Підсумкова (річна) контрольна робота з української мови в 7 класі

Підсумкова  (річна) контрольна робота

з української мови в 7 класі

Тести

           Оберіть правильну відповідь (по 0,5 бала)

1. Дієприкметник - це:
        а) особлива, незмінна форма дієслова, яка означає дію.
        б) особлива форма дієслова, яка має ознаку предмета за дією або станом;
        в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;
        г) частина мови, яка означає дію предмета.      

2. Усі дієприкметники у рядку:
        а) Зшитий, холодний, посіяний, теплий;
        б) підбілений, вимитий, прив’язаний, порослий;
        в) пекучий, печений, занесений, грізний;

        г) прочитаний, веселий, гарячий, загорілий.

3. Усі пасивні дієприкметники записано у рядку:

        а) вишитий, забутий, відремонтований;

        б) потемнілий, прочитаний, зарахований;

        в) підметений, зварений, принишклий;

        г) покинутий, скошений, зів’ялий.
4. НЕ з дієприкметниками пишеться разом у реченні:
        а) На столі лежить (не)прочитана книга.
        б) Город (не)скопаний, двір(не)прибраний.
        в) Мене турбують (не)вивчені тобою уроки.
        г) Знайдено досі (не)опубліковані вірші.

5. НЕ з усіма дієприкметниками пишеться окремо:
        а) Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота;
        б) ще не/скошене жито; не/просохла земля; не/розсідланий кінь; не/підбілені дерева;
        в) не/зірване яблуко; не/побілена хата; не/пришитий ніким ґудзик; не/побачений фільм;
        г) не/намальована художником картина; не/скошена мною клумба; не/здоланий ворогом народ; не/написаний учнем твір.
6. Дієприкметниковий зворот треба виділити комою в реченні (розділові знаки пропущено):
        а) Оповитий жовтим серпанком осені садок задумливо дрімав.
        б) Біленькі хатки окутані садками та левадами розбіглися по пагорбу.
        в) Сонце зараз було схоже на згасле осіннє багатство.
        г) Перед нами розкрився осяяний сонцем світ.

7. Дієприкметник є присудком у реченні:
        а) Дівчина приємно усміхнена.    
        б) Мені подарували вишиту сорочку.
        в) Ми йшли вимощеною бруківкою вулицею.
        г) Пожовкле листя падає додолу.

8. Пунктуаційну помилку допущено у реченні:

        а) Він, не знаючи дороги йшов навмання.

        б) Добігши до фінішу, я був здивований результатом.

        в) Не спитавши броду, не лізь у воду.

         г) І сонце, дійшовши до зеніту, до землі хилиться.

 9.  Усі слова є прислівниками у рядку: 

        а)  весело, інколи, сам на сам;

        б)  ліньки, попередньо, використано; 

        в)  раз у раз, обидва, мирно;

        г)  впевнено, прекрасно, котрийсь. 

10.  У якому реченні прислівник виступає обставиною? 

       а)  Добре все вміти, та не все робити.

        б) Мудрій людині всюди і завжди добре.

        в)  Лунають неподалік лише пісні солов’їні.

        г)  Неподалік від озера видніється будинок.

11.  У якому варіанті подано складену форму вищого ступеня порівняння? 

        а)  найтепліше;                         б)  більш тепло; 

        в)  найбільш тепло;                  г)  більш тепліше.

 12.  В якому рядку через дефіс треба писати всі прислівники?

        а)  віч/на/віч, по/домашньому, будь/де, казна/скільки;

        б)  по/людськи, як/небудь, як/найбільше,  до/речі;

        в)  в/тричі, колись/то, хтозна/куди, далеко/таки;

        г)  де/не/де, в/цілому, по/четверте , на/щастя.

13.  Прислівник є в кожному реченні, ОКРІМ :

        а)  Ніде щиріше не співають, як на війні. 

        б)  Нестерпно бути мертвим за життя.

        в)  Тут погідне сонце, а десь за горами війна. 

        г)   Ліс дрімає в передранішній тиші.

14.  Прислівник виконує роль присудка в реченні: 

        а)  Козакові на серці просторо і легко. 

        б)  Сонце прокинулось пізно і зависло над степом. 

        в)  Швидше і швидше мчали козаки до Січі.

        г)  Назустріч дівчині мчав козаченько.

15.  Літеру і треба писати на місці всіх пропусків у варіанті: 

        а)  заввишк.., позаоч.., опівноч.., анітрохи..;

        б)  поноч.., до реч.., утрич.., зовн..;

        в)  укуп.., напівдороз… навік.. , анітрохи..;

        г)  по-дитяч., навесн.., удвіч.., мовчк.. .

16.  Разом треба писати прислівник у реченні: 

        а)  І блідий місяць на ту пору із хмари де/де визирав. 

        б)  Що/вечора дівчинонька в садочок виходить. 

        в)  У неділю вранці/рано поле вкрилося туманом.

        г)  Козаченька молодого тишком/нишком виглядала.

17.  Разом  треба писати всі слова у варіанті:

        а)  на/щастя, на/виворіт, у/переміш;

        б)  по/перше, від/давна, на/впростець;

        в)  з/висока, за/молоду, без/перестанно;

         г)  в/цілому, на/пам’ять, по/всяк/час.

18. У якому рядку всі сполучники складні? 
         а)  Щоб, немов, ніж, якби, раз.
         б)  Якщо, теж, також, бо, немовби.
         в)  Мовбито, немовбито, начеб, проте, нібито.
         г)  Начебто, цебто, щоб, буцімто, але

19.   Укажіть рядок, у якому всі слова з НЕ пишемо разом:

         а)  не/легко, не/абияк, не/наче, не/щастя.

        б)  не/ по-людськи, не/впинно, не/абищо, не/голосно, а тихо.

         в)  не/хтувати, не/щастить, не/чути, не/ставити.

         г)  не/вишиті рушники, не/розмальована мною листівка, не/допоміг.

20.  Укажіть рядок, у якому всі вигуки пишемо через дефіс.

         а)  Ай/ай/ай! Ку/ку! Їй/Богу!          б)  Ха/ха/ха! Го/ді! Ов/ва!

         в)  Їй/бо! А/гов! Ге/й!                     г)  Їй/право! Тьо/х! Ну/ну

          21. Установіть відповідність (2 бали).

22. Установіть відповідність між виділеними словами та частинами мови (2 бали).

23.  Відредагуйте та запишіть речення з дієприслівниковими зворотами (4 бали).

     А. Піднявшись на гору, перед нами відкрилися мальовничі краєвиди.

     Б. Прочитавши книгу, вона була дуже цікава.

     В. Почувши солов’їний спів, душа сповнилася радості.

     Г. По закінченні роботи потрібно прибрати робоче місце.

24.  Творче завдання (6 балів).

     Напишіть твір-роздум на тему “Гортаючи сторінки улюбленої книжки”, використовуючи якомога більше дієприслівників та дієприслівникових зворотів. Підкресліть їх у тексті як члени речення.

ОЦІНЮВАННЯ.

   Завдання 1-20 - по 0,5 бала,  завдання 21-22 - по 2 бали;  завдання 23 – 4 бали;

 завдання 24 – 6 балів.  Разом - 24 бали.

24-23 бб -  12 балів.        18-17 бб -   9 балів.        12-11 бб - 6 балів.         6-5 бб - 3 бали. 
22-21 бб -  11 балів.        16-15 бб -   8 балів.        10-9 бб   - 5 балів.         4-3 бб - 2 бали. 
20-19 бб -  10 балів.        14-13 бб -  7 балів.         8-7 бб     - 4 бали.          2-1 бб - 1 бал.