Перевірка мовних знань та вмінь з тем „Іменник, Прикметник“ для 4 класу

Перевірка мовних знань та вмінь з тем „Іменник, Прикметник“

І варіант

1. Познач рядок, у якому всі іменники можуть вживатися тільки у множині.

А Телефони, ключі, вікна.

Б Двері, штани, окуляри.

В Дерева, кущі, трави.

Г Яблука, кавуни, дині.

2. Визнач, у якому іменнику відбулася зміна приголосних перед закінченням -і.

На широкім лузі

у густій лозі

вдалося сховатись

бабусі й козі.

А лузі

Б лозі

В козі

Г бабусі

3. Познач прикметник, у написанні якого допущено помилку.

А француський

Б англійський

В польський

Г празький

4. Вибери словосполучення, в якому прикметник ужито в переносному значенні.

А холодний вітер

Б холодний камінь

В холодний погляд

Г холодний дощ

5. Спиши речення, поставивши слова, що в дужках, у правильній формі.

Бабуся пригостила онука гарячим (чай), запашним (мед) і свіжим (калач).

6. Запиши словосполучення, поставивши їх у давальному відмінку.

Дядько Сергій, дід Іван.

7. Перебудуй подані словосполучення так, щоб у них були прикметники.

Полиця для книжок – _________________________________________

Пісня солов’я – ______________________________________________

8. Спиши словосполучення, опустивши дужки. Визнач відмінок прикметників.

(Могутній) дубом, (радісне) обличчям, (вранішня) тишею, (добра) справою.

Перевірка мовних знань та вмінь з тем „Іменник, Прикметник“

ІІ варіант

1. Познач рядок, у якому всі іменники можуть вживатися тільки у множині

А Комп’ютери, пенали, лижі.

Б Мрії, спогади, думки.

В Ножиці, ворота, сани.

Г Діти, тварини, дерева.

2. Визнач, у якому іменнику відбулася зміна приголосних перед закінченням -і.

На полях в горосі,

просі і вівсі

шукають поживу

сірі горобці.

А горосі

Б просі

В вівсі

Г горобці

3. Познач прикметник, у написанні якого допущено помилку.

А чумацький

Б сільський

В запоріський

Г козацький

4. Вибери словосполучення, в якому прикметник ужито в переносному значенні.

А бідна дівчина

Б бідна сім’я

В бідна мова

Г бідна жінка

5. Спиши речення, поставивши слова, що в дужках, у правильній формі.

У школі Наталя подружилася з веселою (Марія), старанною (Оксана) і скромною (Оля).

6. Запиши словосполучення, поставивши їх у давальному відмінку.

Дідусь Андрій, брат Степан.

7. Перебудуй подані словосполучення так, щоб у них були прикметники.

Сік з яблук – ________________________________________________

Гавкання собаки – ___________________________________________

8. Спиши словосполучення, опустивши дужки. Визнач відмінок прикметників.

(Синя) сливою, (смачна) вечерею, (сонячне) промінням, (справжній) другом.