Май «Україна»

I . Організаційний момент

Перевірка   готовності класу до уроку

Музичне вітання

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Чимало хто з нас любить подорожувати. Під час мандрівок ми отримуємо незабутні враження від унікальних місць і приємних зустрічей, дізнаємося багато цікавого і знайомимося із новими музичними ритмами.

У кожій країні є визначні місця, які стали їхніми візитівками.(перегляд  ілюстрацій визначних місць)

Храм неба у Пекіні (Китай)

Блакитна мечеть у Стамбулі

Єгипетські піраміди                                    Три брати та їх сестра Либідь (Київ)

ІІІ. Основна частина

Слухання музики

Озайомлення із поняттями «сюїта» та «карнавал»

Сюїта- музичний інструментальний твір, який складається з кількох окремих частин, об’єданих спільним задумом.

Карнавал – свято з веселими вигадками переодяганням у яскраві костюми, співаи й танцями.

Сьогодні ми познайомимося із музикою французького композитора та піаніста Каміля Сен-Санса (демонстрація портрета композитора)

Подорожуючи Європою , композитор Каміль Сен-Санс написав музичну сюїту «Карнавал тварин».  Сьогодні ми послухаємо частини цього музичного твору : «Королівський марш лева», «Антилопи», «Кенгуру», «Слон».

Слухання музики К.Сен-Санс «Карнавал тварин» у відеозаписі .

• Як композитор мовою музики зобразив тварин?
• Дайте характеристику кожному твору.

Фізкультхвилинка « Alien Dance» https://youtu.be/0a7dfpihN6s

Вокально-хорова робота

Розспівування

Проплескування ритмічної вправи

Слухання  пісні Н. Май  «Україна»

Розучування пісні Н.Май  «Україна»,(звертаю увагу на чистоту інтонування, чіткість дикції, артикуляції)

ІV. Підсумок уроку

• Що таке сюїта?

• Як називалися музичні частини із сюїти «Карнавал тварин»?

• Який настрій мають ці музичні частини?