Урок з зарубіжної літератури у 8 класі на тему

" Омар Хайям (1048-1133) – класика середньовічної східної поезії "

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Омар Хайям (1048-1133) – класика середньовічної східної поезії

Мета: ознайомити з творчістю поета-філософа; познайомити з йото творами; повторити літературну теорію; навчити аналізувати рубаї Омара Хайяма; розвивати кмітливість, образне мислення; виховувати зацікавлення до філософських творів Омара Хайяма.

Обладнання: портрет Омара Хайяма, картини перських мініатюр, презентація.

Юначе, підведись — горить зоря ясна!

В прозорі келихи налий вогню-вина!

В цім тліннім закутку живеш ти мить… а потім,

Хоч як жадатимеш, не вернеться вона.

Омар Хайям

                                                       ХІД УРОКУ 
I. Актуалізація опорних знань 
Перевірка домашнього завдання 

Здобувачі освіти представляють ґроно з теми «Гафіз» (зробити запис на дошці); переклад віршів Гафіза на українську мову (продекламувати). 
II. Мотивація навчальної діяльності 

Бесіда

- Що, на вашу думку, потрібно людині для того, щоб мудро прожити життя?

(Проведення інтерактивного опитування по парах. Двоє учнів, які займалися збиранням інформації, повідомляють результати.) 

- А чи хочете ви дізнатися, які принципи визнавав суттєвішими мудрець та поет Омар Хайям? 

Про це він розповів у власному рубаї. 

Щоб мудро життя прожити, знати треба чимало,

два важливих правила запам'ятай для початку:

ти краще голодуй, ніж що попало є,

і краще будь один, ніж разом з ким попало.

 Творчість О. Хайяма – класика середньовічної персько-таджицької лірики, яка навіть зараз зацікавлює прихильників філософської думки.
III. Вивчення нового матеріалу 

1. Повідомлення учителя про життєвий шлях та поезію Омара Хайяма (презентація)

2. Повторення літературознавчих термінів

- Хто був засновником жанру рубаї? (Рудакі) 

- Рубаї – це…? 

- Підтвердіть, що поезія Омара Хайяма, яка була зачитана на початку уроку, відноситься до жанру рубаї.

3. Читання та аналіз рубаї

Робота у парах

Правила виконання (для усіх пар)

1. Прочитати рубаї, збагнути ідею.

2. Визначити теми та ідеї творів.

3. Перелічити художні засоби.

4. Зробити висновок, якою темою поєднані дані вірші.

Пара № 1

*  *  *

Спокійно їж і пий, ходи собі в киреї,

Якщо це праці плід, дбайливості твоєї,

А решта... мудрому ціна її відома -

Й життя коштовного він не складе за неї.

*  *  *

Цей світ — прихилище для звірів і людей,
Світань і сутінків стобарвний мавзолей,
Нікчемний залишок Джемшідових бенкетів,
Кістки Баграмові, що поглинає глей.

Висновок. Тема рубаї — розмисли над людським впливом на власну долю.

Пара № 2

*  *  *

Зустрінься з милою, не забарись

Прогнати клопіт, що їй серце стис.

Безмежна ця краса - недовговічна:

Вона й у тебе з рук втече колись!

*  *  *

Що я закоханий, у тім гріха не бачу.

Про це з невігласом я й слів дарма не трачу.

Адже кохання мед лікує тільки мужніх,

Непомічний він тим, хто має іншу вдачу.

 

Висновок. Тема рубаї — важливість кохання в людському житті.

Пара № 3

*  *  *

Від чорної землі до зоряної тверді

Й на мить не припиняв я пошуки уперті.

Я мислю гострою усі вузли розплутав -

I тільки не зумів розплутать вузол смерті.

*  *  *

Хіба у всесвіті найкращий твір - не ми?

В очах у розуму зіниця й зір - не ми?

Це коло всесвіту скидається на перстень,

А камінь, що горить ясніш од зір,- це ми.

Висновок. Тема рубаї — віра в людську силу, її потенціал та спроможність.

Пара № 4

*  *  *

Хай буде радістю тобі хвилина кожна!

На трон утіхи сядь! Навіщо ця побожна

Данина Небові - гріхи й покути? Треба

Од світу брати все, що тільки взяти можна!

 

*  *  *

Душі жалобного не накидай убрання,

Із книги радості не припиняй читання,

Пий келихом вино, сповняй свої бажання,

Бо може статися, що мить оця - остання.

Висновок. Тема рубаї — філософія про недовговічність життя людини. 

IV. Підбиття підсумків уроку

Омар Хайям, усвідомлюючи всі недоліки людського життя, намагається підбадьорити читача тим, що багато поколінь до нього і після нього будуть так само, як і він, любити і мучитися, розгадувати секрети світу. Філософ запрошує нас любити своє життя, бо воно недовговічне й прожити його ще раз нереально.

V. Домашнє завдання

Підготуватись декламувати один з рубаї, намалювати малюнок до нього та переписати його до зошити (на вибір).