Орієнтовні діагностувальні роботи з математики для учнів 3 класу

Голубівська гімназія

Голубівського ліцею

Перещепинської міської ради

Новомосковського району

Дніпропетровської області

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Орієнтовні діагностувальні роботи

з математики

для учнів 3 класу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                             Підготувала керівник ШМО                                   

вчителів початкових класів

 Сторожук Наталія Олексіївна

 

 

 

 

 

2024

 

 

 

Діагностувальна робота №1

 

Перевірна робота з теми «Повторення вивченого в 2 класі»

 

Дата____________ Прізвище та ім'я         

 

І варіант

 

1.Обери  правильну відповідь: (Навички 2,3)

1) Вкажи суму розрядних доданків числа 38

А) 20 + 6            Б) 10 + 8            В) 30  + 8

2)Добуток яких чисел дорівнює 32?

А) 4 і 6                             Б)3 і 8                             В) 8 і 4

3) Чому дорівнює  значення виразу   а + 29, якщо а=10?

А)   21                      Б)   39                   В)  26

4) Сума двох чисел 87. Перший доданок  56. Чому дорівнює другий доданок?

А)  15                      Б) 29                       В) 31

2. Порівняй вирази (< > =). (Навички 1,2)

13 …42            57…6+8            3 · 4…24         40 : 5…2 · 4    

3. Зроби перетворення (Навичка 6)

1 грн =       к.                                          3 дм =         см

24 см =        дм       см                           7 м 40 см  =       м       дм

4. Накресли один відрізок завдовжки 2 см, а другий у 4 рази довший.

 (Навички 2,5)

     

5. Розв’яжи задачу. (Навички 2,4)

Купили 2 пакети борошна по 5 кг в кожному та мішечок цукру масою 6 кг. Яка маса всієї покупки?

 

Завдання на кмітливість

 

 Віднови рівності(заміни зірочки числами) (Навичка 1,2)

* : 7 = 3                                                          * ·  5 = 0

 

Самоаналіз	Познач V : (Як тобі було виконувати завдання?)	Мені було дуже легко	Мені була потрібна допомога вчителя ( батьків)	Мені було дуже важко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна робота №1

 

Перевірна робота з теми «Повторення вивченого у 2 класі.»

 

Дата____________ Прізвище та ім'я         

 

ІІ варіант

 

1.Обери  правильну відповідь: (Навички 2,3)

1) Вкажи суму розрядних доданків числа 26

А) 20 + 6            Б) 10 + 8            В) 30  + 8

2)Добуток яких чисел дорівнює 24?

А) 4 і 6                             Б)3 і 8                             В) 8 і 4

3) Чому дорівнює  значення виразу   а + 16, якщо а=10?

А)   21                      Б)   39                   В)  26

4) Сума двох чисел 93. Перший доданок  71. Чому дорівнює другий доданок?

А)  22                      Б) 29                       В) 31

2. Порівняй вирази (< > =). (Навички 1,2)

15…47          36…5+8            4 · 4…28        45 : 5…3 · 3   

3. Зроби перетворення (Навичка 6)

1 грн =       к.                                          4 дм =         см

35 см =        дм       см                           5 м 30 см  =       м       дм

4. Накресли один відрізок завдовжки 3 см, а другий у 2 рази довший.

 (Навички 2,5)

      5. Розв’яжи задачу. (Навички 2, 4)

Купили 2 ящики яблук по 6 кг в кожному і ящик груш масою 7 кг. Яка маса всієї покупки?

 

Завдання на кмітливість

 

 Віднови рівності(заміни зірочки числами) (Навички 1,2)

* : 5 = 3                                                          * ·  4 = 0

Самоаналіз	Познач V : (Як тобі було виконувати завдання?)	Мені було дуже легко	Мені була потрібна допомога вчителя ( батьків)	Мені було дуже важко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна робота №2

 

Перевірна робота з теми «Таблиця множення чисел 6 і 7

                   та ділення на 6 і 7»

 

Дата____________ Прізвище та ім'я         

 

І варіант

1.Обчислити. (Навичка 2)

60+18              15 + (8 - 3)   

3 · 8 : 6            44 – 4 · 4          

2. Порівняй. (Навички 1, 2)

23 дм…32 дм                     1 доба…15 год

5 см…5 дм                         1 м 10 см…110 см                     

3. Розв’яжи рівняння. (Навички 2,3)

 5 · х = 35                  

4. Виміряй довжину та ширину прямокутника та знайди його периметр.

