Особливості діяльності практичного психолога в умовах дистанційного навчання

НОВОГРИГОРІВСЬКИЙ ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

ГЕНІЧЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

Семінар практичних психологів

Генічеського відділу освіти міської ради

Тема: «Особливості діяльності практичного психолога в умовах дистанційного навчання»

Виступ підготувала

 практичний психолог

Ярова Тетяна

2021

Тема: «Особливості діяльності практичного психолога в умовах дистанційного навчання»

(Слайд № 1) Доброго дня, шановні колежаночки та колеги. Рада вітати вас в новому для нас форматі зустрічей. Сподіваюсь  з собою ви захопили хороший настрій, бо він сьогодні нам знадобиться.

Пропишіться в чаті якого кольору ваш настрій.

Так. Цікаво. Молодці!

Ну я дивлюсь всі уже налаштувались на роботу, отже почнемо.

Слайд № 2. Дистанційне навчання увірвалося в наше життя раптово, але не відпускає нас і по сей день. Завдяки йому ми  засвоїли: хмарні технології та  відшліфували  свої навики робити  з ІКТ. Перший вихід на дистанційну форму навчання був найбільш стресовим для всіх учасників освітнього процесу, напевно, не тільки в нашій школі.

 І це зачепило і нас, психологів. Прийшлося перебудовуватися і пристосовуватися до нових умов навчання.  Тому давайте колеги разом згадаємо як в психології називається цей  всім відомий нам процес _____________(адаптація). І дійсно, якщо дошкільникам достатньо року, щоб адаптуватися, учням 5 класу півроку, учням 10 класу 2 місяці, то нам дорослим достатньо місяця. І на даний момент, коли повернулися вдруге до дистанційного навчання  ми були вже адаптовані.

Слайд № 3. Тому наші звичні  напрями роботи, ми впевнено перенесли з офлайну в онлайн.

 Психодіагностика, корекція, просвіта, консультування, зв’язки з громадськістю, організаційно-методична робота.!!!.

Слайд № 4 Дуже важливо мати базу цифрового освітнього середовища. Щоб тримати зв'язок з учасниками освітнього процесу я використовую соціальні мережі: фейсбук, вайбер, інстаграм, телеграм…

А зараз ознайомлю вас з тим, як я працюю…

Слайд № 5 Отже, Психодіагностика: багато із анкет, тестів є в інтернеті у вільному доступі. Я користуюсь КВІЗЛІ, АІС «Я-ПСИХОЛОГ» Достатньо прописати назву анкети, яка Вас цікавить в пошуковику, і просто дати посилання на них. Або сама створюю анкетування за допомогою гул – форми. І розсилаю посилання у вайбері.

Консультування. Як варіант телефонний режим, відеозв`язок у вайбері, інстаграмі, фейсбуці по запиту.

Групові консультації проводжу у Зумі

Далі Корекція. Платформа зум та її аналоги (Міт і т.д.) Зв’язуюся  із дитиною, якщо є така потреба. Але попередньо пересилаю на її пошту роздатковий матеріал. І через відео –зв'язок проводимо заняття.

Слайд №6 Просвіта. Знову ж таки платформа «Зум»: батьківські збори, педради, тренінги. Дошка ПАДЛЕТ

Ну, і звичайно ж, організаційно – методична робота. Слайд №7 Звісно в форматі дистанційного навчання вона у нас  займає багато часу. Я те ж приділяю достатньо уваги. Протягом року брала участь у семінарах, веб-конференціях, онлайн курсах, Зум конференціях.

Завдяки яким моя методична скарбничка значно поповнилась.

Слайд №8

А тепер я пропоную вам поділитись своїм досвідом. Розкажіть, будь ласка, як ви працюєте підчас дитанційки…

Добре, дякую!

Ми з вами повинні в будь-якій ситуації залишатись в гарному настрої і позитивно мислити..

Слайд № 9 Рекомендації  вчителям, батькам, учням.

Як бачимо, що можна проводити свою роботу не тільки в офлайні. Але цю роботу повинен бачити директор закладу, бо ми впершу чергу підпорядковуємось йому. Буде зацікавлений він, буде  у нас все добре. І ніхто не зможе сказати, що психолог не потрібен в рамках дистанційної освіти.

Слайд № 10 Тест «Три тварини»

Кожен хоче дізнатися щось цікаве про себе, про свій характер, здібності. Для того, щоб визначити, яка ти людина, як тебе сприймають інші, виконай таке завдання.

Слайд № 11 Поради від Вікторії Назаревич

Я  хотіла сказати що дистанційне навчання – буде не завжди, а от навики, які ми отримаємо під час нього – залишаться з нами назавжди.

Давайте поаплодуємо собі.

Слайд № 12 ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

Будьте здоровими,
бережіть себе та своїх рідних!

І я чекаю на зворотній зв'язок».

Вправа «Відкритий мікрофон».