Опис сюжетного малюнка з опорою на питання.
Про матеріал
В умовах дистанційного навчання діти з особливими потребами відчувають певні труднощі в засвоєнні матеріалу на корекційно-розвиткових заняттях. Для більш доступного сприймання матеріалу на заняттях зрозвитку мовлення можна скористатися блоками опорних питань до кожного із сюжетних малюнків актуальної теми "Пори року", що дає змогу дітям з ООП систематизувати знання про пори року та збагатити й розширити свй словниковий запас.Перегляд файлу
Заняття з розвитку мовлення
Фрагмент заняття
Опис сюжетного малюнка
Розглянути малюнки та описати їх.
Пори року та заняття дітей взимку, навесні, влітку та восени.
- Розглянь сюжетні картинки. Дай повну відповідь на кожне із питань.
Зима.
- Яка пора року щойно закінчилася?
- Що випадало взимку на землю?
- Як діти відносяться до снігу?
- Як вони вдягнені – у що?
- Чим займаються діти взимку?
- На чому вони катаються?
- Що ліплять діти із снігу?
- На чому діти спускаються із гірки?
- На чому дівчинка катається на льоду?
- Що діти ліплять із снігу і що вони кидають одне на одного?
- Як називається ця гра?
- Скільки дітей грається у сніжки?
- Який настрій у дітей?
- Які свята ми відзначали взимку?
- Хто першим прилинув до нас у грудні?
- Що приніс Святий Миколай дітям?
- Що прикрашали у кожній домівці на Новий рік?
- Хто приходив на Новий рік до дітей з подарунками?
- Хто внучка у діда Мороза?
- Що роблять люди на Різдво? (підказка: колядують, щедрують, меланкують). Розкажи, що ти бачиш на останньому малюнку про зиму.

Весна.

- Яка пора щойно наступила?
- Де подівся сніг навесні?
- У що перетворився сніг?
- Що хлопчик пускає по струмочку?
- Що діти майструють для пташок, які повертаються до нас із вирію?
- Що з’являється на деревах? (підказка: бруньки, потім – листочки).
- Що робить природа навесні?
- На другому малюнку: що роблять діти?
- Що роблять дівчатка на третьому малюнку? (підказка: ходять по весняному лісу, де на верболозі з’явилися бруньки, на березах – сережки).
- Які весняні роботи виконують діти на четвертому малюнку?
- Що робить дівчинка граблями?
- Що хлопчик несе в ящику?
- Де будуть садити діти розсаду?
- Що хлопчик копає лопатою?
- Для чого він копає ямку?
- Чим навесні вкривається земля?
- Як діти вдягнені – в теплий одяг чи в легкий? Що саме одягнено на дітях – розглянь малюнки та опиши одяг.
- Який настрій у дітей навесні?
Літо.

- Яка погода зазвичай буває влітку?
- На вулиці холодно чи жарко?
- Як вдягнені діти?
- Розглянь перший малюнок і опиши, чим займаються діти влітку?
- У шо грають хлопчик і дівчинка?
- Що робить хлопчик біля дерева?
- Що роблять діти у ставку?
- Що поливає дівчинка на городі?
- Як відпочивають діти на морі?
- На чому вони засмагають на піску?
- Що вони ліплять із піску на березі моря?
- На чому вони плавають у морі?
- Для чого хлопчик одягнув ласти та окуляри?
- У що вдягнені діти на другому малюнку?
- У що грають хлопчики на третьому малюнку?
- Через що стрибають дівчатка?
- На чому гойдається хлопчик?
- На чому катається дівчинка на морі – на водних лижах чи на дошці для серфінгу?
- Розглянь четвертий малюнок і скажи, де знаходяться діти?
- Що вони роблять у лісі?
- У що пишно вбрані дерева у літньому лісі?
- У що діти збирають суниці?
- Що росте під деревами?
- Чим діти зрізають гриби?
- Чому вони їх зрізають, а не виривають? (підказка: щоб не пошкодити грибницю).
- Який настрій у дітей влітку на малюнках?
Осінь.
- Що наступає після літа?
- Що трапляється з листям на деревах?
- Як стає надворі – тепло чи прохолодно?
- Як починають одягатися діти – тепліше чи легше?
- Яка стає вода у річці?
- Що будуть ловити з човна тато з дітьми?
- Що часто йде восени?
- Під чим дівчинка ховається від дощу?
- Куди йдуть діти в перший день осені?
- Що вони несуть в руках першого вересня до школи?
- Що у школярів за плечима?
- Що діти збирають в лісі восени?
- Що люблять робити діти в осінньому лісі?
- З ким діти гуляють в лісі (дивись останній і середній малюнки)?
- Подивись на всі осінні малюнки: як можна назвати осінь? Яка вона? (підказка: золота).
- Який настрій у дітей восени на малюнках?