(Навички 2, 5, 6 )

                                                

5. Розв’яжи задачу. (Навички 2, 4)

У трьох коробках лежить 15 олівців. Скільки олівців лежить у семи таких коробках.

Завдання на кмітливість

Скількома способами можна розміняти купюру вартістю 10 грн монетами вартістю 1 грн, 2 грн і 5 грн? (Навички 2, 6)

 

Самоаналіз	Познач V : (Як тобі було виконувати завдання?)	Мені було дуже легко	Мені була потрібна допомога вчителя ( батьків)	Мені було дуже важко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна робота №2

 

Перевірна робота з теми «Таблиця множення чисел 6 і 7

                               та ділення на 6 і 7»

 

Дата____________ Прізвище та ім'я         

 

2 варіант

1.Обчислити. (Навичка 2)

50+17              16 + (6 - 3)   

2 · 8 : 4            51 – 5 · 5          

2. Порівняй. (Навички 1, 2 )

41 дм…14 дм                     1 доба…18 год

6 см…6 дм                         1 м 30 см…130 см                     

3. Розв’яжи рівняння. (Навички 2,3)

 6 · х = 30                  

4. Виміряй сторону квадрата та знайди його периметр.

(Навички 2, 5, 6 )

                                                

5. Розв’яжи задачу. (Навички 2, 4)

У двох ящиках міститься 18 кг яблук. Скільки ящиків знадобиться для 45 кг яблук?

 

Завдання на кмітливість

Скількома способами можна розміняти купюру вартістю 20 грн купюрами вартістю 5 грн і 10 грн? (Навички 2, 6)

 

 

Самоаналіз	Познач V : (Як тобі було виконувати завдання?)	Мені було дуже легко	Мені була потрібна допомога вчителя ( батьків)	Мені було дуже важко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна  робота № 3

Перевірна робота з теми «Таблиця множення чисел 8 і 9

                                  та ділення на 8 і 9»

 

Дата____________ Прізвище та ім'я         

 

І варіант

1. Обери правильну відповідь (Навички 1, 2)

1) Сума розрядних доданків числа 69 дорівнює

А) 6 + 9             Б) 60 + 9                      В) 90 + 6

2) Назви число, у якому 5 десятків і 3 одиниці

А) 53                 Б)  35                            В)  50

3) Обери рядок, у якому правильно записано числа четвертого десятка

А) 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39

Б) 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

В) 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40

4) Який вираз обчислено неправильно?

А) 37 + 14 = 51               Б) 25 – 16 = 11             В) 36 - (10 + 20) = 6

2. Обчисли вирази. З’єднай лінією числовий вираз та його значення. (Навичка 2)

 76 – 6 + 12                                 86

          54 + (38 - 5)                               45

          0 • 95 + 45                                 63

          69 – 54 : 9                                  82

3. Знайдіть периметр прямокутника зі сторонами 4 см і 3 см.

(Навички 2, 6)          

4.Порівняйте. (Навичка 6)

48 год        56 год            1 год       60 с

68 год       3 доби      17 міс.      1 рік 

5.Розв'яжи задачу. (Навички 2,4)

Для святкування купили 3 коробки лимонних тістечок, по 8 тістечок у кожній, та 4 коробки шоколадних тістечок, по 9 тістечок у кожній. Скільки всього тістечок купили?

6. Запиши, який час показує годинник. Визнач  і запиши, який час він покаже через 20 хвилин. (Навички 2, 6)

 

Самоаналіз	Познач V : (Як тобі було виконувати завдання?)	Мені було дуже легко	Мені була потрібна допомога вчителя ( батьків)	Мені було дуже важко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна  робота № 3

Перевірна робота з теми «Таблиця множення чисел 8 і 9

                                  та ділення на 8 і 9»

 

Дата____________ Прізвище та ім'я         

 

І варіант

1. Обери правильну відповідь (Навички 1, 2)

1) Сума розрядних доданків числа 57 дорівнює

А) 5 + 7             Б) 50 + 97                     В) 50 + 7

2) Назви число, у якому 8 десятків і 3 одиниці

А) 83                 Б)  35                            В)  50

3) Обери рядок, у якому правильно записано числа третього десятка

А) 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39

Б) 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

В) 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40

4) Який вираз обчислено неправильно?

А) 27 + 13 = 52               Б) 45 – 25 = 20            В) 45 - (20 + 20) = 5

2. Обчисли вирази. З’єднай лінією числовий вираз та його значення. (Навичка 2)

 66 – 6 + 22                                 57

          34 + (28 - 5)                               51

          0 • 55 + 23                                  23

          59 – 48 : 8                                  82

3. Знайдіть периметр прямокутника зі сторонами 3 см і 5см.

(Навички 2,6)          

4.Порівняйте. (Навичка 6)

28 год        82 год            2 год       60 с

48 год       3 доби      16 міс.      1 рік 

5.Розв'яжи задачу. (Навички 2,4)

Для привітання купили 7 букетів троянд, по 9 квіток у кожному, та 5 букетів гербер, по 8 квіток у кожному. Скільки всього квіток купили?

6. Запиши, який час показує годинник. Визнач  і запиши, який час він покаже через 20 хвилин. (Навички 2,6)

Самоаналіз	Познач V : (Як тобі було виконувати завдання?)	Мені було дуже легко	Мені була потрібна допомога вчителя ( батьків)	Мені було дуже важко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна  робота № 4

 

Перевірна робота з теми «Нумерація трицифрових чисел.»

 

Дата____________ Прізвище та ім'я         

 

І варіант

 

1. Обери правильну відповідь (Навички 1, 2, 6)

1) Обери «сусідів» числа 113

А) 114 і 115            Б) 111 і 112                 В) 112 і 114

2) Число 601 на розрядні доданки розкладають так:

А) 60 + 1                 Б) 6 + 0 + 1                В) 600 +1

3) Виконай перетворення        1 т 2 ц = 

А) 102 ц                  Б) 12 ц                В) 120 ц

4) Який вираз має значення 270?

А) 510 + 220                   Б) 350 – 80             В) 740 – 310

 

2. Виконай дії з іменованими числами (Навички 2,6)

18 год + 7 год =                         50 хв – 15 хв =

2 хв ∙ 7 =                                    15 с : 3 с =

 

3. Розв'яжи рівняння. (Навичка 3)

х ^. 9 = 72

 

4. Розв’яжи задачу (Навички 2, 4, 6)

Качці на 6 місяців потрібно 42 кг зерна. Скільки кілограмів зерна потрібно качці на 4 місяці, якщо щомісячно вона з’їдає однакову масу зерна?

5. Побудуй прямокутник ABCD, довжина якого дорівнює 8 см, а ширина – удвічі коротша. (Навички 2, 5, 6)

 

Завдання на кмітливість

Добери такі знаки дій, щоб рівності стали правильними. (Навичка 2)

33     17 = 50                 32 – 32      8 = 28                  24     4     3 = 2

 

Самоаналіз	Познач V : (Як тобі було виконувати завдання?)	Мені було дуже легко	Мені була потрібна допомога вчителя ( батьків)	Мені було дуже важко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна  робота № 4

Перевірна робота з теми «Нумерація трицифрових чисел.»

 

Дата____________ Прізвище та ім'я         

 

ІІ варіант

 

1. Обери правильну відповідь (Навички 1, 2, 6)

1) Обери «сусідів» числа 113

А) 114 і 115            Б) 111 і 112                 В) 112 і 114

2) Число 601 на розрядні доданки розкладають так:

А) 60 + 1                 Б) 6 + 0 + 1                В) 600 +1

3) Виконай перетворення        1 т 2 ц = 

А) 102 ц                  Б) 12 ц                В) 120 ц

4) Який вираз має значення 270?

А) 510 + 220                   Б) 350 – 80             В) 740 – 310

 

2. Виконай дії з іменованими числами (Навички 2,6)

18 год + 7 год =                         50 хв – 15 хв =

2 хв ∙ 7 =                                    15 с : 3 с =

 

3. Розв'яжи рівняння. (Навичка 3)

х ^. 9 = 81

 

4. Розв’яжи задачу (Навички 2, 4, 6)

Гусці на 6 місяців потрібно 48 кг зерна. Скільки кілограмів зерна потрібно гусці на 5 місяців, якщо щомісячно вона з’їдає однакову масу зерна?

5. Побудуй прямокутник ABCD, ширина якого дорівнює 3 см, а довжина – утричі довша. (Навички 2, 5, 6)

 

Завдання на кмітливість

Добери такі знаки дій, щоб рівності стали правильними. (Навичка 2)

33     17 = 50                 32 – 32      8 = 28                  24     4     3 = 2

 

 

Самоаналіз	Познач V : (Як тобі було виконувати завдання?)	Мені було дуже легко	Мені була потрібна допомога вчителя ( батьків)	Мені було дуже важко