Перевірочна контрольна робота з розділу «Повузлова обробка плечових виробів»

Перевірочна контрольна робота

з розділу

«Повузлова обробка плечових  виробів»

Спеціалізація «Швейна справа»

11 клас

Розробила

Шевчук Ольга Дмитрівна

Вчитель технологій

Шепетівського МНВК

Питання:

1.          Які є види застібок?
2.          Які є види рукавів?
3.          Які є рукави за довжиною?
4.          Назвіть способи обробки низу рукавів?
5.          Охарактеризуйте роботу швачки?

Еталон відповідей на  перевірочну контрольну роботу з розділу «Повузлова обробка плечових  виробів»

1.          Види застібок: у вигляді борта, застібка у розрізах, які оброблені планками або обшивками, в швах, застібки на петлі та ґудзики, тасьму, блискавку.
2.          Види рукавів: вшивний, реглан, суцільно кроєний.
3.          Рукави: довгі, короткі, 3/4, 7/8.
4.          Способи обробки низу рукавів: манжетами, обкантувальною тасьмою, оздоблювальними матеріалами, суцільно-використаним припуском.
5.          Робота швачки кваліфікується як фізична праця середнього рівня важкості. Працюють за цим фахом переважно жінки, їх ро­бота проходить у цехах з побутовим мікрокліматом та індивідуальним освітленням. Її специфічною особливістю є фіксована сидяча поза, що передбачає наявність робочого стільця, який регулюється за висотою і кутом нахилу спинки. В роботі регламентовані перерви для проведення виробничої гімнастики. В цехах використовуються кімнатні рослини, в перервах звучить музика, що сприяє зменшенню втомленості.

Критерії оцінювання

Високий рівень навчальних  досягнень (10, 11, 12 балів) – виконуються всі вимоги до відповіді, тобто вона є вірна і чітко сформульована;

Достатній рівень навчальних знань (7, 8, 9 балів) – у відповідях учень може допускати неточності, які виправляє самостійно;

Середній рівень навчальних досягнень ( 3, 4, 5, 6алів) – у відповідях учні допускають помилки, які вони виправляють з допомогою вчителя;

Початковий рівень навчальних досягнень (1, 2, 3 бали) – відповіді свідчать про те, що учень не знає основних положень навчального матеріалу.