Підсумкова робота Скарбниця народних казок ГР№1-2 Аудіювання уривку китайської казки «Пензлик – Маляна»

Шістнадцяте жовтня

Підсумкова робота

Скарбниця народних казок 

ГР№1-2

Аудіювання уривку китайської казки «Пензлик – Маляна»

Жив колись бідний хлопець на ім'я Малян. З самого малечку він мріяв про те, щоб навчитися малювати. Та от біда: не було в нього за що купити пензлика. Якось довелося йому йти повз школу. Зазирнув він у відчинене вікно і побачив, як учитель малює картину. Зайшов хлопець у клас і попросив учителя хоч на деякий час дати йому пензлика.

Учитель здивовано витріщив на нього очі, а потім як гаркне:

— Злидар! Малювати, бачте, йому захотілося. Ану геть звідси! —і вигнав Маляна зі школи.

"Хіба коли бідний, то й малювати не дозволяється?" — обурився хлопець, і йому ще дужче захотілося навчитися малювати. Бувало збирає хмиз у горах, візьме гілку і давай на піску пташок малювати. А то піде на річку, вмочить пальця у воду і тут, просто на камені, рибок малює.

   З часом Малян навчився добре малювати, а пензлика в нього все не було. А як же він хотів його мати! Приснилося йому якось, що підходить до нього сивобородий дідусь і дарує йому вимріяного пензлика.

— Це чарівний пензлик,— сказав дідусь,— тож будь обережний із ним, бо може статися лихо.

Від радощів хлопець аж прокинувся. Що за диво! В руці він справді тримав пензлика. Схопився Малян й одразу заходився малювати птаха. Та щойно закінчив він роботу, як птах змахнув крилами та й полетів.

  Відтоді Малян цілісінькі дні просиджував дома і малював бідним селянам всілякий реманент: у кого плуга немає — тому плуга, кому мотика потрібна — тому мотику.

    Незабаром чутка про ці Малянові витівки докотилася й до місцевого поміщика. Той звелів своїм служникам схопити хлопця і привести до маєтку, щоб Малян малював лише для нього одного.

Вислухавши зухвалі вимоги поміщика, Малян відповів, що він не буде малювати. І хоч як на нього кричали, хоч чим погрожували, та він не відступав від свого. Розгніваний поміщик наказав відвести хлопця до стайні і замкнути там. Нехай померзне ночами, поголодує, може, тоді слухняніший стане.

Саме тоді було дуже холодно, а жорстокий поміщик аж три доби не випускав хлопця, сподіваючись, що за цей час він або помре від голоду чи холоду, або погодиться на його умови. Та коли на четвертий день він пішов подивитись на Маляна, то був украй здивований: хлопець сидів біля грубки і їв коржики.

   Злющий, мов сто чортів, поміщик загукав на своїх служників і наказав їм убити хлопця, а його чарівний пензлик принести до поміщицьких покоїв. Служники відчинили двері стайні, а там нікого немає, лише бамбукова драбина стоїть під стіною. Зрозуміли вони, що Малян намалював драбину, виліз на горище і втік.

1. Про що змалечку мріяв Малян ?

А. навчитися малювати Б. писати вірші В. танцювати Г. смачно готувати

     2. Чому учитель не захотів навчити малювати хлопця?

      А. бо він був бідний Б. бо він з багатої родини В. тому що він учнів не набирав В. просто не хотів.

    3. Хто подарував Маляну пензлик ?

  А. фея Б. сивобородий дідусь В. матуся Г. батько

   4. Кого найпершого намалював хлопчик ?

А. мишу Б. собаку В. птаха Г. камінь

5. Чому поміщик зайшовши до в*язниці , де сидів Маляна здивувався?

А. тому що хлопця не було Б. тому що той сидів біля печі і їв коржі В. тому що хлопець співав Г. тому що він плакав

6. Який наказ віддав поміщик своїм слугам?

А. вбити хлопця Б. відпустити на волю В. привести негайно до нього в кімнату Г. відлупцювати нагайками. (6 б)

7. Опишіть , яким ви уявляєте героя Пензлика-Маляна .(3 б)

8. Уявіть, що у вас з*явилась чарівна паличка , щоб ви намалювали першим і чому? (3 б)

 Усього 12