Організація роботи театрального гуртка

№ зп

Тема заняття

Кількість годин

Дата

1.

Вступне заняття. Знайомство з гуртківцями. Бесіда про театральне мистецтво. Визначення завдань на навчальний рік.

1

2.

Ознайомлення з театром та правилами поведінки у ньому. Знайомство з презентацією «Театри юного глядача».

1

3.

4.

Тренувальні вправи для вироблення психологічної готовності дітей до публічного виступу. Підготовка театральної інсценівки «Суд над вчителями».

2

5.

6.

Інтонація. Промовляння скоромовок та чистомовок. Хвилина театральної гри. Читання та обговорення сценок та віршів. Підготовка театральної інсценівки «Суд над вчителями».

2

7.

8.

Тон і темп мовлення. Ігри для розвитку вміння підбирати потрібні тон і темп мовлення. . Промовляння скоромовок.  Хвилина театральної гри. Підготовка театральної інсценівки «Суд над вчителями».

2

9.

10.

Голос і його особливості . Зняття м’язової напруги. Підпорядкування роботи м’язів своїй волі. Промовляння скоромовок.  Читання та обговорення казки «Ріпка на новий лад».

.

2

11.

Логічний наголос. Логічна пауза. Розвиток дихання. Вправа «Свічка» Розвиток голосового діапазону. Розучування ролей казки «Ріпка на новий лад.

1

12.

Міміка та жести. Пантоміма. Передати поведінку тварин. Розучування ролей казки «Ріпка на новий лад»

1

13.

14.

Емоції та почуття. Імітація рухів для передачі характеру героїв твору. Промовляння скоромовок.   Вистава  «Казка «Ріпка на новий лад» для учнів 1-4 класів.

Аналіз вистави.

2

15.

Діалог. Складання діалогів між казковими персонажами.

1

16.

Поєднання розвитку уяви і фантазії дітей з діалогічним мовленням. Промовляння скоромовок. 

1

17.

18.

Година театральної гри

2

19.

20.

Вибір новорічної казки «Пригода у казковому лісі». Розподіл ролей.

2

21.

Ознайомлення з роллю оповідача в казці .

1

22.

Поняття про дикцію. Практичні вправи по формуванню правильної дикції.

1

23.

Вироблення умінь і навичок перевтілення в образ героя.

1

24.

Декорації і костюми до новорічної казки  «Пригода у казковому лісі»..

1

25.

Формування вмінь слухати музику, уміння передавати свої почуття у танці.

1

26.

Генеральна репетиція новорічної казки  «Пригода у казковому лісі».

1

27.

28.

Постановка казки

 «Пригода у казковому лісі».

2

ІІ семестр 2012- 2013 н.р.

№ зп

Тема заняття

Кількість годин

28.

29.

Групові ігри, вправи та етюди на прості види спілкування без слів. Читання в ролях сценок «На уроках русского языка» .
 

2

30.

31.

Групові ігри, вправи та етюди на задані сюжети, вміння переконувати партнера. Репетиції  сценок «На уроках русского языка» .

2

32.

33.

Групові ігри, вправи та етюди на вміння слухати партнера. Репетиції сценок «На уроках русского языка» .

2

34.

35.

Ігри для розвитку акторських здібностей.(«Пізнай тваринку за ходою», «Тінь», «Он яка поза», «Почуй несказане, побач незгадане»).Розучування віршів та пісні «Алёшка и Наташка» до Дня Святого Валентина

2

37.

38.

Групові етюди . Здивуй товаришів розповіддю про надзвичайну пригоду або цікавий випадок із життя. Репетиція віршів та пісні «Алёшка и Наташка» до Дня Святого Валентина

2

39.

40.

Підготовка вистави до 8 Березня  «Між нами, дівчатами!».

2

41.

42.

 Практичні вправи по формуванню правильної дикції. Вироблення умінь і навичок перевтілення в образ героя.

2

43.

Підготовка декорацій, костюмів, музичного супроводу  до вистави «Між нами, дівчатами.

1

44.

ВИСТАВА – концерт «Між нами, дівчатами!»

1

45.

46.

Тренажі з формування сценічної мови.

Репетиції сценок «На уроках русского языка», «Допит», «Дванадцять місяців» .

2

47.

48.

Розігрування сценок «На уроках русского языка», «Допит», «Дванадцять місяців» .

2

49.

50.

Індивідуальна робота з учасниками з метою підвищення їх виконавської майстерності.

2

51.

52.

Тренажі з формування сценічного руху. Знайомство з текстом п’єси –казки Олесі для постановки в шкільному театрі.Розучування ролей. Робота над фонограмою.

2

53.

54.

Тренажі з формування акторської майстерності. Обговорення п’єси –казки Олесі Ємельянової «Дюймовочка» (За казкою Г.-Х. Андерсена) Розподіл ролей.

2

55.

56.

 Читання казки в ролях. Вправи та етюди на дію з уявними предметами. Виготовлення декорацій

2

57.

58.

Читання казки «Дюймовочка» в ролях. Робота над роллю. Визначення основних подій п’єси. Визначення пропонованих обставин за змістом казки «Дюймовочка». Етюди за подіями.

2

59.

60.

61.

Робота над ролями. Визначення акторського завдання в події. Визначення пропонованих обставин за змістом казки «Дюймовочка».

Етюди за подіями.

2

62.

Вистава за п’єсою –казкою Олесі Ємельянової «Дюймовочка»

(за казкою Г.-Х. Андерсена)

1

63.

Підсумкове заняття

1