Підсумкова контрольна робота. Українська мова. Сімейна форма. 9 клас. ІІ Семестр

Про матеріал
Завдання підсумкової контрольної роботи з мови, 9 кл. ІІ семестр Інструктаж щодо виконання роботи: завдання №1- №12 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний; оберіть правильний варіант та позначте його (відповідь у ключах); завдання №13 зробити повний синтаксичний розбір речення; завдання №14 потребує розгорнутої відповіді.
Перегляд файлу

1

 

Підсумкова (семестрова) робота з української мови, 9 кл

1.Укажіть безсполучникове складне речення. (0,5 б)

А У природі ніч існує для того, щоб у тиші росло усяке зілля та відпочивала людина (М. Стельмах).

Б Малі озера блискають незлісно, колише хмара втомлені громи (Л. Костенко).

В Зранку була трохи відлига, а під вечір мороз ще зміцнів (М. Малиновська).

Г Люблю, коли в вікно розкрите шумлять безжурно дерева (В. Сосюра).

 

2.У якому реченні допущено пунктуаційну помилку? (0,5 б)

А Вітри піснями захлинались, ліси шуміли навкруги (О. Журлива).

Б Молоді допитуються: в чому щастя? ( О. Гончар).

В Защебетав соловейко – пішла луна гаєм (Т. Шевченко).

Г Шумить Дніпро, чорніють кручі: в граніт холодний б’є прибій (В. Сосюра).

 

3.Укажіть безсполучникове складне речення, між частинами якого смисловий зв’язок – зіставлення (розділові знаки вилучено). (0,5 б)

А Забудеш рідний край тобі твій корінь всохне (П. Тичина).

Б Своїх батьків поважатимеш шану від власних дітей матимеш (Народна творчість).

В Грати словом долею грати (Г. Світлична).

Г Навколо все більше густів сірий морок за ним ішла вечірня година (М. Стельмах).

 

4.Визначте кількість підрядних частин у наведеному реченні. (0,5 б)

Віриться, що невдовзі все, створене і зібране художником, мистецтвознавцем, етнографом Іваном Макаровичем Гончаром, знайде своє місце в музеї його імені, який відкрито неподалік меморіального будинку майстра (За М. Кагарлицьким).

А дві

Б три

В чотири

Г шість

 

5.Виберіть речення, частини якого поєднані за допомогою сполучника. (0,5 б)

А Де молодий вогонь, що серце пік? (Д. Павличко).

Б Збратав нас труд, що творить чудеса (М. Рильський).

В Історія, що сколихнула душу, здається мені дуже значущою (Ч. Айтматов).

Г У карих очах було стільки щастя, що Оксані за цілий вік не вичерпати його (Я. Качура).

 

6.Укажіть складне речення із сурядним та підрядним зв’язком: (0,5 б)

А Сонце й повітря лоскочуть щоки, а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так свіжо, що, здається, надворі стоїть весна, одягнена в білі шати (М. Коцюбинський).

Б На все впливає мови чистота: зір глибшає і кращають уста, стає точнішим слух (Д. Павличко).

В Сон літньої ночі колись мені снився, коротка та літня нічка була, і сон був короткий, — він хутко змінився і зник, як на сході зоря розцвіла (Леся Українка).

Г Мати вірила: земля усе знає, що думає чоловік, вона може гніватись і бути доброю (М. Стельмах).

 

7.Визначте, чи правильним є твердження: (0,5 б)

Кома при збігові сурядного й підрядного сполучників не ставиться, якщо підрядну частину можна вилучити з речення.

А правильне

Б неправильне

 

8.Безсполучниковим складним реченням, у якому друга частина виражає умову дії, про яку йдеться в першій, є (0,5 б)

А І диво дивне сталося із ним: совість заговорила! (А. Іщук).

Б Погляне – холодною водою обіллє (Марко Вовчок).

В Повернеться – то таки гору з ним перекинемо (І. Сенченко).

Г Вечорами вже не співали під вербами дівчата, не витинали гопака гармоністи (Г. Тютюнник).

 

9.Складнопідрядним реченням з підрядним наслідку є (0,5 б)

А Передчуття завжди багатші за почуття, бо оточені нюансами (В. Брюгген).

Б Якщо вдивляється в голубінь неба, то хвилюється ніби в передчутті щастя (У. Самчук).

В А навкруги так тихо, що росинка з листа не скотиться (М. Нагнибіда).

Г Промовець говорив неголосно, так що на задніх лавах не все чули (В. Земляк).

 

10.Складнопідрядним реченням з підрядним допусту є (0,5 б)

А Немовби день чекає ночі, я так побачення чекав (П. Сердюк).

Б Незважаючи на лютий холод, Шовкуна все бiльше хилило на сон (О. Гончар).

В Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці (М. Коцюбинський).

Г Я йду все вперед, хай протистоять мені вітри й бурі (М. Стельмах).

 

11.Прочитайте уривок із тексту «Мистецтво розмови» й виконайте завдання. (0,5 б)

Щоб навчитися добре й змістовно говорити, необхідно постійно працювати, збагачуючи себе знаннями та досвідом, удосконалюючи освіту, інакше кажучи, усебічно розвивати свою особистість. До речі, успіхів у праці та стосунках із людьми ви теж досягнете лише тоді.

Яким засобом міжфразового зв’язку поєднані речення?

А повтори слів

Б вставне слово або словосполучення

В сполучники

Г займенники

 

12.Укажіть речення з непрямими порядком слів. (0,5 б)

А До речі, успіхів у праці та стосунках із людьми ви теж досягнете лише тоді.

Б Людина, яка вміє правильно і гарно говорити, легко спілкується, знаходить собі справжніх друзів.

В Потрібно також любити природу, мати певні захоплення.

Г Отже, працюйте над мистецтвом розмови щодня – і побачите: воно того варте!

 

13.Зробіть повний синтаксичний розбір речення (3б)

Розкажу тобі думку таємну, дивний здогад мене опік: я залишуся в серці твоєму на сьогодні, на завтра, на вік (Л. Костенко).

 

14.Складіть текст (6-9 речень), використовуючи різні види складних речень,

«У барабани лунко вдарили дощі». ( 3б)

 

Джерело інформації – платформа ВШО

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Заєць Наталія
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Додано
28 травня 2024
Переглядів
11127
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку